
- •Лекция № 1. Политология как наука Содержание темы:
- •План лекции:
- •Объект и предмет политологии.
- •Законы и категории, методы и функции политологии.
- •Место политологии в системе социально-гуманитарного знания Введение
- •Объект и предмет политологии.
- •2. Законы и категории, методы и функции политологии.
- •3. Место политологии в системе социально-гуманитарного знания
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 2. Основные этапы становления и развития политической науки. История политической мысли Казахстана Содержание темы:
- •План лекции:
- •Введение
- •Список рекомендуемой литературы:
- •План лекции:
- •Понятие политики и ее происхождение.
- •Теоретические подходы и эмпирические парадигмы в исследовании политики.
- •Функции и элементы политики
- •Соотношение политики, морали и права.
- •Понятие политики и ее происхождение.
- •2. Теоретические подходы и эмпирические парадигмы в исследовании политики.
- •3. Функции и элементы политики
- •4. Соотношение политики, морали и права.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 4. Социально-этнические общности и национальная политика Содержание темы:
- •План лекции:
- •Этнос и нация. Нация - высший тип этноса.
- •Национальные и этнические отношения в обществе.
- •Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики. Введение
- •1. Этнос и нация. Нация - высший тип этноса.
- •2. Национальные и этнические отношения в обществе.
- •Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция 5. Власть как политический феномен Содержание темы:
- •План лекции:
- •Введение
- •1. Понятие власти. Концепции власти.
- •Природа власти - первоисточник власти
- •2. Понятие политической власти и ее особенности. Формы политической власти.
- •3. Структура власти: институты власти, функции и ресурсы власти.
- •4. Типы легитимности власти
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 6. Политическая система общества Содержание темы:
- •План лекции:
- •1. Теоретические модели политических систем
- •2. Структура политической системы
- •1. Собственно политические:
- •3. Функции политической системы
- •4. Типология политических систем
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 7. Политический процесс и политическая деятельность Содержание темы:
- •План лекции:
- •Понятие политического процесса, его сущность и основные характеристики.
- •Политическое решение: подготовка, разработка и реализация.
- •Понятие политического процесса, его сущность и основные характеристики.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 8. Государство и гражданское общество Содержание темы:
- •План лекции:
- •1. Происхождение и сущность государства
- •Теократическая концепция
- •Патриархальная теория (р. Фильмер)
- •Концепция договора (Гроций, Гоббс, Локк, Руссо)
- •Теория завоевания
- •Психологическая теория
- •Социально-экономическая концепция возникновения государства
- •2. Признаки государства, его функции и цели.
- •1. Властные системы:
- •2. Надзорно-контрольные органы:
- •3. Органы защиты:
- •3. Типология государства
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 9. Политические партии и общественные движения Содержание темы:
- •План лекции:
- •3. Парламентские партии.
- •4. Партия-община или партия-клуб.
- •5. "Карманные партии".
- •2. Понятие партийной системы. Классификация партийных систем.
- •1. Однопартийная система в строгом смысле этого слова.
- •3. Общественные организации и движения. Помимо партий неотъемлемым элементом любого демократического общества являются общественно-политические организации и движения.
- •1. Женское движение.
- •2. Антивоенное движение.
- •3. Экологическое движение
- •4. Правозащитное движение
- •5. Молодежное движение
- •6. Национальное движение
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 10. Политические режимы. Демократизация и политическая модернизация общества Содержание темы:
- •План лекции:
- •1. Понятие политического режима.
- •Тоталитаризм, его основные типы и разновидности.
- •Авторитаризм. Отличие авторитарной политической системы от тоталитарной.
- •4. Понятие демократии.
- •Плюсы и минусы каждой формы демократии
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 11. Политическое сознание и политическая культура Содержание темы:
- •План лекции:
- •Введение
- •1. Политика и культура. Понятие политической культуры.
- •В качестве субъектов формирования политической культуры обычно выделяют:
- •В качестве основных направлений формирования политической культуры можно выделить следующие:
- •2. Структурные элементы политической культуры
- •3. Функции политической культуры
- •Основные функции политической культуры:
- •4. Типология политической культуры.
- •5. Особенности современной казахстанской политической культуры
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 12. Политические элиты и политическое лидерство Содержание темы:
- •Введение
- •1. Понятие политической элиты. Современные теории элит.
- •2. Функции политической элиты
- •3. Способы рекрутирования политической элиты.
- •4. Политическое лидерство
- •Теория черт
- •Ситуационная теория
- •Теория последователей и конституентов
- •Психологическая теория
- •5. Типология политического лидерства.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 13. Политические технологии Содержание темы:
- •План лекции:
- •Сущность и особенности политического анализа.
- •Избирательные системы.
- •1. Сущность и особенности политического анализа.
- •2. Избирательные системы.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 14. Мировая политика и международные отношения. Глобальные проблемы современности Содержание темы:
- •План лекции:
- •2. Субъекты международных отношений.
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Лекция № 15. Политическое прогнозирование. Политические проблемы суверенного Казахстана Содержание темы:
- •План лекции:
- •Понятие, сущность и особенности политического прогнозирования.
- •Этапы и типы прогнозирования. Методы и средства научного прогноза.
- •Понятие, сущность и особенности политического прогнозирования.
- •Этапы и типы прогнозирования. Методы и средства научного прогноза.
- •Список рекомендуемой литературы:
Список рекомендуемой литературы:
Основы социологии и политологии : Учеб. пособие М.Гардарики, 2000
Зеркин Д.П. Основы политологии: Курс лекций - 2-е изд., доп. Ростов на Дону: Феникс, 1999
Основы политологии: Учеб.пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000
Политология: Учебное пособие. - Алматы: Газа- университет 2000
Исмаилов А.И.Пак А.И.Тулебекова С.К.. Политология: Учебно-методическое пособие/ - Шымкент: ЮКГУ, 1999
Демидов А.И. Основы политологии/ Демидов А.И., Федосеев А.А.. - М.: Высш.школа, 1994
Мухаев Р.Т.Политология: Учебник для студ. юрид. и гум. фак./ Мухаев Р.Т.. -М.: Изд."ПРИОР", 1997
Лекция № 4. Социально-этнические общности и национальная политика Содержание темы:
Этнос и нация. Нация - высший тип этноса. Два подхода к понимание категории «нация»: этно-лингвистический и государственно-правовой. Национальные и этнические отношения в обществе.
Национальный вопрос и его структура. Принципы решения национального вопроса. Культура межнационального общения и его роль в укреплении гражданского мира и межнационального согласия.
Формы национально-государственного устройства: унитаризм, федерация, конфедерация.
Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики. Казахстанская модель достижения межэтнического консенсуса. Ассамблея народов Казахстана как системный общественно-политический институт.
Народ Казахстана как этно-политическая общность. Казахстан как поликонфессиональное общество. Диалог конфессий и казахстанский опыт межконфессионального согласия.
План лекции:
Этнос и нация. Нация - высший тип этноса.
Национальные и этнические отношения в обществе.
Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики. Введение
На земном шаре более 2000 различных народов – от мелких племен до многомиллионных наций, 90 % этнических групп входят в состав многонациональных государств (в мире около 200 государств). Только 327 народов являются многочисленными (насчитывают более 1 млрд. человек из 6 млрд. проживающих на планете). Российская Федерация – многонациональное, полиэтническое государство. 83 % ее населения – русские, 3, 8 % - татары, 3% - украинцы, 1, 2 % - чуваши, 0, 9 % - башкиры. На остальные 5 % приходится 113 народов.
Все эти факты свидетельствуют о сложности и важности национального вопроса в современном мире.
1. Этнос и нация. Нация - высший тип этноса.
Что такое этнос? Это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и стабильными особенностями культуры (включая язык) и психологии, а также сознание своего единства и отличия от других образований. Существует ряд отраслей науки, которые изучают этнос: этнография (народоописание), этноантропология (описание индивидов отдельных рас и народностей), этносоциология. Существует и этнополитология.
Этнос обретает форму нации лишь тогда, когда у него возникает устойчивая потребность в политическом, культурном, экономическом, психологическом самоопределении. Нация, – прежде всего политически, государственно-организованный народ. Близко к этому определение нации как единства исторической судьбы. Правда, при таком подходе идет смешение понятий государственного и национального суверенитета, их отождествление. Ряд ученых считают, что национальный суверенитет имеет свою специфику и является политико-правовым свойством нации, а не государства и проявляется в различных формах автономного национально-государственного устройства, не требующим обязательного провозглашения государственного суверенитета любой автономной единицы. А. И. Солженицын справедливо отмечал, что в малых государственных образованиях народ непосильно обременен избытком учреждений, представительств, армий, ограничен в торговле, общественной деятельности.
Нация – это исторически возникшая специфическая самоорганизующаяся целостность со своим особым генетическим кодом, особым социальным механизмом накопления, хранения и передачи информации, опыта поколений и свойственных нации стереотипов.
Нации стали складываться в эпоху становления индустриальной цивилизации. Провозглашенный Французской революцией лозунг «Один народ – одна нация» действовал более ста лет, но к концу XIX века устарел: возникли многонациональные государства. Тогда левыми социал-демократами был, выдвинут лозунг самоопределения наций как путь освобождения от национального гнета. К сожалению, уже тогда у многих этот лозунг ассоциировался с государственным отделением (сепаратизмом). Самоопределение стало рассматриваться целью, а не средством саморазвития нации без ущерба для других народов. Государственное отделение нужно, если невозможно достичь уничтожения национального гнета, достижения суверенитета другими путями.
Начавшийся в XYIII веке процесс дезинтеграции продолжается и в настоящее время. Первоначально его причина заключалась в проведении имперской колониальной политики в отношении народов присоединенных территорий, невозможность приобретения условий для самостоятельного, суверенного развития в условиях унитарного государства. Процесс дезинтеграции пережили Австрия, Франция, Испания, Великобритания. В настоящее время он происходит в Индии, Югославии, некоторых других странах.
Однако со второй половины ХХ века бурно развивается и другая тенденция – интеграция. Этот процесс характерен для Западной Европы, Южной Америки.
Национальные отношения – это отношения между субъектами национально-этнического развития: нациями, народностями, этническими группами и их государственными образованиями.
Эти отношения бывают трех типов: равноправные, господства и подчинения, этноцида (попытки уничтожения других субъектов). Национальные отношения относятся к числу трудно управляемых объектов. Они требуют длительного, постоянного воздействия, а результаты управленческой деятельности бывают отдаленными, желаемые преобразования происходят медленно. Непродуманные, необоснованные решения способны нанести огромный ущерб отношениям между нациями. Национальные отношения – это деликатная тема, где нужен осторожный, тонкий подход.
Особенностями политического управления национальными отношениями является, прежде всего, то, что они относятся к числу интегральных отношений, включающих экономические, социальные, государственно-правовые, культурные и другие аспекты. В национальных отношениях отражается вся совокупность общественных отношений, специфика которых обусловлена реальным существованием этнических общностей. Поэтому национальные отношения не существуют «в чистом виде», а проявляются как специфическая форма каких-либо иных отношений.
Непосредственной связи между социально-экономическим состоянием общества и сферой межнациональных отношений не прослеживается. Ухудшение социально-экономической ситуации действительно может способствовать развитию межэтнических конфликтов. Но сама по себе стабилизация экономики едва ли автоматически повлечет за собой полный межнациональный мир и всеобщее сотрудничество.
Еще одна особенность национальных отношений – их историческая обусловленность, заданность. Национальный вопрос уходит корнями в прошлое, оставляет следы в исторической памяти народов, которая цепко удерживает как позитивную, так и негативную информацию.
Специфика национальных отношений обусловлена также консервативностью некоторых сторон национальной жизни (национальные обычаи, привычки, традиции, национальная психология, национальные особенности культуры и пр.), что делает весьма затруднительным воздействие на них.
Национальные отношения испытывают сильное влияние эмоций, чувств, которые трудно поддаются воздействию, особенно, если они переплетаются с религиозными. В межнациональных конфликтах эмоции всегда затмевают разум, верх берет иррационализм.
Ключевыми, решающими по воздействию на национальные отношения являются политические факторы. Непосредственно к сфере политики относятся такие вопросы национальных отношений как национальное самоопределение, сочетание национальных и интернациональных интересов, равноправие наций, создание условий для свободного развития национальных языков национальных культур, подготовка и представительство национальных кадров в структурах власти и ряд других вопросов.
Можно выделить ряд основных сфер конфликтных ситуаций в многонациональных государствах: во-первых, отношения между центральными органами и регионами (республиками, землями, штатами, кантонами и т.п.); во-вторых, отношения между регионами; в-третьих, отношения между автономными образованиями внутри регионов; в-четвертых, проблемы этнических групп, не имеющих собственных государственных образований; в-пятых, проблемы разделенных народов.