4. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та працівників школи

4.1. Створення умов для забезпечення прав і свобод учасників навчально- виховного процесу.

На виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положення про Каланчацьку загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №2, затвердженого наказом по школі 01.10.2011 року №166), Статуту школи у закладі створюються необхідні умови для забезпечення прав і свобод всіх учасників навчально-виховного процесу. З цією метою розроблені і затверджені відповідними наказами по школі за згодою профспілкового комітету посадові інструкції всіх працюючих згідно до штатного розпису, розроблені і введені в дію Правила внутрішнього розпорядку для працівників Каланчацької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2, щороку видаються накази по школі «Про розподіл функціональних обов’язків між адміністрацією навчального закладу» (наказ від 01.09.2011 року № 134).

Адміністрація школи суворо дотримується прав всіх учасників навчально-виховного процесу, гарантованих Конституцією України, вимагає від кожного взаємоповаги, відповідальності, беззаперечного виконання вимог нормативно-правової бази освіти.

Всі діти шкільного віку, що проживають на території функціонування навчального закладу, згідно до Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 року №646, охоплені навчанням у школі чи інших навчальних загально - освітніх закладах нашої держави і здобувають повну загальну середню освіту. Особлива увага надається збереженню контингенту учнів 9 класу. Поводиться відповідна робота серед учнів та батьків про доцільність, матеріальні можливості та психологічну готовність випускників основної школи для раціонального вибору форм здобуття середньої освіти.

Динаміка збереження контингенту наступна:

	2009/10	2010/11	2011/12	2012/2013
Кількість випускників основної школи	56	31	31	35
З них продовжують навчання в 10 кл	48	22	23	25

Активізовано роботу щодо реалізації прав кожного учня на індивідуальний вибір форм здобуття повної загальної середньої освіти. Учні школи – активні учасники Днів відкритих дверей у Херсонському державному університеті, Херсонському національному технічному університеті, Херсонському аграрному університеті та ліцеях, які працюють на базі цих університетів. З метою задоволення потреб учнів у поглибленому вивченні тих чи інших предметів, реалізації програми «Обдарованість» ряд учнів школи, починаючи з 9 класу, продовжують навчання у ліцеях.

2010 рік –6 учнів

2011 рік –7 учнів

2012 рік – 1 учень

2013 рік – 6 ученів

Для вивчення громадської думки учнівського колективу з питань організації навчально-виховного процесу директором школи двічі на рік проводиться «урок гласності», де учні піднімають актуальні причини, які заважають їм підвищувати свій освітній рівень, є дезорганізуючими факторами в житті учнівського колективу. Підняті проблеми стають предметом обговорення на Раді закладу, де приймаються конкретні рішення по подоланню вищезазначених причин.

В школі проводиться велика навчальна та роз’яснювальна робота по вивченню правової бази громадян нашої держави. Створено клуб «Феміда», в кожному класі діє куточок правової освіти, де розміщено інформаційні матеріали під рубриками «Закон і ми», «Наші права і обов’язки», графік засідань клубу, проведення лекторію на правову тематику «Поетом можеш ти не бути, а громадянином бути зобов’язаний». Результативними в роботі є тренінги, відеолекторії, дискусії по обговоренню життєвих ситуацій, в яких можуть опинитися діти, зустрічі з працівниками правоохоронних органів та соціальних служб району, випускниками школи, професія яких пов’язана з правозахисними функціями.

Вся правовиховна робота будується на діагностичній основі, здійснюється індивідуальний підхід до учнів, враховуються психічні особливості дитини. Протягом останніх десяти років жоден учень не стояв на обліку в інспекції в справах сім’ї та молоді. Питання профілактичних заходів та стану право виховної роботи є предметом системного контролю та обговорення на раді школи, загальношкільних батьківських зборах, педагогічній раді.

На раді закладу заслухано питання:

Про хід реалізації Програми попередження бездоглядності, правопорушень, протидії запобігання наркотичних речовин (протокол №2 від 19.111.2011 року).

Наради при директору: протокол № 5 від 19.01. 2012. Про роботу з профілактики проявів жорстокості та насильства серед учнівської молоді

Наказ №6 від 17.02. 2012. Про роботу педагогічного колективу школи в напрямку попередження правопорушень серед учнів 5-11-х класів;

На педагогічній раді:

«Організація профілактики правопорушень та бездоглядності серед неповнолітніх» та методична студія за участю класних керівників та педагогів школи «Важкий підліток: виховання без насилля»(2010/2011)

видано накази по школі:

наказ № 172 від 30.11.2010 року,№165 від 20.10.2011,№ 160 від 25. 10 2012 «Про проведення тижня права»

наказ №40 від 20.02.2011 «Про проведення заходів щодо профілактики злочинності та правопорушень»

Наказ № 87 від 27.08.2012 « Про створення Ради профілактики»

№ 106 від 03.09.2012 « Про профілактику злочинності та правопорушень серед учнівської молоді»

Наказ № 160 від 25.10.2012, № 172 від 30.11.2010 року, № 165 від 20.10. 2011 року «Про проведення в школі тижня права».

Місячники правових знань: накази № 28 від 30.01 2012, № 116 від 28.09.2012

Динаміка кількості учнів, які стоять на внутрішньо шкільному обліку

	2009/10	2010/11	2011/12	2012/13
На шкільному обліку	3	4	4	3
Група ризику	-		1	1
ССД			1	1
КМСН			1	1
СССМ			1	6

Незважаючи на системну прав освітню роботу в школі трапляються поодинокі випадки скоєння учнями протиправних дій.

Результат самооцінки: 9 балів рівень: достатній