Занятие №9.

Цель: психомоторное развитие (мелкая моторика, равновесие, двигательные автоматизмы, межполушарное взаимодействие).

Ход занятия

1.Приветствие.

2.Упражнение «Веселые карандаши».

На стол выкладывается 5–10 карандашей. Собираем карандаши в кулак:

а) правой рукой;

б) левой рукой;

в) обеими одновременно.

Затем по одному выкладываем карандаши на стол:

а) правой рукой;

б) левой рукой;

в) обеими руками одновременно.

3. Упражнение «ПАУЧОК».

Паучок ходил по ветке,

(Руки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки).

А за ним ходили детки.

Дождик с неба вдруг полил,

(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик)).

Паучков на землю смыл.

(Хлопок ладонями по столу/коленям).

Солнце стало пригревать,

(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)).

Паучок ползёт опять,

(Действия аналогичны первоначальным)

А за ним ползут все детки,

Чтобы погулять на ветке.

("Паучки" ползают по голове).

4. Упражнение «Раз, два, три, четыре, пять».

Раз, два, три, четыре, пять,

Хлопки на счет.

Вышел пальчик погулять.

Указательный палец правой руки движется по кругу по центру левой ладони.

Только вышел из ворот -

Глядь, другой к нему идет.

Присоединяется средний палец.

Вместе весело идти,

Ну-ка, третий, выходи.

Затем - безымянный.

Вместе встанем в хоровод -

Вот.

Хлопок. Повторить движения левой рукой по правой ладони.

5. Упражнение «червячки».

Раз, два, три,четыре, пять,

Червячки пошли гулять.

(Ладони лежат на коленях или столе. Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы)).

Раз, два, три, четыре, пять

Червячки пошли гулять.

Вдруг ворона подбегает

(Идём по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони))

Головой она кивает,

(Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз)

Каркает: "Вот и обед!"

(Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные в веер)

Глядь -

(разводим руками)

а червячков уж нет!

(Сжимаем кулачки, прижимаем их к груди).

6. Упражнение «Художник».

Нарисовать в воздухе двумя руками одновременно два квадрата.

7. Упражнение «Мяч».

Подбросить и поймать мяч.

8.Прощание.

График проведения занятий по психомоторике

1 Младшие группы

Группа «Звездочка»

Вторник: с 8.00 – 8.05 вся группа

Четверг: с 8.00 – 8.05 вся группа

Группа «Носики-курносики»

Вторник: с 8.05 – 8.10 вся группа

Четверг: с 8.05 – 8.10 вся группа

Группа «Аленушка»

Вторник: с 8.10 – 8.15 вся группа

Четверг: с 8.10 – 8.15 вся группа

2 Младшая группа

Вторник: с 8.15 – 8.25 вся группа

Четверг: с 8.15 – 8.25 вся группа

54