Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Дзержинский педагогический колледж»

Общие основы педагогики

Часть 1

Учебное пособие

Дзержинск – 2008

ББК 74.00

011

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Дзержинского педагогического колледжа

Научный руководитель М.А.Тарасов, директор ГОУ СПО «Дзержинский педагогический колледжа», кандидат пед.наук

Учебное пособие «Общие основы педагогики» предназначено для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям группы 0300 Образование среднего профессионального образования. Цель представленного пособия – создание условий для успешной организации самостоятельной работы студентов колледжа при изучении учебной дисциплины «Педагогика», для формирования профессиональных компетенций, для развития педагогического кругозора. Пособие составлено на основе действующей программы учебной дисциплины «Педагогика» и включает основные темы раздела «Общие основы педагогики». Каждая тема включает в себя план изучения, список основной и дополнительной литературы, лекционный материал, вопросы для самоконтроля. Данное пособие представляет интерес для студентов разных форм обучения, преподавателей психолого-педагогических дисциплин.

Составители: Н.Л.Абрамова, Н.А.Тунина

Рецензент О.А.Костенко

© Н.Л.Абрамова, Н.А.Тунина, 2008

© ГОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж», 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………............................................2

1. Педагогика в системе современного человекознания...................................3

2. Возникновение и развитие педагогики..............................................................12

3. Гуманистические основания современной педагогики..................................25

4. Целостный педагогический процесс как предметизучения педагогики........41

Введение

Ведущее место в общей системе профессиональной подготовки педагогов в педагогическом колледже занимает учебная дисциплина «Педагогика», которая призвана обеспечить обновление содержания педагогического образования на современном этапе развития общества и содействовать повышению качества подготовки специалиста, способного к гибкому и мобильному построению профессиональной деятельности.

Изучение курса начинается с раздела «Общие основы педагогики», который носит теоретико-методологический характер. Содержание раздела отражает современное состояние педагогической науки и системы образования в России, включает в себя необходимые педагогу знания о структуре педагогической науки, основных педагогических понятиях, о целостном педагогическом процессе, методах педагогического исследования.

Данное пособие предназначено для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям группы 050000 Образование и педагогика среднего профессионального образования и является единым для всех форм обучения: очной, очно-заочной (вечерней), заочной и экстерната.

Цель представленного пособия – создание условий для успешной организации самостоятельной работы студентов колледжа при изучении учебной дисциплины «Педагогика», для формирования профессиональных компетенций, развития педагогического кругозора.

Пособие состоит из двух частей. В первую часть включены темы: «Педагогика в системе современного человекознания», «Возникновение и развитие педагогики», «Гуманистические основания современной педагогики», «Целостный педагогический процесс как предмет изучения педагогики».

Темы, включенные в раздел «Общие основы педагогики», изложены в пособии по следующей схеме:

• План изучения темы,

• Задания для самостоятельной работы студентов,

• Лекционный материал,

• Вопросы для самоконтроля,

• Литература (основная и дополнительная).

Данное пособие представляет интерес для студентов разных форм обучения, преподавателей психолого-педагогических дисциплин.