
- •Введение
- •7.3. Процесс принятия и реализации управленческих решений
- •Введение
- •Раздел 1. Научные основы профессии «менеджер организации»
- •Роли менеджера в организации
- •1.2. Профессиональные и личные качества менеджера
- •Практическое задание: Тест «Менеджмент и менеджер»
- •1.3. Уровни управления
- •Менеджер в сравнении с предпринимателем
- •1.4. Виды управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тесты к разделу 1
- •Раздел 2. Развитие менеджмента как науки об управлении
- •2.1. История менеджмента
- •2.2. Условия появления теории управления
- •2.3. Школы менеджмента
- •Научное управление (1885 -1920)
- •Как положения теории Тейлора реализованы в организации:
- •Классическая, или административная школа в управлении (1920 -1950)
- •Школа человеческих отношений (1930-1950)
- •Наука управления или количественный подход (1950 - по настоящее время)
- •2.4. Процессный подход
- •Функции процесса управления
- •2.5. Системный подход
- •2.6. Ситуационный подход
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тесты к разделу 2
- •7.2. Развитие подходов к принятию управленческих решений Подход на основе теории управления
- •Процесс принятия и реализации управленческих решений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тесты к разделу 7
- •Раздел 8. Инструменты менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •4. Http://www.Openet.Ru/ - сайт Российского портала открытого образования
- •Тесты к разделу 8
- •Вопросы к экзамену
- •Сущность и классификация методов менеджмента.
- •Создание и поддержание морального климата в коллективе.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Дополнительная литература
http://www.openet.ru/ - сайт Российского портала открытого образования
Адизес И. Управление жизненным циклом корпорации / Пер. с англ. СПб.: Питер, 2008
Басовский Л. Е. Менеджмент: рекомендовано Мин. образования: учебное пособие для вузов/ Л. Е. Басовский. - М.: ИНФРА-М , 2008. - 216 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 211.
Волосский А.А. Мотивация и стимулирование труда М.: Техносфера, 2007. – 496 с.
Дафт Р. Теория организации: Учебник для студентов вузов; пер с англ. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006 – 736 с.
Добрина Н. А. Менеджмент: основы теории и деловой практикум: учебное пособие для вузов: рекомендовано отраслевым министерством/ Н. А. Добрина, Ю. В. Щербакова. - М.: Альфа-М; М.: ИНФРА-М , 2009.
Зиновьев В. Н. Менеджмент: учебное пособие для вузов/ В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. - 2-е изд.. - М.: Дашков и К, 2008. - 480 с.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под научной ред. О.И. Шкартана. – М.: ГУ ВШЭ, 2000
Максименко Г. Б. Менеджмент: учебное пособие для вузов/ Г. Б. Максименко. - 2-е изд.. - М.: Дашков и К, 2008. - 364 с.
Основы менеджмента: учебное пособие для вузов: рекомендовано методсоветом по направлению/ В. И. Королев [и др.] ; ред. В. И. Королев; Всерос. Акад. внешн. торговли. - М.: Магистр, 2008. - 620 с
Пригожин А.И. Методы развития организаций. – М.: МЦЭФЭР, 2003
Прохоров А.П. Русская модель управления/ А.П. Прохоров, М.: «Эксимо», 2006
Райченко А. В. Общий менеджмент: Учебное пособие для вузов: рекомендовано Мин. образования/ А. В. Райченко; Ин-т экон. и финансов "Синергия". - М.: Инфра-М, 2009. - 384 с. - (Учебник для программы MBA = Master of Business Administration). - Библиогр.: с. 378.
Ричи Ш, Мартин П. Управление мотивацией – М. ЮНИТИ-ДАНА, 2009
Тарасов В.К. Искусство управленческой борьбы. Технология перехвата и удержания управления – М.: ООО «Изд-во «Добрая книга», 2005
Тебекин А. В. Менеджмент организации: учебник для вузов: рекомендовано Мин. образования/ А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: КноРус, 2011. - 424 с. - Библиогр.: с. 416.
Уорнер М., Витдень М. Виртуальные организации. Новые формы ведения бизнеса в ХХI в. / Пер. с англ. – М.: «Добрая книга», 2005
Управление изменениями: Хрестоматия/ Пер. с англ.; Высшая школа менеджмента СПбГУ. СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2009, 496 с.
Энциклопедия систем мотивации и оплаты труда / Под ред. Д. Бергер; Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008
ГЛОССАРИЙ
№ п/п. |
Раздел/ подраздел |
Термин |
Определение |
|
|
Введение |
Менеджмент |
Область управленческой и хозяйственной деятельности, обеспечивающая рациональное управление процессами, организацию систем управления и его совершенствование в соответствии задачам социально-экономического развития. |
|
|
Введение |
Стратегический менеджмент |
Набор действий и решений, предпринятых руководством, которые ведут к разработке конкретных стратегий, предназначенных для того, чтобы помочь организации достичь своих целей |
|
|
Введение |
Теория организации |
Область научного знания, которая изучает общие закономерности устройства, функционирования и развития всех типов организаций как сложных динамических систем, имеющих цель. |
|
|
Введение |
Организацион-ное поведение |
Область знаний, изучающая поведение людей и групп в организациях, с целью нахождения эффективных методов управления ими для достижения цели организации. |
|
|
Введение |
Управленчес-кое решение |
1) Важнейший вид управленческого труда, а также совокупность взаимосвязанных, целенаправленных и логически последовательных управленческих действий, которые обеспечивают реализацию управленческих задач 2) Творческое, волевое действие субъекта управления, которое основывается на знании объективных законов в сфере функционирования управляемой системы и анализа информации об её функционировании. |
|
|
Введение |
Управление изменениями |
Теория и практика управления переходом организации, как системы, из одного устойчивого состояния в другое. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.1. |
Менеджер |
Менеджер (англ. manager, от to manage - управлять) - это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Горизонтальное разделение труда |
Качественная и количественная дифференциация и специализация трудовой деятельности делится на: -функциональную (специализация работников); -товарно-отраслевую; - квалификационную. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Вертикальное разделение труда |
Разделение и координация усилий и выполнения составляющих работу компонентов (управление и производство). |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Организацион-ная иерархия |
Организационная структура, характеризуемая многоуровневым управлением, и незначительным объемом управления на каждом уровне. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Руководители низового звена |
Менеджеры, координирующие и контролирующие деятельность исполнителей. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Руководители среднего звена |
Менеджеры, координирующие и контролирующие деятельность младших начальников. Также могут отвечать за выполнение организационной функции. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Руководители высшего звена |
Менеджеры, отвечающие за принятие важнейших решений для организации в целом или для основной части организации. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.3. |
Предпринима-тель |
Лицо, занимающееся собственным бизнесом, имеющее своё дело в целях получения прибыли или иной выгоды. |
|
|
Раздел 1 Подраздел 1.4. |
Управление |
это процесс распределения и движения ресурсов в организации с заранее заданной целью, по заранее разработанному плану и с непрерывным контролем результатов деятельности. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.2. |
Промышленная революция |
Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике; переход от преимущественно аграрной экономики к индустриальному производству, в результате которого происходит трансформация аграрного общества в индустриальное. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.3. |
Функции управления |
Виды управленческой деятельности, основанный на разделении и кооперации, и характеризующийся обособленным комплексом задач и выполняемый специальными приемами и способами. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.3. |
Структуры управления |
Совокупность звеньев управления, находящихся во взаимосвязи и соподчиненности и обеспечивающих функционирование и развитие организации как единого целого. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.4. |
Планирование |
Процесс обоснования решения и распределения ресурсов (материальных, финансовых, людских, информационных, временных) для его реализации. Планирование зависит от целей и стратегии развития организации. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.4. |
Организация как функция менеджмента |
Процесс деления на части и делегирования выполнения общей управленческой задачи путем распределения ответственности и полномочий, а также установления взаимосвязей между различными видами работ. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.4. |
Мотивация |
Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.4. |
Контроль |
Процесс обеспечения достижения организацией своих целей, представляющий систему наблюдения и проверки соответствия параметров управляемой подсистемы принятым решениям. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.5. |
Система |
Целостность, состоящая из взаимозависимых частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого. |
|
|
Раздел 2 Подраздел 2.5. |
Социотехническая система |
Система, включающая людей и технологические элементы. Все организации являются социотехническими системами. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.1. |
Субъект управления |
Орган либо лицо, осуществляющее управляющее действие. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.1. |
Объект управления |
Отдельная структура организации либо организация в целом, на которую направлено управляющее действие. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.2. |
Организация как явление |
Сознательно координируемое социальное образование с определенными границами, функционирующее на относительно постоянной основе для достижения общей цели или целей. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Внешняя среда организации |
Факторы внешнего окружения, прямо или косвенно влияющие на организацию. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Внутренняя среда организации |
Основные компоненты организации, на которые может влиять субъект управления, оказывающие непосредственное влияние на ее функционирование. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Цели |
Конкретные конечные состояния или желаемый результат, которого стремится добиться группа, работая вместе. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Задача |
Предписанная работа, серия работ или часть работы, которая должна быть выполнена заранее установленным способом и в заранее оговоренные сроки. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Люди |
Персонал организации – сотрудники, работающие в ней по договору. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.3. |
Технология |
Сочетание квалификационных навыков, оборудования, инфраструктуры, инструментов и соответствующих технических знаний, необходимых для осуществления желаемых преобразований в материалах, информации и людях. |
|
|
Раздел 3. Подраздел 3.4. |
Жизненный цикл организации |
Предсказуемые изменения системы с определенной последовательностью состояний в течение времени. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.1. |
Методы прямого воздействия |
Это методы воздействия, носящие директивный, обязательный характер. Они основаны на дисциплине, ответственности, власти, принуждении. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.1. |
Методы косвенного воздействия |
Методы, при использовании которых субъект управления не влияет прямо на принимаемые решения. Оно создает лишь предпосылки к тому, чтобы при самостоятельном выборе экономических решений работники тяготели к тем вариантам, которые соответствуют целям экономической политики. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.2. |
Авторитет |
Свойство руководителя влиять на принимаемые решения и поведение сотрудников. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.2. |
Власть |
Форма влияния: 1) определяет круг ответственности исполнителя перед вышестоящим руководителем; формальная власть допускает применение принудительных санкций; 2) обеспечивает профессиональную экспертизу всех принимаемых решений путем включения в управленческую иерархию нужных и авторитетных экспертов; 3) обусловливает координацию усилий всех членов организации. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.1. |
Приказ |
Правовой акт, издаваемый руководителем предприятия, действующим на основании единоначалия, для разрешения основных и оперативных задач предприятия. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.1. |
Распоряжение |
Правовой акт управления, имеющий обязательную силу для работников организации, которым он адресован. Их издают предприятия, организации, правительства, администрации районов и т.д. |
|
|
Раздел 4. Подраздел 4.1. |
Указание |
Распорядительный документ, издаваемый органами государственного управления, организациями по вопросам организационно - методического характера. |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.1. |
Социально-психологические методы управления |
Совокупность способов воздействия на общественное и индивидуальное сознание, социальную активность в целях повышения эффективности деятельности управляемого объекта. |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.2. |
Моральное поощрение |
Регулирование поведения работника на основе предметов и явлений, отражающих общественное признание, повышающих престиж работника. |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.2. |
Формирование команд |
Процесс формирования и выработки общих целей, взаимозависимости, доверия, заинтересованности и ответственности среди членов команд. |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.2. |
Моральный климат |
Степень убежденности сотрудников в перспективности предприятия, в том, что их интересы совпадают с интересами предприятия. |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.5. |
Стиль руководства |
Привычная манера поведения руководителя по отношению к своим подчиненным с целью повлиять на них или побудить к действию (выполнению заданий). |
|
|
Раздел 5. Подраздел 5.5. |
Организационная культура |
Совокупность моделей поведения, которые приобретены организацией в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавшие свою эффективность и разделяемые большинством членов организации. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.1. |
Экономические методы управления |
Способы воздействия на людей, опирающиеся на экономические механизмы мотивации и стимулирования активной производственной деятельности, на учет их экономических интересов. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.2. |
Маркетинг |
Комплексная система организации производства и сбыта продукции, ориентированная на удовлетворение спроса конкретных потребителей и получение прибыли на основе исследования и прогнозирования рынка, изучения внутренней и внешней среды предприятия-экспортера, разработки стратегии и тактики поведения на рынке с помощью маркетинговых программ. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
План |
заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Прогнозирование |
Предвидение хода экономического развития на предстоящий период для конкретной организации |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Продуктово - тематическое планирование |
Формирование плана развития организации, определяющего мероприятия по обновлению продукции, совершенствованию технологии и организации производства. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Ресурсное планирование |
Расчеты материальных, трудовых и финансовых ресурсов, необходимых для выполнения номенклатурно-тематических заданий, а также оценку экономических результатов и эффективности деятельности организации. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Календарное планирование |
Планирование объемов работ, загрузки подразделений и исполнителей, построение календарных графиков проведения работ. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Стратегическое планирование |
Определение миссии организации, формировании системы целей деятельности и стратегий поведения. |
|
|
Раздел 6. Подраздел 6.3. |
Тактическое планирование |
Поиск и согласование эффективных путей и средств реализации принятой стратегии развития организации. |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.1. |
Управленческое решение |
- выбор определенного курса действий из возможных вариантов; - выбор предварительно осмысленной цели, средств и методов ее достижения; - управленческий результат, в котором определена деятельность людей; - продукт управленческого труда, организационная реакция на возникшую проблему. |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.1. |
Рациональные решения |
Принимаются на основе объективного анализа проблемных ситуаций с использованием научных методов и компьютерных технологий |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.1. |
Запрограммированные решения |
Принимаются с помощью стандартных процедур и правил. |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.2. |
Модель Карнеги |
Описание метода принятия решений посредством создания коалиции менеджеров. |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.2. |
Модель инкрементального процесса принятия решений |
Принятие решений в данной модели представлено как динамический процесс, который может пройти через множество циклов, пока проблема будет решена. |
|
|
Раздел 7. Подраздел 7.2. |
Модель мусорного ящика |
Модель, рассматривающая систему или потоки многочисленных решений внутри организации, которые носят ситуационный характер. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
CRM (англ. Customer Relationship Management) |
Концепция управления, которая реализуется с помощью специального набора программного обеспечения и технологий, позволяющих автоматизировать, а значит, совершенствовать бизнес-процессы в сфере продаж, маркетинга и обслуживания клиентов. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Бенчмаркинг (англ. Benchmarking) |
Процесс определения, понимания и адаптации имеющихся примеров эффективного функционирования компании с целью улучшения собственной работы. Обычно за образец принимают «лучшую» продукцию и маркетинговый процесс, используемые прямыми конкурентами и фирмами, работающими в других подобных областях, для выявления фирмой возможных способов совершенствования её собственных продуктов и методов работы. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Аутсорсинг |
Использование третьей стороны для выполнения задач, не являющихся основными |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Реинжиниринг бизнес-процессов |
Перестройка (перепроектирование) деловых процессов для достижения радикального, скачкообразного улучшения деятельности фирмы. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Сбалансированная система показателей англ. — Balanced Scorecard (BSC) |
эффективности деятельности – переводит миссию и видение в количественные измерения и отслеживает достижение запланированных результатов. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
SCM (англ. Supply Chain Management) |
Автоматизация и управление всеми этапами снабжения предприятия и контроля всего товародвижения на предприятии. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
SSC центры обслуживания |
Сводные службы, в которые выделяются однотипные учетные и административные функции, одинаковые для дочерних предприятий и филиалов предприятия. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Шесть сигм |
Высокотехнологичная методика точной настройки процессов, применяемая с целью минимизировать вероятность возникновения дефектов в операционной деятельности. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
Офшоринг |
Перевод части подразделений компании за границу с целью сокращения издержек. |
|
|
Раздел 8. Подраздел 8.1. |
RFID (англ. Radio Frequency IDentification) |
Технология автоматической идентификации при помощи радиочастотных меток – позволяет производить учет продукции, материалов и производственных фондов в автоматическом режиме. |
Итоговое тестирование
Раздел 1 |
Вопрос 1. Тест типа 4. «Выберите правильный вариант ответа:» Какие из характеристик относятся к деловым качествам менеджера? Варианты ответа: стремление к преобразованиям, нововведениям высокие моральные стандарты высокий уровень внутренней культуры; стремление к приобретению новых знаний, самосовершенствованию |
Раздел 1 |
Вопрос 2. Тест типа 4. «Выберите правильный вариант ответа:» Расстановка конкретных руководителей во главе отдельных подразделений, отвечающих за узкоспециализированные виды деятельности называется: Варианты ответов: Горизонтальное разделение труда Вертикальное разделение труда Естественное разделение труда Структурное разделение труда |
Раздел 1 |
Вопрос 3. Тест типа 2. «Выберите правильный вариант ответа из выпадающего списка:» Типичными должностями руководителей среднего звена управления являются: заведующий отделом, декан, управляющий сбытом по региону (низового звена, высшего звена). |
Раздел 2 |
Вопрос 4. Тест типа 8. «Расположите в правильной последовательности:» Расположите в хронологическом порядке основные подходы к управлению Варианты ответов: Процессный подход Системный подход Ситуационный подход |
Раздел 2 |
Вопрос 5. Тест типа 1. «Используя клавиатуру, заполните пробелы в предложении:» Открытая система, взаимодействуя с внешней средой, получает энергию, информацию, материалы. Кроме того, открытая система имеет способность приспосабливаться к изменениям во внешней среде. |
Раздел 3 |
Вопрос 6. Тест типа 5. «Выберите правильные варианты ответов:» Выделяют следующие этапы жизненного цикла организации: Варианты ответов: Этап коллективности Этап упадка Этап слияний и поглощений Этап стагнации Этап увольнений |
Раздел 3 |
Вопрос 7. Тест типа 2. «Выберите правильный вариант ответа из выпадающего списка:» На входе из внешней среды организация получает человеческие ресурсы (товары и услуги, удовлетворенность собственных работников, цели и задачи). |
Раздел 3 |
Вопрос 8. Тест типа 2. «Выберите правильный вариант ответа из выпадающего списка:» Предписанная работа, которая должна быть выполнена заранее установленным способом и в заранее оговоренные сроки – это задача (цель, проблема, управленческое решение) |
Раздел 4 |
Вопрос 9. Тест типа 5. «Выберите правильные варианты ответов:» К особенностям административных методов относится: Варианты ответов: результат может исчезнуть в случае прекращения принудительного управленческого воздействия однозначность (конкретность) указаний являются результатом управленческих решений носят рекомендательный характер учитывают особенности поведения различных сотрудников осуществляют косвенное воздействие субъекта на объект управления |
Раздел 4 |
Вопрос 10. Тест типа 7. «Установите правильное соответствие:» Соотнесите группу организационных методов и способы их реализации: Варианты ответов: регламентирование — четкое закрепление функций и работ нормирование — установление нормативов выполнения работ, допустимых границ деятельности инструктирование — ознакомление с обстоятельствами выполнения работы, ее разъяснение. |
Раздел 5 |
Вопрос 11. Тест типа 1. «Используя клавиатуру, заполните пробелы в предложении:» Стиль руководства – это привычная манера поведения руководителя по отношению к своим подчиненным с целью повлиять на них или побудить к действию (выполнению заданий). |
Раздел 5 |
Вопрос 12. Тест типа 5. «Выберите правильные варианты ответов:» Что из нижеперечисленного не относится к социально-психологическим методам управления? Варианты ответов приказ распоряжение прогнозирование моральное поощрение создание и поддержание морального климата в коллективе |
Раздел 6 |
Вопрос 13. Тест типа 7. «Установите правильное соответствие:» Соотнесите группу методов менеджмента и их конкретное выражение на практике: Варианты ответов: награда, карьерный рост - социально-психологические методы обучение - социально-психологические методы регламентирование — организационные методы инструктирование - организационные методы планирование – экономические методы ценообразование – экономические методы |
Раздел 6 |
Вопрос 14. Тест типа 1. «Используя клавиатуру, заполните пробелы в предложении:» Поиск и согласование эффективных путей и средств реализации стратегии развития организации называется тактическим планированием. |
Раздел 7 |
Вопрос 15. Тест типа 8. «Расположите в правильной последовательности:» Решение принимается в следующей последовательности: Варианты ответов: Диагностика проблемы Формулировка ограничений и критериев принятия решений Определение альтернатив Оценка альтернатив Выбор альтернативы |
Раздел 7 |
Вопрос 16. Тест типа 4. «Выберите правильный вариант ответа:» Какая из моделей принятия решений рассматривает ситуацию. когда решения могут быть предложены даже тогда, когда проблемы не существует? Варианты ответов: модель мусорного ящика Модель инкрементального процесса принятия решений Модель Карнеги |
Раздел 8 |
Вопрос 17. Тест типа 1. «Используя клавиатуру, заполните пробелы в предложении:» Перепроектирование бизнес-процессов для достижения радикального, скачкообразного улучшения деятельности фирмы называется реинжинирингом. |