МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени А.А.БОГОМОЛЬЦА

«Утверждено»

на методическом заседании

кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Протокол заседания №______

Заведующий кафедрой ортопедической стоматологии НМУ

Д.м.н., профессор_________________________В.П.Неспрядько

«___»_______________200_ г.

Методические указания

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Учебная дисциплина	ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Тема занятия	«Этиология, патогенез, клиника и ортопедическое лечение переломов со стойким смещением отломков. Объем специализированной ортопедической помощи раненным с переломами челюстей. Шины лабораторного изготовления (шины Вебера, Ванкевич, Лимберга, Гунинга-Порта)
Курс	ІV курс ( VIII семестр )
Факультет	стоматологический

Методические рекомендации подготовила

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

Гуща Д.К.

Киев – 2009

І. Актуальность темы

Актуальность данной тематики обусловлена не только анатомическими изменениями, возникающими в результате перелома, но и расстройством функции, что связано с нарушением физиологического равновесия мышц, и, как следствие, нарушения метаболических процессов, приводящих к формированию стойкого смещения отломков.

Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками в этом вопросе необходимо для предупреждения ошибок в процессе выбора тактики лечебных мероприятий и изготовления протезов, как главного условия стойкого позитивного результата лечения.

П. Учебная цель

1. Уметь клинически диагностировать переломы со стойким смещением отломков.

2. Знать патогенез развития перелома со стойким смещением отломков.

3. Знать этиологические факторы, которые приводят к развитию стойкого смещения отломков.

4. Знать основные лечебные мероприятия, необходимые для ликвидации осложнений стойкого смещения отломков.

5. Знать критерии выбора ортопедических аппаратов для лечения стойкого смещения отломков.

Ш. Воспитательные цели

1. Сформировать чувство ответственности за правильный выбор ортопедических аппаратов для лечения стойкого смещения отломков.

2. Сформировать у студента представление про этио - патогенез перелома со стойким смещением отломков.

IV. Межпредметная интеграция

Обеспечивающие дисциплины	Знать (=II)	Уметь (=III)
Анатомия Физиология Ортопедическая стоматология	Строение костной и мышечной системы челюстно-лицевого аппарата. Физиология полости рта, мышц Основные конструкционные элементы разных видов протезов, клинико-лабораторные этапы их изготовления.	Учитывать анатомические особенности костной и мышечной системы челюстно-лицевого аппарата. Учитывать физиологические особенности полости рта, жевательной и мимической мускулатуры при определении лечебных мероприятий. Дифференцировать различные виды протезов.