Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Краткий курс лекций часть 1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
160.77 Кб
Скачать

Часть 2.

Практические занятия

Практическое занятие № 1

Тема: «Физическая культура в Древнем мире»

  1. Проблемы происхождения физической культуры.

  2. Основные теории происхождения физической культуры.

3. Игры и физические упражнения у древних народов Австралии, Европы, Африки, Азии.

Вопросы для самоконтроля по теме № 1:

  1. Что изучает история физической культуры и спорта?

  2. Что является средствами физического воспитания?

  3. Что такое «физическое воспитание»?

  1. Назовите разделы, на какие делится по своей структуре курс истории физической культуры и спорта?

  2. Сколько существует основных теорий, объясняющих происхождение физического воспитания? Назовите их.

  3. Какие основные этапы развития первобытного общества Вам извест­ны?

  4. Назовите характерные черты физического воспитания в первобыт­ном обществе.

8. Что такое инициация?

Литература; № 1, 6, 7, 16, 17, 20, 21, 24, 25, 28, 30 (по списку литера­туры).

Практическое занятие № 2 Тема: «Физическая культура в Афинах, Спарте»

  1. Провести сравнительный анализ афинской и спартанской систем фи­зического воспитания.

  2. Составить таблицу Олимпийских Игр в Древней Греции по следую­щей форме:

Хронология Олимпийских игр

Место проведения Олимпийских игр

Виды физических упражнений

Кол-во участников Олимпийских игр

Победители Олимпийских игр

При составлении таблицы необходимо учитывать, что в течение 1168 лет было проведено 293 Олимпиады (выбрать 10 олимпиад), а о многих аспектах древних Олимпийских Игр судить довольно сложно.

3. Законспектировать описание боев гладиаторов из книги «Спартак».

Вопросы для самоконтроля по теме 2:

1. Какие имелись различия в системах физического воспитания в Афинах и Спарте? Почему?

  1. Из каких основных разделов состояла древнегреческая гимнастика?

  2. Что такое «криптий»?

  3. Физическое воспитание девушек в Спарте.

  4. Что обозначают слова: «агон», «экехерия»?

6. Где, когда и как проводились Олимпийские игры Древней Греции? В чем заключалось их общественное значение?

  1. Что обозначают слова: «Эллада», «элланодик»?

  2. Каковы были правила проведения древнегреческих Олимпийских игр?

9. Каковы причины упадка Олимпийских игр в Древней Греции? В чем он проявился? Почему Олимпийские игры были запрещены?

Литература: № 1, 2, 5, 6, 7, 10, 14, 16, 17, 18, 22-26, 28, 29 30.

Практическое занятие № 3

Тема: «Физическая культура в Средние века»

1. Заполнение таблицы: «Развитие физической культуры в разных ре­гионах мира в средние века».

Регион мира

Основные виды физической культуры

Характерные особенности и черты развития физической культуры

Основные труды гуманистов эпохи Возрождения

  1. Рыцарская система воспитания.

  2. Средневековые турниры.

Вопросы для самоконтроля по теме № 3:

1. Какое место занимала физическая культура в Средние века?

2. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?

  1. Кто автор первого учебного пособия по физическому воспитанию «Об искусстве гимнастики»?

  2. Кто предпринял первые попытки введения физического воспитания в режим школьного дня?

Литература: № 6, 7,16 17, 24.