
- •Тема 1. Екологія як наук, її роль у сучасному суспільстві
- •Тема 2. Біосфера: сутність, структура, природні та техніко-економічні фактори формування
- •Тема 3. Теоретичні засади економіки природокористування
- •Тема 4. Управління природокористуванням Практичне завдання 4.1
- •II. Об’єкти екологізашї
- •III. Суб’єкти скологізації
- •IV. Інструменти скологізації
- •Тема 6. Правові механізми регулювання природокористування
- •Тема 7. Фінансово-кредитний механізм охорони навколишнього природного середовища
- •Тема 8. Економічна ефективність природоохоронних заходів
- •Тема 10. Сучасний стан техногенного навантаження та система природоохоронних заходів у галузі паливно-енергетичного виробництва
- •Тема 11. Еколог13ація металургійного виробництва Практичне завдання 11.1
- •Тема 12. Екологічні аспекти розвитку хімічного і лісопромислового виробництва
- •Тема 13. Науково-технічний прогрес у сільському господарстві та його екологізація Практичне завдання 13.1
- •Тема 13. Науково-технічний прогрес у сільському господарстві та його екологізація Практичне завдання 13.1
- •Тема 15. Сучасні проблеми природокористування та регіональні екологічні проблеми в україні
- •Тема 16. Міжнародний досвід і співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища
Тема 8. Економічна ефективність природоохоронних заходів
Практичне завдання 8.1
Охорона навколишнього природного середовища передбачає розроблення комплексу екологічно спрямованих заходів, успішність і ефективність реалізації яких запобії-ас: або зменшує рівень негативного антропогенного і техногенного впливу на природу.
У контексті цього необхідно розкрити сутність зазначених категорій та визначити взаємозв’язок між ними:
-Ф «екологічний ефект» -Ф «зовнішні екологічні
Ф- «екологічна ефективність» наслідки»
-Ф «екстерналії» -Ф «зовнішні витрати»
■Ф «зовнішні ефекти»
Практичне завдання 8.2
На рис. 8.1 представлені екологічні аспекти при створенні механізму розподілу прибутку та витрат за стадіями виробництва та споживання продукції. Необхідно визначити та обґрунтувати відповідні ефекти для продавців і покупців товарів (послуг).
Ефекти продавця |
о |
Стадії циклу виробництва-споживання |
|
Ефекти покупця |
б |
||||
Ш 1.2.1.43.6 |
|
Торгівля природними багатствами (видобуток корисних копалин Пі-Ші) |
гї> |
б 1.2,і,4,5.6 |
б |
||||
П і Ш, |
<=■ |
Торгівля сировиною (переробка сировини Пі-Ші) |
О |
б2.3.43.6 6І2.3.45. й |
0 |
||||
? - |
о |
Торгівля напівфабрикатами (створення технологій Пз-Ші) |
О |
? |
б |
||||
7 |
о |
Торгівля технологіями та устаткуванням (експлуатація технологій та устаткування ПгШд |
О |
б 43.6 Ш 43.6 |
б |
||||
7 |
|
Торгівля товарами та послугами (споживання товарів і послуг П і-Шд |
о |
? |
б |
||||
7 |
О | Торгівля відходами і (утилізація та переробка відходів 11/,-1110 |
■=> |
? |
Рис. 8.1. Розподіл прибутків і збитків за стадіями циклу виробництва-споживання продукції:
б прибуток від використання продукту па відповідній стадії циклу виробниптва- сноживання продукції; Ш - шкода (екологічні збитки), які пов’язані з використанням продукту на відповідній стадії виробництва-споживання продукції
Визначити елементи класифікації еколого-економічних показників, що характеризують різні аспекти використання природних благ, за обгрунтувати їх важливість у контексті економічної ефективності природокористування (рис. 8.2).
псологп-итнпмічні
Показники організаційно- | ¥ ? ) | Показники еколого-еконо-
технічного рівня екологічної ! ! мічного рівня товарної
діяльності підпригметв ; (?) ^ продукції
Показники сколого-економічного | ¥ ? ) і Показники еколого-еконо-
використання виробничих ! ЇКҐ ! мічного впливу підпригмства
ресурсів ; (?) ^ | на навколишнє середовише
| Показники еколого-економічпого ■—¥ ? ) ! Показники рівня фінансової І
І використання природних ; ! забезпеченості і ішшюіромож- ;
; ресурсів ; (?) ^ | носгі екодіяльності піл-
❖ ; приємств І
Практичне завдання 8.4
Використовуючи статистичні дані щорічного збірника «Україна в цифрах», побудувати відповідні аналітичні таблиці, в яких представити інформацію на тему:
Природні ресурси У країни.
У- Мінерально-сировинна база України.
❖ Землі регіонів України.
❖ Площі земель об’єктів природно-заповідного фонду.
❖ Споживання свіжої води.
❖ Забір води із природних водних об’єктів.
■> Викиди шкідливих речовин в атмосферне повітря від автотранспорту.
❖ Утворення та утилізація відходів 1-111 класів небезпеки.
Впровадження прогресивних технологічних процесів у промисловості.
Практичне завдання 9.1
•Ф- Проаналізуйте світовий екологічний ринок і наведіть' перелік компаній, що здійснюють та підтримують екологічні системи менеджменту': ISO 14 000 і/або EMAS - екологічної політики, яка спрямована на постійне вдосконалення екологічних показників діяльності.
•Ф Ознайомтесь із різними рейтингами екологічних товарів провідних світових організацій. Прикладом може бути рейтинг екологічної електроніки від Greenpeace. У 2008 р. найбільш лояльною до довкілля була компанія Sony Ericsson (5 балів із 10). Найкращі також потребують удосконалення.
•ф Виявіть особливості методики цього рейтингу' та зазначте критерії досягнення лідерства (http://www.greenpeace.org).
Практичне завдання 9.2
Міжнародні експерти оцінюють світовий ринок екологічної індустрії як надзвичайно динамічний і місткий. Щорічний приріст екологічного ринку становить від 5 до 10%, а в першій половині XXI ст. 40% світового виробництва припадат име на продукцію та технології, які будуть пов’язані з екологією та енергетикою. Тому економічні суб’єкти, які будуть спроможні здійснювати екологічне підприємництво, отримають стратегічні переваги та лідерство за рахунок продукування конкурентоспроможної продукції.
http://www.eco-live.com.ua
Наприклад, з коноплі можна виготовляти безліч корисних і потрібних речей. Вона може застосовуватись у легкій промисловості, будівництві, автомобілебуду'ванні та інших галузях народного господарства. В Америці ще у 1938 р. коноплю називали billion dollar crop (культурою на мільярд доларів), оскільки вона першою досягла обороту в мільярд доларів. Перша згадка про використання коноплі належить до третього тисячоліття до н.е. (Китай). До 1820 р. у світі 80% всього текстилю, білизни та інших тканин було виготовлено з коноплі. Папір для підручників до кінця XIX ст. виготовлявся з коноплі (майже всі перші Біблії, мапи, схеми,
http://www.cnn.net
Житлвае ёфс&ли>ц,тЗ>э
Настил©
ТТачі-р
Текстиль
■ tt^pk.'Pmuk
“Пальне
прапори). Папір, виготовлений із цієї рослини, є значно дешевим, не містить кислот і може зберігатись століттями не жовтіючи.
З коноплі також виготовляють біопаливо, яке не містить металів, сірки, а тому менш забруднює довкілля. У першій моделі автомобіля Рпгс! Мосіеі-Т як пальне використовувався конопляний бензин, із коноплі також було зроблено багато деталей. Матеріали з коноплі можуть замінити понад 100 кг пластику, металу та смол, які застосовуються в серійних автомобілях. Тому після тривалого періоду «репресій» відновлюється виробництво із застосуванням цієї рослини. У зв’язку з цим необхідно дослідити:
■Ф Які види сировини отримують новий напрям застосування? ■Ф Які факти науково-технічного розвитку людства засвідчують виникнення екологізації виробництва, підприємництва та споживання?
•Ф Які країни світу відзначаються особливою винахідливістю, раціоналізаторством екологічного спрямування?
-Ф Які існують винаходи та раціональні відкриття у сфері екологічного виробництва в Україні?
Практичне завдання 9.3
Загальновідомо, що для друкування використовується не тільки папір, але і фарба. Саме з метою економії останньої голландська студія Зргащ розробила та запропонувала новий шрифт.
Під час проведення експериментів було поставлено питання: Якої частини літери можна позбутись без шкоди для читання? Після дослідження з усіх можливих форм найкращим було визнано коло. Завдяки розробленому шрифту витрачається до 20 % менше чорнил.
есоїопі
Таким чином, окрім голландського дірявого сиру, винайдено голландський дірявий шрифт. Найбільша зручність читання досягається при розмірі шрифту 9-10, але і більші букви розпізнаються без особливих труднощів. Існують версії для всіх операційних систем.
Проаналізуйте сферу новітніх розробок та запропонуйте власні екологічні ідеї, які б сприяли покращанню студентського життя та економії коштів.