
- •Кафедра иностранных языков
- •1 И 2 семестры
- •Общие методические указания
- •Требования к студентам на зачете и экзамене
- •Методические указания по отдельным видам работы над иностранным языком.
- •Работа над текстом
- •Перечень рекомендуемых учебных пособий.
- •I семестр
- •Тексты для ознакомительного чтения
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы:
- •3. Закончите предложения:
- •4. Согласитесь или не согласитесь:
- •1. Прочитайте текст.
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •2. Ответьте на вопросы к тексту
- •1. Прочитайте текст
- •Тексты для перевода со словарем
- •Проверочный тест для самоконтроля
- •Ключи к тесту
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •IX. Прочитайте текст, выпишите и переведите незнакомые слова. Выполните задания к тексту.
- •Вариант № 3
- •IX. Прочитайте текст, выпишите и переведите незнакомые слова, выполните задания к тексту.
- •Вариант №4
- •I. Спишите, образуйте множественное числе существительных, переведите все слова на русский язык
- •II. Спишите, определите суффиксы, запишите исходное слово, переведите все слова на русский язык
- •III. Вставьте вместо точек подходящие предлоги.
- •IV. Спишите, подчеркните прилагательные, переведите предложения на русский язык
- •V. Запишите числительные цифрами.
- •VI. Раскройте скобки, поставьте соответствующие местоимения
- •VII. Трансформируйте предложения, используя конструкции there is / there are. Переведите данные предложения на русский язык.
- •VIII. Сделайте предложения вопросительными. Задайте специальные вопросы к выделенным словам.
- •IX. Прочитайте текст, выпишите и переведите незнакомые слова, выполните задания к тексту.
- •Вариант №5
- •II семестр
- •Тексты для ознакомительного чтения
- •Перед чтением текста рекомендуется изучить следующие слова:
- •Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •Найдите в тексте эквиваленты следующим словосочетаниям и выражениям.
- •Ответьте на вопросы к тексту:
- •2. Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •3. Определите, к какой части речи относятся следующие слова, переведите эти слова на русский язык.
- •4. Выпишите из текста предложения, в которых встречаются модальные глаголы, переведите эти предложения на русский язык.
- •5. Ответьте на вопросы к тексту:
- •1. Перед чтением текста рекомендуется изучить следующие слова:
- •2. Прочтите текст и переведите его на русский язык.
- •5. Ответьте на вопросы к тексту:
- •Тексты для перевода со словарем
- •Проверочный тест для самоконтроля
- •Ключи к тесту:
- •Вариант № 1
- •V. Раскройте скобки и поставьте глаголы в форму Simple Present или Present Continuous.
- •Вариант № 2
- •Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
- •VII. Перепишите данные предложения, используя слова very few, a few, very little, a little вместо выделенных слов. Переведите на русский язык.
- •VIII. Спишите, подчеркните причастие II, определите его функцию и переведите предложение на русский язык:
- •IX. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
- •Вариант №3
- •Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
- •II. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла в Present Perfect или Past Simple. Переведите предложения на русский язык.
- •III. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simp1е, используя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения, переведите их на русский язык.
- •IV. Прочитайте текст. Задайте к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант № 4
- •Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
- •II. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Perfect или Past Simple. Переведите на русский язык.
- •III. Поставьте глаголы в Past Simple и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Запишите полученные предложения, переведите не русский язык.
- •IV. Прочитайте текст. Задаете к предложениям вопросы, используя вопросительные слова, данные в скобках.
- •Вариант №5
- •Спишите, подчеркните сказуемое. Определите видовременную форму и залог глагола. Переведите предложения на русский язык:
- •Желаем успеха!
I семестр
Для того, чтобы успешно выполнить контрольную работу за I семестр, необходимо усвоить следующие разделы курса:
Имя существительное. Множественное число. Выражение падежных окончаний с помощью предлогов, окончания.
Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.
Числительное.
Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные.
Настоящее неопределенное время.
Простое распространенное предложение. Вопросительные предложения (общий, специальный, альтернативный, разделительный вопросы).
Оборот there is/there are.
Повелительное наклонение.
Суффиксы, приставки.
Конверсия.
В связи с тем, что в настоящее время существует достаточное количество различных пособий и справочников по грамматике, рекомендуется самостоятельное изучение грамматического материала. Наиболее сложные вопросы обсуждаются во время аудиторных занятий.
Более подробные рекомендации изложены в приведенной ниже таблице.
Рекомендуемое пособие – «Английский язык для поступающих в вузы» – автор Л.В. Хведченя, Минск, «Высшая школа», 2006 год.
Тема |
Тематический материал |
Упражнения для закрепления |
|
стр.47-52 |
стр. 54 упр. 8,9,11,12 |
|
стр. 61-62 |
стр. 64-65 упр. 4,5,6,7,8,9 |
|
стр. 73-75 |
стр. 75-76 упр. 1,2,3,4,5 |
|
стр. 65-70 |
стр. 71-72 упр. 1/пред. 2,3,7,8/ упр. 3 /пред. 1,2,3,4,5,7,9/ |
|
стр. 95-98 |
стр. 84-89 упр. 1-12; стр. 102 упр.3; стр. 103 упр.4,5 (А); стр. 104 упр.6/пред 1-5/, упр. 7; стр. 105 упр. 9 (А) |
|
стр. 203-207 |
стр. 203 упр. 4; стр. 210 упр. 6,7,8; стр. 211 упр. 9(а) /предл. 1,2,3,5,6,11,12,13, 14,16/ |
|
стр. 89-92 |
стр. 92 упр. 1,2,3 /а/ стр. 92 упр. 4,5,6,7 |
|
стр. 168 |
стр. 171 упр. 1/переведите предл. 3,4,5,8,14/ |
|
стр. 52,63 |
стр. 52 упр. 1,2,3,4,7; стр. 63 упр.1,2,3 |
Тексты для ознакомительного чтения
Текст № 1
1. Прочитайте текст
Weekend in the Franklin Family
Every weekend is important in the Franklin family. During the week they don’t have very much time together, but they spend a lot of time together at the weekend. Mr. Franklin works at the shoe department during the week, but he doesn’t work at the weekend. Mrs. Franklin works at the city hospital during the week, but she does not work there at the weekend. Bobby and Sally Franklin go to the elementary school during the week but they don’t go there at the weekend. And the Franklins’ dog Rover stays at home alone during the week, but he doesn’t stay at home alone at the weekend. On Saturdays and on Sundays the Franklins spend all their time together. On Saturday morning they clean the house together. On Saturday afternoon they work in the garden together. And on Saturday evening they sit in the living room and watch TV together. On Sunday morning they go to the church together. On Sunday afternoon they have a big dinner. And on Sunday evening they play musical instruments together.