Тема 4. Основные функции управления образовательным учреждением: системный анализ, целеполагание, планирование, организация, контроль и регулирование (коррекция) (4 часа).

Цель: Усвоить основные функции управления образовательными системами и уяснить их сущностное содержание.

Подготовить и интерактивно обсудить следующие вопросы:

1.Понятие «функция управления».

2.Функции управления образовательными (педагогическими) системами: системный анализ, целеполагание, планирование, организация деятельности, контроль, регулирование (коррекция).

3.Модели внутришкольного управления и модели управления различными ОУ.

4.Характеристика основных направлений управленческой деятельности в образовательном учреждении.

5.Коллегиальный характер управления ОУ.

Литература:

1. Панферова Н.Н. Управление в системе образования: учебное пособие / Н. Н. Панферова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. - 248с.

2. Дивногорцева С.Ю. Теоретическая педагогика: Учебн. пособие для студ. пед. учеб. заведений: в 2-х частях. Ч. 2: Теория обучения. Управление образовательными системами. / С. Ю. Дивногорцева. - М.: Изд-во ПСТГУ, 2011. - 263 с.

3. Захарова, И.Г. Информационные технологии в управлении образовательными учреждениями: учебное пособие для студентов высш. проф. образования / И. Г. Захарова. - М.: Академия, 2012. - 192 с.

4. Холостова, Е. И. Организация, управление и администрирование в социальной работе : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Е. И. Комаровой, О. Г. Прохоровой. - М. : Юрайт, 2012. - 425 с. URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3613.

5. Педагогика: учеб. пособие для бакалавров / под ред. П. И. Пидкасистого. – 3-е изд.,испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 511 с.

- URL : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5620.

6.Королев, В. И. Современные технологии менеджмента : учебник / В. И. Королев, В. В. Уваров, А. Д. Заикин ; под ред. проф. В. И. Королева ; Всероссийская академия внешней торговли. - М. : Магистр : НИЦ Инфра-М, 2012. - 640 с. –

URL: http://www.znanium.com/bookread.php?book=258352.

Практическое задание № 4.

Цель: Выработать умения по применению основных функций управления.

1. Практические задания:

Спроектировать урок по дисциплине, которую вы будите преподавать во время практики в школе, с учетом основных функций управления.

Практическое занятие № 5.

Тема 5. Проблемы управления инновационными процессами развития оу (4 часа).

Цель: Усвоить сущность управления инновационными образовательными процессами и уяснить функциональные обязанности менеджера ОУ по переводу ОУ из режима функционирования в режим инновационного развития.

Подготовить и интерактивно обсудить следующие вопросы:

1.Проблемы функционирования и управления инновационными процессами развития ОУ.

2.Нововведения во внутришкольном управлении: основные тенденции.

3.Новые информационные технологии в управлении ОУ.

4.Информационно-коммуникативные технологии в обслуживании целостного педагогического процесса.

Литература:

1. Управление инновациями в образовательном учреждении / Русинова М.В., сост. – Волгоград: Учитель, 2011. – 175 с.

2. Дивногорцева С.Ю. Теоретическая педагогика: Учебн. пособие для студ. пед. учеб. заведений: в 2-х частях. Ч. 2: Теория обучения. Управление образовательными системами. / С. Ю. Дивногорцева. - М.: Изд-во ПСТГУ, 2011. - 263 с.

3. Захарова, И.Г. Информационные технологии в управлении образовательными учреждениями: учебное пособие для студентов высш. проф. образования / И. Г. Захарова. - М.: Академия, 2012. - 192 с.

4. Холостова, Е. И. Организация, управление и администрирование в социальной работе : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Е. И. Комаровой, О. Г. Прохоровой. - М. : Юрайт, 2012. - 425 с. URL: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3613.

5. Педагогика: учеб. пособие для бакалавров / под ред. П. И. Пидкасистого. – 3-е изд.,испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 511 с.

- URL : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5620.

6.Королев, В. И. Современные технологии менеджмента : учебник / В. И. Королев, В. В. Уваров, А. Д. Заикин ; под ред. проф. В. И. Королева ; Всероссийская академия внешней торговли. - М. : Магистр : НИЦ Инфра-М, 2012. - 640 с.

-URL: http://www.znanium.com/bookread.php?book=258352.

Практическое задание № 5.

Цель: Выработать умения по выявлению основных параметров школы, работающей в режиме функционирования и в режиме инновационного развития.

Практические задания:

1.В виде таблицы описать основные параметры школы функционирующей и школы инновационного развития.

2. Привести примеры преподавателей вуза, работающих в инновационном режиме.

3. Были ли учителя в вашей школе, которые занимались инновационной деятельностью

Практическое занятие № 6.