- •Содержание
- •Тема I. Становление и развитие государственности и права на территории нашей страны в IX-XVII вв.
- •1. Предмет и задачи курса
- •2. Периодизация истории государства и права России
- •3. Происхождение Древнерусского государства.
- •Великий князь – вся полнота власти, наследование по старшинству в роду («горизонтальный» или «очередной» порядок престолонаследования)
- •1. Особенности общественно политического устройства русских
- •2. Положение русских княжеств под игом Золотой Орды
- •3. Этапы объединительного процесса. Общественное и государственное устройство Московской Руси в конце хv – начале хvi вв.
- •4. Эволюция самодержавия в XVI в. Формирование
- •5. Российское государство в XVII в. Начало перехода к абсолютизму
- •1. Возникновение и развитие древнерусского права.
- •2. Особенности права удельного периода.
- •3. Развитие права в XV-XVI вв. Судебники 1497 и 1550 гг.
- •4. Право XVII в. «Соборное Уложение» как памятник права
- •5. Эволюция правовых норм и судебного процесса в IX-XVII вв.
- •Тестовые задания по теме I
- •Тема II. Государство и право России в XVIII-XIX вв.
- •1. Особенности и этапы эволюции российского абсолютизма
- •2. Изменения в государственном механизме в XVIII в.
- •3. Формирование новой системы права
- •4. Понятие о сословиях. Сословные реформы Петра I и Екатерины II
- •1. Изменения в государственном строе
- •2. Расширение территории империи
- •4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
- •1. «Великие реформы»
- •Причины
- •Реформа
- •Последствия
- •2. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в.
- •3. Обновление права
- •Тестовые задания по теме II
- •Тема III. Российское государство и право в условиях кризиса самодержавия и революций
- •1905-1907 Гг. И третьеиюньской монархии
- •Реформы государственного строя в период революции 1905-1907 гг. Основные законы Российской империи в редакции 23 апреля 1906 г.
- •17 Октября 1905 г.
- •2. Деятельность первой и второй Государственных дум.
- •3. Третьеиюньская система и ее реформаторские возможности.
- •4. Развитие права
- •1. Изменения в государственном строе России в условиях мировой войны
- •2. Падение самодержавия и установление двоевластия
- •3. Временное правительство
- •4. Революционное законодательство
- •Тестовые задания по теме III
- •Тема IV. Создание советской государственно-правовой системы.
- •1. Этапы становления советского государства
- •2. Слом старого и создание нового государственного аппарата
- •3. Изменения в государственном строе в годы Гражданской войны.
- •Декрет об учреждении Высшего совета народного хозяйства
- •4. Белые правительства
- •1. Источники права. Первые декреты Советской власти
- •2. Становление нового гражданского, семейного, уголовного права
- •3. Конституция 1918 г.
- •4. Создание и развитие системы правоохранительных
- •1. Изменения в системе органов государственной власти
- •2. Образование ссср и национально-государственное строительство
- •Рсфср усср бсср зсфср
- •Проекты образования ссср
- •3. Источники права. Кодификационная работа
- •Вещное право: право собственности, право застройки и залог имущества.
- •1. Признаки и формирование командно-административной системы.
- •2. Законодательное обеспечение «Великого перелома»
- •3. Уголовное право 30-х гг. И его особенности.
- •4. Конституция ссср 1936 г.
- •1. Изменения в системе органов власти и управления
- •2. Право в годы войны. Репрессированные народы
- •3. Государство и право в последние годы сталинского режима
- •Тестовые задания по теме IV
- •Тема V. Советское государство и право в период «оттепели»,
- •1. Советское государство и право в период «оттепели» (1953-1964 гг.)
- •2. Советское государство в условиях кризиса социализма
- •3. Изменения в праве в 60-х – середине 80-х гг. Конституция ссср 1977 г.
- •1. Изменения в политической системе ссср в период перестройки
- •2. Развитие законодательства в 1985-1991 гг.
- •3. Причины распада ссср
- •1. Провозглашение Российской Федерации
- •2. Противостояние законодательной и исполнительной власти.
- •Федеративный договор и национально-государственное
- •Тестовые задания по теме V
- •Вопросы для самоконтроля
- •Словарь терминов
- •Хронология
Тема I. Становление и развитие государственности и права на территории нашей страны в IX-XVII вв.
Лекция 1. Предмет и задачи курса истории отечественного государства и права. Государство Древней Руси
Предмет и задачи курса.
Периодизация истории государства и права России.
Происхождение Древнерусского государства. Государственный строй и форма правления Киевской Руси.
1. Предмет и задачи курса
«История отечественного государства и права» относится к базовой (основной) части профессионального цикла учебных дисциплин ФГОС ВПО по направлению «Юриспруденция». Она изучает возникновение, развитие и смену типов и форм государства и права, а также государственных органов и правовых институтов конкретных исторических периодов, рассматривает развитие государственно-правовых явлений в их целостности, единстве, взаимосвязи и взаимозависимости.
«История отечественного государства и права» входит в число важнейших дисциплин, закладывающих фундамент профессиональной юридической подготовки. Ее изучение вооружает пониманием сущности государства и права, знанием процессов их возникновения и эволюции, создает базу для лучшего понимания современности и прогнозирования будущих тенденций государственно-правового развития.
История отечественного государства и права – историко-юридическая дисциплина, которая изучает:
историю возникновения и эволюции государства (форм, институтов, механизмов государственной власти);
историю формирования и развития права (систем, отраслей, институтов, норм);
взаимодействие государственных и правовых институтов, правовую политику власти;
юридический быт и правовую культуру населения России.
«История отечественного государства и права» связана с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла («Философия», «История», «Экономика», «Политология», «Социология» и др.). Вместе с ними она играет важнейшую роль в формировании ценностной ориентации в познавательной, социальной и профессиональной деятельности юриста, его профессиональной этики, вносит свой вклад в формирование мировоззренческих и методологических основ его деятельности.
Она также связана с дисциплинами профессионального цикла. Вместе с «Историей государства и права зарубежных стран» она конкретизирует теоретические представления, которые усваиваются в процессе изучения «Теории государства и права», и предваряет собой изучение «Конституционного права России», «Конституционного права зарубежных стран», «Международного права» и других дисциплин профессионального цикла. Наиболее важными являются знания об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, об их исторических типах и формах, сущности и функциях, о системах права, механизме государства, механизме и средствах правового регулирования, роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни. Особенно значим и полезен учет исторического опыта России в развитии уголовного, гражданского и процессуального права, которое будут изучаться в дальнейшем.
Условием успешного усвоения дисциплины является знание базовых школьных курсов «История», «Обществознание». Первокурсники, приступающие к изучению истории государства и права России, должны иметь представление об истории России и зарубежных стран, основных тенденциях социокультурного и политического развития общества, владеть исторической и обществоведческой терминологией в соответствии с примерными программами основного и среднего (полного) общего образования по истории и обществознанию.
Основными задачами курса «Истории отечественного государства и права» являются:
- выработка целостного представления о предмете и методологии «Истории отечественного государства и права» как юридической дисциплины, ее связи с другими общегуманитарными и профессиональными дисциплинами, роли в фундаментальной подготовке юриста;
- конкретизация и углубление знаний об исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях;
- формирование целостного представления об особенностях государственного и правового развития России, об основных исторических этапах, закономерностях и особенностях становления и развития государства и права России.
- развитие профессиональных качеств на основе уяснения значимости исторических корней государственно-правовых явлений, способности осмысливать их с учетом исторического опыта прошлых поколений;
- формирование в ходе обучения ценностных ориентаций в жизни и практической деятельности, развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
Изучение дисциплины имеет отнюдь не только прагматическое значение. Она выполняет важную воспитывающую функцию, являясь одним из каналов трансляции наиболее значимых и устойчивых национально-культурных ценностей, национальной ментальности и культурной идентичности. Она работает на формирование «образованности» личности, обладающей высоким профессионализмом, не только специальным, но и гуманитарным образованием, развитым интеллектом и критическим мышлением.