Вопросы для самоконтроля

1. Что такое педагогический процесс?

2. Что представляет собой педагогический процесс как система?

3. Охарактеризуйте компоненты педагогического процесса.

4. Что означает целостность педагогического процесса?

5. В чём специфика процессов, составляющих педагогический процесс?

6. Выделите и проанализируйте основные этапы педагогического процесса.

7. Что такое диагностика, прогнозирование, проектирование?

8. Что такое педагогическое взаимодействие?

9. В чём специфика педагогического общения?

10. Раскройте функции педагогического общения.

11. Перечислите стили педагогического общения.

12. Чем характеризуются авторитарный, демократический и либеральный стили педагогического руководства?

Литература:

1. Андриади И.П. Основы педагогического мастерства. М., 1999. С.29-68.

2. Введение в педагогическую деятельность /А.С.Роботова, Т.В.Леонтьева, И.Г.Шапошникова и др. М., 2000. С.83-105.

3. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

4. Педагогика /Под ред.Ю.К.Бабанского. М., 1983. С.78-88.

5. Подласый И.Г. Педагогика начальной школы. М., 2000. С.97-104.

6. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: В 2 кн. М., 1999. Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. С.161-179.

7. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания /Под ред.В.А.Сластенина. М., 2000. С.84-94.

8. Столяренко Л.Д. Педагогика. Ростов-на-Дону, 2000. С.377-408.