
- •Теория и история социологии
- •Прикладная социология
- •Отраслевая социология.
- •Теория и история социологии
- •Предмет и объект социологии. (Фролов с.С.).
- •2. Понятийный аппарат социологии. Категории и понятия социологии.
- •3. Структура и уровни социологического знания.
- •4. Социология Огюста Конта. Огюст Конт (1798-1857).
- •Социология г.Спенсера.
- •Теория социальной стратификации п.Сорокина.
- •Понимающая социология Макса Вебера.
- •2 Мотора этого процесса:
- •Социология э.Дюркгейма.
- •2 Типа социальной солидарности:
- •Социология г.Зиммеля.
- •11.Теория социального обмена (Дж.Хоманс, п.Блау)
- •12. Феноменологическая типология Альфреда Щюца.
- •13. Символический интеракционизм Дж.Мида и( г.Блумера на всякий случай)
- •14. Структурный функционализм т.Парсонса
- •15. Этнометодология г. Гарфинкеля
- •16. Социологическая концепция ю.Хабермаса.
- •17. Теория структурации э.Гидденса.
- •18. Структурный конструктивизм п.Бурдье.
- •19. Теория конфликта р.Дарендорфа и л.Козера.
- •21. Социально-географическая школа в русской социологии.
- •22. Социально-правовая школа в русской социологии.
- •23. Социально-психологическая (органическая) школа русской социологии.
- •24. Марксистская школа в социологии ( г.В.Плеханов, п.Б.Струве, в.И.Ленин).
- •25. Развитие м. М. Ковалевским социологической теории.
- •26. Современные сетевые теории.
- •27. Теория критически мыслящей личности п.П. Лаврова.
- •28.Основные направления развития социологической мысли в современной России
- •Прикладная социология.
- •29. Структура программы социологического исследования.
- •1.Анкета
- •2.Рабочий план проведения исследования
- •3. Выводы и рекомендации по реализации социологического исследовательского проекта. 4. Литература 5. Приложения
- •30. Основные характеристики назначения разведывательного исследования.
- •31. Основные характеристики и назначение описательного исследования:
- •32. Основные характеристики и назначение аналитического исследования.
- •Основные характеристики и назначение кросс-культурного исследования
- •Анализ документов как метод сбора социологической информации.
- •Виды выборок в социологическом исследовании и особенности их использования.
- •Репрезентативность и валидность социологических исследований.
- •Метод фокус-групп и сфера его применения.
- •38. Методология и методы качественных исследований: основные характеристики
- •Шкалирование как измерительная процедура эмпирической социологии.
- •Гипотезы в социологическом исследовании.
- •Процедуры триангуляции.
- •42. Измерение в социологическом исследовании: сущность и виды.
- •43. Основные виды социологических опросов
- •44. Концептуальные представления и эмпирическая интерпретация понятий «знание», «мнение», «информация».
- •45. Интерпретация и операционализация понятий «ценностные ориентации» и «установки».
- •46. Интерпретация и операционализация понятий «Интерес», «потребность» и «мотив».
- •47. Назначение и возможности социометрических исследований.
- •48. Статистические методы.
- •49. Метод наблюдения в социологическом исследовании.
- •50. Основные принципы конструирования социологической анкеты
- •51. Экспертные интервью: отбор респондентов, анализ данных.
- •52. Интервью как метод сбора социологической информации. Виды интервью
- •53. Возможности и ограничения в использовании вторичных данных
- •54. Виды анкетных вопросов: основные характеристики
- •55.Метод неоконченных предложений и рисуночных методик
- •56. Метод «кейс-стади»
- •57.Реклама: виды и современные особенности.
- •58. Эффективность рекламного воздействия: способы и показатели замера эффективности
- •2. Коммуникативная эффективность рекламы
- •3. Экономическая эффективность рекламы
- •4. Методы и процедуры измерения коммуникативной эффективности
- •5. Проблемы определения экономической эффективности рекламы
- •59.Основные характеристики понятия «pr». Цели и задачи pr в политике.
- •60.Взаимосвязь социальной политики и социальной работы
- •61. Социология девиантного поведения: типы социальных девиаций.
- •62. Демография: основные понятия, структура и современные проблемы.
- •63. Этносоциология: этническая идентичность и ее особенности в полиэтнических государствах
- •64. Социальная структура и социальная стратификация российского общества: основные концепции, состояние и тенденции
- •65. Социология образования: основные концепции, особенности профессиональных и социальных ориентаций современной молодежи.
- •66. Потребительское поведение как объект маркетинговых исследований
- •67.Политическая социология: основные концепции, понятия и структура.
- •68.Предмет, статус и проблематика социологии организаций.
- •69.Экономическая социология: основные концепции, понятия и структура.
- •70.Социология молодежи: основные концепции, понятия, структура.
- •3 Уровня:
- •71. Социология семьи: основные концепции, понятия, структура.
- •72. Социологические методы в маркетинге: особенности применения
- •§ 4.2. Парадокс Ла-Пьера в маркетинговых исследованиях
- •§ 4.3. Методы маркетинговых исследований
- •73. Социологическое исследование как способ продвижение товаров и услуг.
- •74. Социология труда: основные понятия, структура и проблемы.
- •75. Социология личности: нормативный, статусный и ролевой подходы.
- •76. Социология коммуникаций: содержание и виды коммуникаций.
- •77. Социология культуры: основные концепции и методы исследования.
- •78. Сущность и виды социальных конфликтов.
- •3)Форма:
- •4)По территориальному масштабу границ конфликтной ситуации:
- •79. Социальное проектирование: методы и этапы.
- •5. Задачи
- •80. Социальное прогнозирование: сущность и методы.
- •81. Социальное планирование: сущность, уровни, виды.
- •82. Средства социологической диагностики и их применение в управлении
- •83. Социология управления: эволюция идей.
- •84.Основное назначение и специфика изучения общественного мнения
16. Социологическая концепция ю.Хабермаса.
Юрген Хабермас выступал как преемник Хоркхаймера и Адорно, являлся ведущим представителем второго поколения теоретиков Франкфуртской школы. Ю Хабермас (родился в 1929 г.) на базе работ своих предшественников (стоит отметить, что темы его книг завораживают разнообразием, а круг источников его синтеза чрезвычайно широк: это и марксизм, как в классической его форме, так и неомарксизм Франкфуртской школы; это и теория рационализации М. Вебера; и когнитивная психология Ж. Пиаже; и феноменологическая традиция Э. Гуссерля, А. Щюца и Т. Лукмана; и психоанализ 3. Фрейда; и теория социальных систем Т. Парсонса; и идеи интеракционизма Дж. Г. Мида; и концепция солидарности Э.Дюрк-гейма), пришел к выводу, что ни одна из социологических теорий в отдельности, ни все они вместе не раскрывают подлинной картины социальной реальности. Поэтому много его работ было посвящено критике предшественников и построению новой целостной универсальной теории общества. Поэтому он всегда стремился к синтезу теории и практики, всегда старался построить «практическую теорию».
Он рассматривал общество в процессе эволюции (именно социальная эволюция являлась главной во многих его работах) и его интересовала, почему первобытные люди, не имея институтов политики, власти и т.д., все равно были единым социальным организмом? На этот вопрос Хабермас отвечает своей концепцией коммуникативного действия (коммуникативного поведения). Он считает, что главным фактором объединения людей является язык. Именно в языке, в языковом общении, нацеленном на понимание и взаимопонимание, или того, что можно было бы назвать обыденным миром людей, Ю.Хабермас видит основы коммуникативной рациональности и коммуникативного действия. Именно они и определяют исходный базис социальности или то, что автор называет «жизненным миром». `Жизненный мир` определяется Ю. Хабермасом как нетематизированный горизонт значений, который составляет основание жизненного опыта индивида. Внешние воздействия соотносятся с этим основанием, противопоставляются ему, сравниваются по отношению к нему.
Постепенно, однако, в рамках этого базиса, формируются иные типы рациональности – это когнитивный и инструментальный разум, и действия телеологического, нормативно регулируемого и драматургического вида, т.е. все то, что формирует особый «системный мир», или мир экономических и политических институтов. Таким образом, человек в обществе действует, как бы находясь одновременно в двух мирах — жизненном и системном, каждый из которых диктует свои условия поведения, обладает своими типами рациональности. Причем системный мир, возникнув в лоне жизненного мира, постепенно вступает с ним в противоречие, стремясь навязать свои типы рациональности и поведения, что неминуемо ведет к социальным патологиям.
Из-за чего происходят эти патологии? Хабермас утверждает, что в современном мире рационализация (как действия, так и системы) происходит неравномерно. Социальная система рационализируется более редко, чем жизненный мир. В результате возникает социальное противоречие: над обновленным жизненным миром начинает господствовать устаревшая социальная система. Вследствие этого повседневная жизнь человека становится все более убогой, жизненный мир - все более безлюдным. Сегодняшние проблемы заключаются в основополагающем нарушении условий воспроизводства нашего жизненного мира.
Решение проблемы, с точки зрения Хабермаса, лежит в социальной «деколонизации» жизненного мира, открывающей возможность рационализации в форме свободного коммуникативного согласия. В поисках пути, который мог бы вывести современную западно-европейскую "общественность" из состояния глубокого кризиса, Xабермас обращается именно к проблематике межчеловеческого взаимодействия – «интеракции» (коммуникации), сосредоточиваясь на вопросе об отличии "истинной" коммуникации от "ложной" и условиях, обеспечивающих истинную коммуникацию между людьми. «Ложная» коммуникация и коммуникационные искажения появляется под влиянием идеологии. Истинная коммуникация возникает в процессе поиска истины.
Что же поможет отличить истинную коммуникацию от ложной? Ответ: Социальная теория, построенная на критике современного общественного устройства, на критике знания. Именно критический анализ способен дать социальным субъектам представление о действительном характере общественного устройства, или, по меньшей мере, показать истоки формирования идеологических искажений, осознание которых будет способствовать преодолению противоречий социальной жизни. Преодоление этого противоречия, по мнению Ю.Хабермаса, является необходимой предпосылкой развития общества, прогресс которого видится в дальнейшей рационализации жизненного мира и своевременной адаптации этой рациональности к новым институциональным системам.