28

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет управления»

ИНСТИТУТ Иностранных языков

КАФЕДРА Французского и испанского языков

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ДЛЯ БАКАЛАВРОВ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

МОСКВА - 2011

СОСТАВИТЕЛИ

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры французского языка

Ефанова Л.Д.

Кандидат психологических, старший преподаватель

кафедры французского языка

Кокина О.А.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР

Директор Института иностранных языков

кандидат филологических наук, профессор

А. Ф. Зиновьева

ОБСУЖДЕНЫ

на заседании кафедры французского и испанского языков

Протокол № от « » …….. 2011 г.

ОБСУЖДЕНЫ И ОДОБРЕНЫ

на секции научно-методического совета ИИЯ

« » _____________2011г.

I. Организационно-методические указания

Изучение иностранных языков является неотъемлемой составной частью подго­товки специалистов в системе высшего образования, поскольку знание иностран­ного языка открывает широкий доступ к зарубежным источникам науч­ной и профессиональной информации, даёт возможность знакомиться с миро­выми достижениями. Владение иностранным языком означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры мышления и обуче­ния.

Вузовский курс иностранного языка носит коммуникативно-ориентированный и профессионально-направленный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями специалистов соответствующего профиля.

Цель курса – приобретение студентами коммуникативной компетенции, позво­ляющей использовать иностранный язык практически как в профессиональной деятельности, так и в целях самообразования.

В условиях заочного обучения это предполагает формировать умения читать оригинальную литературу по своей специальности.

Умение чтения (изучающее, ознакомительное, поисковое, просмотровое) является основопологающим при реализации любой профессиональной деятельности.

В условиях заочного обучения такие виды речевой деятельности как устная речь (говорение и аудирование) и письмо используются на протяжении всего курса как средство обучения.

При обучении письму главной задачей является овладение языком деловой переписки с зарубежными партнёрами и письменных научных текстов, характерных для производственной и научной деятельности.

Важное значение при заочном обучении уделяется самостоятельной деятельности студента, особенно возможности работы с ТСО (аудио-, видео-, -телекурсы) и компьютерной техникой.

Структура программы

В соответствии с действующими учебными планами в ИЗО для студентов со сроком обучения 3 года, 3,5 года, 4 года по всем специальностям предусмотрено выполнение одного контрольного задания и сдача экзамена в конце первого семестра.

Для студентов со сроком обучения в 6 лет изучение иностранного языка осуществляется в два семестра, выполнением двух контрольных заданий и сдачей зачёта в первом семестре и экзамена во втором.

Требование к сдаче зачёта и экзамена

Зачёт. К зачёту (экзамену –4 года обучения) допускаются студенты, выполнившие 1 контрольное задание за семестр и проработавшие учебный материал в объёме, предусмотренном программой, а также тексты по профилю вуза – 10 тысяч печатных знаков за один семестр.

Для получения зачёта студент должен уметь:

А) прочитать и понять содержание незнакомого текста.

Форма проверки – письменный перевод со словарём.

Норма проверки – 800 печатных знаков за 45 минут.

Б) выполнить лексико-грамматический тест: 5 предложений, содержащих изученный в течение семестра лексико-грамматический материал. Время подготовки – 10 минут.

Экзамен. К экзамену (6 лет обучения) допускаются студенты, имеющие зачёт за первый семестр, выполнившие 1 контрольное задание за второй семестр и проработавшие учебный материал, предусмотренный программой, а также тексты по профилю вуза – 10 тысяч печатных знаков за второй семестр.

На экзамене проверяется умение читать и понимать текст по специальности.

Форма проверки понимания – письменный перевод со словарём фрагмента оригинального текста. Норма перевода – 1000 печатных знаков в час письменно.

Студент должен также выполнить лексико-грамматический тест, содержащий изученный грамматический и лексический материал, состоящий из 5 предложений. Время подготовки – 10 минут.

Беседа с преподавателем о своей профессиональной и учебной деятельности.

2. Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ (для всех специальностей).

Для изучающих дисциплину 2 семестра - объем работы студента 180 и 216 часов

Наименование разделов, тем учебной дисциплины	Объем работы студента (час)
	всего	с преподавателем							Самостоя-тельная работа
		Аудиторные занятия						Индиви-дуальные занятия
		аудиторные
		лекц	прак			конс
1	2	3		4			5	6	7
1-ый семестр
Раздел 1. Морфология.
Тема 1.Артикль. Имя существительное	16/18
Тема 2. Имя прилагательное и наречие. Степени сравнения	18/20
Тема 3. Имена числительные	16/20
Тема 4. Местоимения. Неопределенное местоимение on и его функции. Неопределенные, отрицательные местоимения и их производные
Тема 5. Глаголы. 1,2,3 групп. Система времен. Формы инфинитива.. Модальные глаголы и их эквиваленты.	20/26
Раздел 2. Тематика повседневного общения (работа с текстами)
Система времен французского глагола. Действительный и страдательный залог.	20/24
Всего часов на 1-ый семестр	90/ 108	- 10		- -			6/ 2
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание №1 итоговый - зачет
2-ой семестр
Согласование времен. Пассивный залог. Особенности употребления страдательного залога. Причастие, его функции
Раздел 2. Синтаксис
Тема 6. Простое предложение
Тема 7. Структурные типы предложений
Тема 8. Второстепенные члены предложения и их выражение
Тема 9. Прямая и косвенная речь
Тема 10. Условные предложения
Всего часов на 2-ой семестр	90/ 108	- 8		- -			8 2
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание №2 итоговый - экзамен
Всего часов на освоение учебного материала	180 216	- 18		- -	14 4			5 6	161 188

Для изучающих дисциплину 2 семестра - объем работы студента 252 часа

Наименование разделов, тем учебной дисциплины	Объем работы студента (час)
	всего	с преподавателем							Самостоя-тельная работа
		Аудиторные занятия						Индиви-дуальные занятия
		аудиторные
		лекц	прак			конс
1	2	3		4			5	6	7
1-ый семестр
Раздел 1. Морфология.
Тема 1. Артикль. Имя существительное
Тема 2. Имя прилагательное и наречие. Степени сравнения
Тема 3. Имена числительные
Тема 4. Местоимения. Неопределенное местоимение on и его функции. Неопределенные, отрицательные местоимения и их производные
Тема 5. Глаголы 1,2,3 групп. Система времен. Формы инфинитиваМодальные глаголы и их эквиваленты.
Раздел 2. Тематика повседневного общения (работа с текстами)
Система времен французскогоо глагола. Действительный и страдательный залог.
Всего часов на 1-ый семестр	126
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание №1 итоговый - зачет
2-ой семестр
Согласование времен. Пассивный залог. Особенности употребления страдательного залога. Причастие, его функции
Раздел 2. Синтаксис
Тема 6. Простое предложение
Тема 7. Структурные типы предложений
Тема 8. Второстепенные члены предложения и их выражение
Тема 9. Прямая и косвенная речь
Тема 10. Условные предложения
Всего часов на 2-ой семестр	126
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание №2 итоговый - экзамен
Всего часов на освоение учебного материала	252	-		-	26			7	219