МІНІСТЕРСТВО ОСТВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра історичних дисциплін

Методичні рекомендації з курсу

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

для студентів неісторичних спеціальностей

освітньо-кваліфікаційного рівня професійної підготовки “бакалавр”

(за кредитно-модульною системою)

Маріуполь-2013

УДК

ББК

Методичні рекомендації з курсу «Історія України» для студентів неісторичних спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня професійної підготовки “бакалавр” (за кредитно-модульною системою) / укладачі: проф. В.М. Романцов, М.К. Подгайко, С.В. Новікова, В.С. Волониць, Шипік Н.Ф. – Маріуполь, 2013. – 28 с.

Методичні рекомендації з курсу «Історія України» для студентів неісторичних спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня професійної підготовки “бакалавр” усіх форм навчання (за кредитно-модульною системою) складено на підставі нормативних вимог Міністерства освіти і науки України, методичних рекомендацій Маріупольського державного університету

Затверджено на засіданні кафедри історичних дисциплін (протокол №1 від 30 серпня 2013 р. )

Рецензенти:	д.і.н., професор кафедри історіографії, джерелознавства, археології та методики викладання історії Донецького національного університету Гедьо А.В.
	доцент кафедри документознавства та інформаційної діяльності Нікольченко Ю.М.

© Маріуполь, МДУ

Пояснювальна записка

3 огляду на соціальні потреби та сучасний рівень історичної науки, головною метою вивчення курсу "Історія України" є виховання людини - громадянина та особистості. Актуальність вивчення курсу «Історія України» визначається необхідністю формування цілісного, глибокого розуміння історичного процесу становлення модерної української нації, важливих етапів боротьби українського народу за самовизначення, умов зростання і діяльності національних рухів в українських землях, що тривалий час перебували під владою іноземних держав (Речі посполитої, Російської та Австрійської (Австро-Угорської) імперій, Угорщини, Румунії, Чехословаччини) у складі Радянського Союзу, однак не втратили своєї національної самобутності.

Сутнісний елемент актуальності програми "Історія України" полягає у формуванні знань про особливості промислового перевороту, становлення ринкових відносин, досвід та закономірності яких складають важливий компонент соціально-економічного життя українців ХІХ ст. - поч. ХХ ст. Розгляд подій історії України через інтегральний вплив і взаємозв'язок європейської історії в контексті формування спільного характеру економічних, культурних, інтелектуальних відносин,

Важливим компонентом актуальності даної програми є її зорієнтованість на потенційні виховні можливості історичного матеріалу: прищеплення навичок конструктивного критичного мислення, позитивного вирішення суперечливих питань, регіональних чи релігійних конфліктів сучасності, визнання єдиних загальновизнаних гуманітарних цінностей.

Метою курсу "Історія України" є формування знань про соціально-економічні, політичні, культурні процеси, що складають змістовий пласт історії України від найдавніших часів до початку ХХІ ст. На основі запропонованого історичного матеріалу студенти повинні поглибити систематичні знання про складний процес еволюції українського народу як невід'ємної складової європейської спільноти, розкрити головні етапи активізації політичної боротьби українців, в контексті національно-культурного відродження, головне завдання якого полягало у відновленні Української держави на перехресті століть.

Відповідно до сформульованої мети постають завдання:

• вивчати історичний процес за принципом історизму, об'єктивності та науковості;

• сформувати нове історичного мислення шляхом співставлення полярних точок зору і різних фактів;

• розвити вміння аналізувати історичний матеріал, робити ґрунтовні висновки, використовуючи різні типи історичних джерел;

• навчити розрізняти історичний факт від історичного міфу, викривати стереотипи, упередженість, необ'єктивність;

• розвити вміння робити виважені висновки та самостійні оцінки історичних подій, явищ;

• толерантно сприймати багатоетнічні, полікультурні явища національної та світової історії;

• розглядати історію України у європейському та світовому контекстах;

• формувати національну самобутність і почуття патріотизму.

Предметом вивчення курсу "Історія України" є закономірності і особливості етапів розвитку українських земель у складі двох імперій, процес формування модерної української нації, та участь українського народу у національно-визвольному русі на шляху відродження української державності з кінця XVІІІ ст. до початку ХХ століття.

Структурно програма курсу "Історія України" складається з двох блоків: 1) складовою частиною першого блоку є: вступ, тематичний план та зміст навчального курсу, методичні рекомендації щодо вивчення курсу, перелік навчально-методичної літератури; 2) до змісту другого блоку входять: плани семінарських занять, теми рефератів та доповідей, завдання для самостійної роботи, питання для самоконтролю.

В наслідок вивчення курсу студент повинен:

Знати:

• зміст основних історичних джерел вітчизняної історії;

• напрямки та тенденції розвитку історичної науки;

• найбільш важливі історичні персоналії України;

• сучасні підходи у висвітленні історичних подій.

Вміти:

• моделювати історичні ситуації з урахуванням логіки розвитку людства;

• використовувати архівні матеріали, збірники документів, статистичні матеріали та результати конкретно-соціологічних дocлiджeнь, часописів, художньої літератури, музейних фондів, у тому числі фондів музею;

• показати органічний зв’язок icтopiї України з історією країн, до складу яких у різні часи входили українські землі;

• розуміти історичний процес як рухому систему відображення соціальних явищ, як частину загальносвітової культури;

• аналізувати факти та явища, що відбуваються у суспільстві на підставі здобутих історичних знань, вести діалог чи дискусію з приводу загальних подій суспільства;

• використовувати набуті історичні знання при аналізі сучасних подій.