- •4. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та працівників школи
- •4.1. Створення умов для забезпечення прав і свобод учасників навчально- виховного процесу.
- •2.2.Забезпечення соціальної підтримки дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування, дітей з малозабезпечених сімей та інших учнів із соціально вразливих категорій.
- •2.3 Організація медичного обслуговування учнів та педагогічних працівників школи
- •2.4. Організація харчування учнів
- •2.5. Стан дитячого травматизму
- •2.6. Забезпечення умов для збереження здоров’я учнів
- •2.7.Система фізичного виховання
- •2.8. Організація відпочинку та оздоровлення учнів, працівників школи
2.2.Забезпечення соціальної підтримки дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування, дітей з малозабезпечених сімей та інших учнів із соціально вразливих категорій.
Відповідно до розпорядження голови обласної державної адміністрації «Забезпечення прав дитини в області» від 16.06.2011 року №386., голови районної державної адміністрації від 18.01.2008 року №30 «Про проект районної програми реформування системи закладів для дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування», Плану заходів по школі по здійсненню соціальної підтримки категорійних дітей на 2011-2015 роки, затверджених наказом по школі від 14.04.2011 року №49 школа втілює цільову програму соціальної підтримки дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування та інших категорій дітей, сім’ї яких потрапили в скрутні життєві обставини, забезпечує неухильне виконання діючого законодавства, дотримання положень Конвенції прав дитини. Дітям сиротам та дітям, які залишилися без батьківського піклування, видається єдиний квиток, який дає право на безкоштовний проїзд у громадському транспорті, безкоштовне відвідування музеїв, виставок, спортивних споруд.
Категорії |
2009/10 |
2010/11 |
2011/12 |
2012/13 |
Всього учнів у школі станом на 01.09. |
380 |
378 |
360 |
340 |
З них: - сироти |
- |
- |
- |
- |
- діти позбавлені батьківського піклування |
9 |
13 |
12 |
13 |
- діти з малозабезпечених сімей |
8 |
7 |
9 |
9 |
- діти з багатодітних родин |
23 |
21 |
19 |
18 |
- постраждалі від ЧАЕС |
6 |
6 |
8 |
8 |
-діти - інваліди |
7 |
4 |
6 |
5 |
- сім’ї, що попали в скрутні життєві обставини (в них дітей) |
2 |
1 |
1 |
6 |
З метою поліпшення виховання, навчання та соціальної підтримки дітей різних категорій щороку поновлюються банки даних, ведуться психолого-педагогічні спостереження, вивчаються умови, в яких проживають діти. Застосовуються нетрадиційні інноваційні форми виховного впливу на учнів з метою їх соціальної адаптації, адекватного реагування на зауваження, враховуючи індивідуальні потреби, вікові особливості та морально-психологічний клімат в родині, де вони проживають.
Динаміка наявності в школі категорійних дітей
Питання подальшого навчання та трудовлаштування дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування – предмет особливої турботи адміністрації школи. Завчасно вивчаються професійні нахили та побажання таких дітей, проводяться індивідуальні бесіди з опікунами чи прийомними батьками, організовуються консультації з предметів, які є профілюючими при складанні ЗНО
Діти цих категорій знаходяться під постійним наглядом класних керівників, вчителів, громадського інспектора з охорони прав дитини, який призначається наказом по школі (№128від 10.09.2010 року, № 145 від 15.09 2011). Учні мають першочергове право на безкоштовне отримання підручників, стовідсотково забезпечені безкоштовним харчуванням.
Традиційними в школі стали благодійні акції «Милосердя», «Турбота», «Допомога дітям, хворим на цукровий діабет» тощо, кошти від яких надсилаються для адресної допомоги.
Результат самооцінки: 10 балів рівень: високий

Навчальні
роки