- •Психология профессиональной деятельности Цель курса
- •Организационно-методические указания
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •Распределение часов по темам курса
- •Содержание программы
- •Тема 1. Предмет психологии
- •Тема 2. Психологическая структура личности
- •Тема 3. Характеристика основных психических процессов и свойств личности
- •Тема 10. Обобщение как проблема социальной психологии
- •Тема 11. Психология конфликтов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Темы контрольных работ по дисциплине “психология и педагогика” Тема контрольной работы выбирается по последней цифре зачетной книжки студента
Тема 10. Обобщение как проблема социальной психологии
Общение как механизм межличностного взаимодействия. Основные функции, структура общения. Классификация средств межличностной коммуникации. Способы психологического воздействия в процессе общения. Уровни общения. Виды общения.
Типы взаимодействий в процессе общения. Восприятие другого и его роль в коммуникативном процессе. Механизмы взаимопонимания. Психологическая совместимость.
Неформальное и формализованное общение: их специфика. Социально-ролевое общение. Коммуникативные трудности и способы их преодоления. Массовые социально-психологические явления и их роль в общении и межличностных отношениях.
Тема 11. Психология конфликтов
Понятие о конфликтной ситуации и конфликте. Причины конфликтов: организационные, ситуативные, личностные. Роль индивидуально-психологических и социально-психологических факторов.
Список рекомендуемой литературы
Основная
1. Абульханова-Славская К.Н. Деятельность и психология личности. – М., 1980.
2. Бабанский Ю.К. Педагогика. – М., 1984.
3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 1980.
4. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. – М., 1994.
5. Гиппенмейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1996.
6. Донцов А.И. Психология коллектива. – М., 1984.
7. Коган М.С. Мир общения: Проблемы межсубъектных отношений. – М., 1988.
8. Крутецкий В.А. Психология. – М., 1986.
9. Немов Р.С. Психология: учеб. пособие. – М., 1990.
10. Общая психология / под ред. А.В. Петровского. – М., 1976.
11. Социальная психология: История. Теория. Эмпирические исследования. – М., 1979.
12. Ярошевский М.Г. История психологии. – М., 1985.
Дополнительная
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М. 1990.
Ананьев Б.Г. Психология личности. – М., 1990.
Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
Введение в практическую социальную психологию: учеб. пособие. – М., 1994.
Власова Н. «.....И проснешься боссом. Справочник по психологии управления: в 3 ч. – Новосибирск, 1994.
Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. – М., 1987.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии. – М., 1994.
Кемеров В.Е. Взаимопонимание: Некоторые философские и психологические проблемы. – М., 1984.
Леви В.Л. Искусство быть собой: Индивидуальная психотехника. – М., 1991.
Мясищев В.Н. Психология отношений. – М., 1995.
Основы педагогики и психологии высшей школы / под ред. А. В. Петровского. – М., 1986.
Практикум по прикладной и экспериментальной психологии: учеб. пособие. – Л., 1990.
Социальная психология и этика делового общения. – М., 1995.
Швальбе Б., Швальбе X. Личность, карьера. Успех: Психология бизнеса / пер. с нем. – М., 1993.
Фридман Л.М. Педагогические типы / пер. с нем. – СПб., 1995.
Юнг К. Г. Психологические типы / пер с нем. – СПб., 1995.
Психологический словарь. – М., 1996.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – Киев, 1989.
Платонов К. К. Краткий словарь системы психологии понимания. – М., 1984.
Периодическое издание
Психологический журнал.
Журнал практического психолога.
Мир психологии и психология в мире.
Педагогика.
