84.Основное назначение и специфика изучения общественного мнения

Общественное мнение – одна из отраслевых социологий, охватывает как теоретическую сферу, так и эмпирические исследования. О.м. выражается публично и оказывает влияние на функционирование общества и его политической системы. Именно возможность гласного, публичного высказывания населения по злободневным проблемам общественной жизни и влияние этой высказанной в слух позиции на развитие общественно-политических отношений отражает суть общественного мнения как особого социального института. При этом, общественное мнение представляет собой совокупность многих индивидуальных мнений по конкретному вопросу, затрагивающему группу людей.

Предмет социологии о.м. – оценочные суждения групп людей в отношении актуальных проблем, затрагивающих их интересы.

Объекты общественного мнения - самые разнообразные. Процессы, явления, факты, попавшие в сферу социально значимых мнений, интересов социального субъекта. Объектом общественного мнения может быть только то явление, событие, факт, который связан с интересами субъекта (и не только в материальной, но и в политической, культурной, социальной сферах жизни) и имеет высокую степень актуальности.

Субъект о.м. - кем создается общественное мнение (например, общностями и организациями). Субъектом о.м. являются большие социальные группы — классы, нации и народы.

В структуре о.м. выделяют три основных компонента: 1)рациональный (знания об объекте), 2)эмоциональный (эмоциональное восприятие объекта и эмоциональные переживания, которые проявляются в коллективных(групповых) чувствах и настроениях), 3)волевой (общественная воля и воля личностей, входящих в субъект о.м.)

Прикладные исследования о.м. стали развиваться по двум направлениям: 1) рыночному (изучение спроса на товары, потребительского поведения, рекламы и т.п.); 2) политическому (изучение мнений по политическим вопросам: оценки различными социальными группами тех или иных политических деятелей, голосования на выборах и т.п.).

Основным методом, применявшимся для изучения о.м. по второму направлению, стал почтовый опрос. Спецификой почтовых опросов было большое количество респондентов (иногда превышающее миллион человек). К недостаткам можно отнести неполный возврат анкет, несоответствие состава ответивших генеральной совокупности (в частности, электорату), поскольку, анкеты рассылались, например, по телефонному справочнику.

Прорыв в методике опросов был сделан американским социологом Дж. Гэллапом, который правильным прогнозом победы Ф. Рузвельта на президентских выборах 1936 г. привлек внимание к проблеме разработки эффективного инструментария изучения общественного мнения путем построения выборки. Когда объект исследования общественного мнения насчитывает более 500 человек, более правильным в современной социологии считается использование выборочного метода.

Среди новых, но быстро развивающихся типов эмпирических исследований общественного мнения выделяется экзитпол – анонимный выборочный опрос избирателей на выходе из избирательных участков.

Способы, используемые при сознательном формировании о.м.: внушение, подражание, обращение к авторитету, убеждение.

Каналы формирования о.м.: СМИ, устная пропаганда и полит.агитация, межличностное общение.

Функции о.м. в современном об-ве:

1)основополагающая ф-я-оценочная-по оценке судят об о.м.

2)регулятивно-воспитательная-способность о.м. формировать и поддерживать в об-ве опред.идеалы; регулировать поведение людей с помощью санкций

3)нормативная-формирование о.м. опред.норм,которым следуют представители гражданского об-ва и структуры гос.власти

4)аналитическая-не всеми людьми может использоватьсяч,т.к. нужно обладать информацией(эксперты)

5)консультативная-высказывание опред.предложений в адрес органа в решении той или иной проблемы

6)экспрессивная-интенсивность сформированного мнения,его высокую эмоциональную окраску

7)директивная-требования к власти,бизнесу принять опред.решения и совершить опред.действия

Контрольная ф-я о.м. должна заключаться в контроле о.м. деятельности властных структур. Дополнительная ф-я-о.м. может защищать граждан.права и свободы граждан. Все эти ф-ии могут быть явными или латентными.

1 Валидность (от лат. validus - сильный, крепкий) - обоснованность и адекватность исследовательских инструментов (операционализированных понятий, измерительных операций и экспериментов).

Валидность логическая (внутренняя) - степень взаимосвязи и взаимной выводимости переменных и индикаторов.

Валидность эмпирическая (внешняя) - степень соответствия переменных и индикаторов эмпирическим данным.

Валидность методик в социальных науках (от лат. valeo - быть в состоянии сделать что-то) - мера пригодности методики для решения определенных исследовательских задач, для того, чему она предназначалась.

Высокая валидность свидетельствует о том, что выявленные методикой индивидуальные особенности респондентов в данной психологическоq и социальнооднородной выборке действительно имеют существенное значение для диагноза и прогноза их проведения и эффективности их деятельности в предусматриваемых ситуациях и условиях.

2 Репрезентативность - генеральная и выборочная совокупности должны сопоставляться по некоторым важным признакам, которые легко проверяются статистическими методами. Если они совпадают, то выборка называется представительной, или репрезентативной. ИЛИ в социологии - р. достигается с помощью такого построения выборочной совокупности (т. е. объекта непосредственного анализа), при котором эта совокупность наилучшим образом представляет генеральную совокупность (т. е. объект в целом) и, следовательно, позволяет обоснованно переносить научные выводы, полученные при анализе выборочной совокупности, на генеральную совокупность.