- •7.2. Гигиенические принципы размещения, планировки и эксплуатации учреждений для детей и подростков
- •Участок общеобразовательных учреждений должен быть озеленен из расчета не менее 50 % площади его территории. Прь озеленении участка не должны использовать деревья и кустарнч ки с ядовитыми плодами.
- •7.2.2. Гигиенические принципы планировки различных образовательных учреждений
- •7.2.3. Воздушно-тепловой режим, гигиенические требования к освещению, организации водоснабжения детских и подростковых учреждений
- •Водоснабжение и канализация в общеобразовательных учреждениях должны быть централизованными.
- •Размеры земельных участков
Размеры земельных участков
Число учащихся 480 720 960 1440 1920
Площадь, га 6 5 4 3,2 3
Земельные участки учебных заведений ограждают зелеными насаждениями или ограждениями высотой 1,2 м. Площадь озеленения земельного участка должна составлять не менее 50% территории участка. При расположении учебных заведений в сельской местности, вблизи лесных и садовых массивов, площадь озеленения может быть сокращена до 30 %.
Учебные заведения должны размещаться с отступом от красной линии не менее 15 м. При расположении учеб-
ных заведений вблизи транспортных магистралей расстояние от границы проезжей части до границы застройки следует принимать не менее 50 м.
Территория должна быть благоустроена. Проезды и пешеходные дорожки должны иметь твердое покрытие и оборудованы устройствами для искусственного освещения (20—40 лк на земле).
На территории участка выделяются следующие зоны:
учебно-производственная зона (учебные и произ водственные корпуса, специализированные учебные по лигоны, а в сельских профтехучилищах — автодромы и автотрактородромы);
спортивная зона (около 0,9 га) должна распола гаться вблизи от спортивного зала, вдали от окон учеб ных помещений; включает спортивное ядро (4900 м2): площадку для волейбола, баскетбола, площадки для игр;
жилая зона должна примыкать к учебной и спор тивной зонам;
хозяйственная зона изолируется от остальной тер ритории зелеными насаждениями, имеет отдельный въезд.
Все зоны должны иметь удобную связь со зданием и между собой. По периметру их следует оградить зелеными насаждениями шириной не менее одного метра.
Этажность учебных зданий установлена не более 4 этажей. Состав и площадь помещений устанавливают в зависимости от профиля училищ, однако их можно объединить в следующие группы, исходя из функционального назначения: учебные помещения для теоретических занятий, учебно-производственные мастерские, учебно-спортивные, культурно-массового назначения, административно-служебные, вспомогательные, складские, столовые, общежития.
Взаимное расположение отдельных групп помещений должно обеспечивать удобную функциональную связь между собой и зонами участка, создание оптимальных условий для организации учебного процесса и отдыха.
Учебные помещения должны быть изолированы от учебно-производственных мастерских, спортивных и актовых залов, помещений пищеблока.
Состав и площади учебных помещений для теоретических занятий представлены в табл. 35.
Площадь вестибюля и гардеробных проектируют из расчета не менее 0,25 м2 на одного учащегося; рекреационные помещения —по 0,6 м2 на одного учащегося.
На каждом этаже здания учебных заведений и по отдельным его блокам должны быть санитарные узлы для юношей и девушек, а также для педагогического и обслуживающего персонала.
Входы в санузлы не должны располагаться против входа в учебное помещение (классы, кабинеты, лаборатории, мастерские) и рядом с ними.
Состав и площадь учебно-производственных помещений и необходимых учебных полигонов следует принимать по нормам технологического проектирования предприятий соответствующих отраслей промышленности и народного хозяйства с учетом установки оборудования, применяемого для учебных целей.
В зависимости от профиля ПТУ и ТУ должны быть выделены помещения или склады для хранения инстру-
ментов, инвентаря, заготовок, сырья и готовой продую ции. Каждая мастерская должна быть оборудована; шкафами для хранения спецодежды и умывальниками < подачей холодной и горячей воды (не менее 4 умывалы ников на группу)-.
Производственные мастерские, в которых процес< обучения связан с выделением химических веществ (электрогазосварочные, монтажные и др.) и пыли, долж ны быть оборудованы эффективной вентиляцией. Мон тажные мастерские, в которых производится рубка i резка металла, а также мастерские и лаборатории < крупногабаритным и тяжелым оборудованием, с круп ногабаритными материалоемкими объектами работ уча щихся, должны располагаться на первом этаже.
Спортивные залы рассчитывают на учебно-ака демическую загрузку и внеакадемические секционные за нятия. В учебном заведении (ПТУ и ТУ) на 1920 мест спортивный зал должен быть размером 36X18 м2 и пр* высоте 8 м. В ПТУ на 1440 и 960 мест —30x18 м2 np высоте 7 м, в ПТУ на 720 и 540 мест — 24 X 12 м2 при вы соте 6 м. В ТУ и ПТУ на 1920 и 1440 мест предусматри ваются помещения для занятий специальных медицинских групп 18x9 м2 при высоте 5,4 м.
Спортивный зал должен располагаться на 1-м или 2-м этаже при отсутствии вблизи и под ним учебных помещений, кабинетов врача и администрации, иметь удобную связь с участком.
Допускается предусматривать крытый бассейн размерами 25x11 м2 при использовании его для обязательных занятий в течение всего учебного года не менее 48 ч в неделю.
Учебно-производственные и учебно-спортивные помещения следует выделять в отдельные блоки или здания, связанные переходами с основным корпусом.
При наличии отдельно стоящих зданий без переходов в каждом из них должна быть организована раздевальня для хранения верхней одежды.
Актовый зал учебных заведений, размещаемых в городах и поселках, должен быть рассчитан на одновременное пребывание не менее 7з, а для располагаемых в сельских населенных пунктах — '/г количества учащихся.
Актовый зал с комнатами для кружковых занятий, аппаратной и кинопроекционной можно выделить в от-
дельный блок или сблокировать с помещениями пищеблока и спортзала.
В библиотеке-книгохранилище на 1 учащегося 40 единиц книжного фонда, на 1000 единиц — 2 2 м2 площади. В читальном зале на 1 место — 2,2 м2.
Площади помещений общественных организаций 18— 42 м2, комнаты технического творчества 36—54 м2 и фотолаборатории 6—12 м2.
Помещения столовой и кухни выделяют в отдельный блок на 1-м этаже с выходом на хозяйственный двор. В случае размещения ПТУ в нескольких зданиях между столовой и учебными, производственными, жилыми помещениями устраивают крытые переходы.
Количество мест в обеденных залах следует принимать из расчета одновременного обеспечения не менее одной трети численного состава учащихся.
Общежития для учащихся рекомендуют располагать в отдельном здании не далее 500 м от основного здания ПТУ и ТУ.
Состав и площади помещений общежития следует принимать согласно главы СНиП ПЛ 7—71 «Жилые здания. Нормы проектирования».
В общежитиях должны быть жилые комнаты, подсобные помещения и помещения культурно-бытового и медицинского обслуживания.
Жилые комнаты общежитий следует предусматривать на 2—3 человек, допускается на 4, из расчета 6 м2 на одного человека.
Палаты в изоляторе следует проектировать не более чем на 2 койки каждая из расчета 7 м2 на одну койку. При палате должен быть отдельный санитарный узел, оборудованный унитазом, умывальником и душем.
Медицинские помещения (здравпункты), как правило, должны размещаться в учебном корпусе. 'Процедурную устраивают смежно с кабинетом врача. Площадь кабинета врача 10—12 м2, процедурной 8— 12 м2, кабинета зубного врача 12 м2.
Административно-служебные помещения включают кабинет директора площадью 15 м2, кабинет зам. директора— 12 м2, преподавательскую площадью 30—60 м2, комнату мастеров — 18—24 м2, комнату старшего мастера — 8 и'2, а также канцелярию — 8— 12 м2, бухгалтерию— 12—18 м2, помещения технического персонала — 8—12 м2 и квартиру сторожа площадью . 27 м2.
