1. Губский ю. И. Биологическая химия. 2009. С. 577 – 584, 317 – 327.

2. Березов Т. Т., Коровкин Б. Ф. Биологическая химия, 1982, с. 538–546, 549–551; 1990, с. 390–398; 1998, с. 498–503, 506–508.

3. Николаев А.Я. Биологическая химия, 1989, с. 342–347.

Стоматологический факультет

Модуль № 2. Общие закономерности метаболизма. Метаболизм углеводов, липидов, аминокислот и его регуляция. Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций.

Тема занятия № 17. Нуклеиновые кислоты. Принципы хранения и передачи наследственной информации. Транскрипция.

Цель занятия: Усвоить основы хранения и передачи наследственной информации.

Рекомендации по самоподготовке:

1. Обратить внимание на особенности строения нуклеиновых кислот. Для этого необходимо:

а) знать формулы нуклеотидов; разобрать виды связи в молекулах нуклеотидов.

б) знать уровни структурной организации молекул нуклеиновых кислот;

в) обратить внимание на сходство и отличие в строении ДНК и РНК.

2. Уметь объяснить процесс репликации и его роль в передаче наследственной

информации. Знать все ферменты, участвующие в этом процессе.

3. Знать этапы и биологическое значение процесса транскрипции.

Вопросы для самоконтроля:

1. Строение нуклеотидов.

2. Строение и роль ДНК.

3. Строение и роль РНК.

4. Репликация ДНК. Значение процесса.

5. Транскрипция. Значение процесса. Этапы.

Литература:

1. Губский ю. И. Биологическая химия. 2009. С. 60 – 77, 344 – 371.

2. Березов Т. Т., Коровкин Б. Ф. Биологическая химия, 1982, с. 552 – 571, 525–538.

3. Николаев А. Я.. Биохимия, 1989, с. 92 – 105, 116 – 123.

Дополнительная литература:

1. Страйер Л. Биохимия, 1985, т. 3, с. 6 – 11.

Стоматологический факультет

Модуль № 2. Общие закономерности метаболизма. Метаболизм углеводов, липидов, аминокислот и его регуляция. Молекулярная биология. Биохимия межклеточных коммуникаций. Биохимия тканей и физиологических функций.

Тема занятия № 18. Биосинтез белка. Постсинтетическая модификация. Особенности биосинтеза у эукариот.

Цель занятия: Усвоить основы хранения и передачи наследственной информации. Изучить особенности синтеза белка у эукариот.

Рекомендации по самоподготовке:

1. Усвоить этапы процесса трансляции, их биологическую роль.

2. Разобрать механизмы постсинтетической модификации белков. Их биологическое значение.

3. Знать особенности синтеза белка у эукариот.

Вопросы для самоконтроля:

1. Генетический (биологический) код: триплетная структура кода; свойства кода; таблица генетического кода.

2. Рибосомальная белоксинтезирующая система: компоненты белоксинтезирующей системы рибосом.

3. Транспортные РНК.

4. Активация аминокислот.

5. Аминоацил-тРНК-синтетазы.

6. Этапы и механизмы трансляции: инициация, элонгация, терминация, биологическое значение процесса.

7. Постсинтетическая модификация белка, ее значение.

8. Выделить основные отличия синтеза белка у эукариот и прокариот.

Литература:

1. Губский ю. И. Биологическая химия. 2009. С. 361 – 384.

2. Березов Т. Т., Коровкин Б. Ф. Биологическая химия, 1982, с. 552 – 571, 525 – 538.

3. Николаев А. Я.. Биохимия, 1989, с. 92 – 105, 116 – 123.

Дополнительная литература:

1. Страйер Л. Биохимия, 1985, т. 3, с. 6 – 11.