Утверждено

на заседании кафедры

философии и социально-

гуманитарных дисциплин

Протокол № 2 от 11.09.2012 года

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса факультета непрерывного образования на базе спо (впо)

Задание 1. Расставьте ударение в словах:

Осужденный, нет судей, средства, возбуждено (дело), эксперт, обеспечение, ходатайство, вручена (копия), договор, добытых (доказательств), каталог, языковые (ошибки), договор, позвонит, красивее.

Задание 2. Составьте предложения со словами:

Криминальный – криминогенный; окончить – закончить; одевать - надевать, факт – фактор.

Задание 3. Найдите орфоэпически правильный вариант слова:

ХолЕный – холЁный; свеклА – свЁкла; афЕра – афёра.

Задание 4. Устраните ошибки, связанные с неверным употреблением слов или непониманием значения слова.

1. Влево от дверного проема склада вдоль северной стены находятся обгоревшие останки стола.

2. Подсудимый не оправдал доверенность отца.

3. Судебный оратор делает судей как бы соучастниками поиска истины.

4. Эта борьба ведётся под тезисом защиты прав человека.

Задание 5. Найдите и исправьте лексические ошибки (плеоназм, тавтология).

Главная суть, первое боевое крещение, ландшафт местности, памятный сувенир, период времени, впервые дебютировать, моя автобиография, подсудимый стал пинать ногами потерпевшую.

Задание 6. В приведённых ниже предложениях найдите и исправьте случаи неправильного выбора формы числительного.

1. На занятиях не было обоих сестёр.

2. Парохода ждали только четверо женщин.

3. Насыпь возводилась с помощью двоих бульдозеров.

Задание 7. Отредактируйте данные предложения, устранив речевые ошибки:

2. Преподавателю необходимо быть осторожным в определении уровня развития студенческого коллектива, учитывать, понимает ли он общественную значимость того или иного требования, предъявляемого к нему, и может ли потребовать его выполнения его от любого из учащихся. 2. Религиозные люди считают, что эти неземные силы иногда открыто проявляют себя. И поскольку их невозможно объяснить с точки зрения естественных законов, то поэтому они являются доказательством существования потустороннего мира.

Задание 8. Перепишите предложения, записав числительные словами.

2. Государственная казна пополнилась ещё 678 000 (рубль). 2. Стипендии были выплачены 1552 (студент). 3. Наши охотники за один сезон уничтожили 54 (волк). 4. Учитель проэкзаменовал 22 (ученик). 5. Мне пришлось пожертвовать ещё 16 (доллар). 6. К 2567 (наименование) в список приписали ещё 1033 (наименование).

Задание 9. Найдите лексические ошибки, объясните, чем они вызваны, запишите исправленный вариант.

4. В конце соревнований авторитарному жюри предстоит назвать победителей.

5. Партнёр – это соучастник какого-то действия, события, игры.

6. Его родители были достаточно бедными, не смогли дать сыну образования.

4.Преподаватель нам представил полную свободу выбора.

Задание 10. Раскройте скобки и вставьте правильные буквы

(В) связи с командировкой, (в) виде исключения, (в) виду болезни, (в) роде небольшой новеллы, (в) течени… дня, (в) следстви… опасности, поговорим (на) счёт поездки, сделаем (за) счёт свободного времени, (с) верх ожидания, (в) место занятий, (на) подоби… грота, (не) смотря на усталость, имел (в) виду другое, согласно приказ…, по окончани… университета, (в) заключен… отмечу, истина необходима человеку так (же), как слепому трезвый поводырь, это было очень страшно, но в то (же) время интересно, я пришёл что (бы) поговорить с вами о деле.

Задание 11.

Выберите один из вопросов и напишите ответ в жанре эссе (объем работы не менее 150 слов)

1. Каковы главные коммуникативные качества речи современного предпринимателя?

2. В чем особенность лексических и стилистических ошибок? Как соблюдение лексических норм связано с культурой речи современного делового человека?

3. Можно ли говорить о нивелировке стилей речи в современном русском языке в целом и в сфере профессионального общения юристов в частности?

4. Соблюдение этических и коммуникативных норм – главное требование к речевому поведению специалиста судебной системы. Так ли это?

Ст. преподаватель

кафедры философии и

социально-гуманитарных дисциплин Четверикова Т.Д.