Дополнительная

1. Болотский Б.С. и др. Борьба с отмыванием доходов от индустрии наркобизнеса в странах Содружества. М., 2001.

2. Гасанов Э.Г. Борьба с наркотической преступностью: международный и сравнительно-правовой аспекты. М., 2000.

3. Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1997.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Тема 1: Предмет, метод криминологии и ее место в системе наук

Настоящая тема является вводной, дает общее представление о криминологической науке, о соотношении криминологии с другими науками.

Чтобы составить правильное представление о криминологической науке, следует исходить из существования двух основных направлений борьбы с преступностью: уголовно-правового и собственно-криминологического. Содержание последнего направления определяет суть и содержание криминологии как научной основы предупреждения преступности.

Говоря о предмете криминологии, наряду с основными элементами (преступность, причины преступности, личность преступника, предупреждение преступности) следует иметь в виду и иные вопросы, изучаемые криминологией в связи с проблемами, составляющими основное содержание ее предмета. Особое значение имеет вопрос об отнесении к предмету криминологии сопутствующих преступности иных антисоциальных («фоновых») явлений – алкоголизма, наркомании, токсикомании, аморальных проявлений, семейно-бытовых конфликтов и т.п.

Важное значение имеет вопрос о методологических основах криминологической науки. Необходимо четкое разграничение понятий метод, методика, методология.

Чтобы составить себе правильное представление об изучаемой науке, надо сопоставить ее с другими науками, определить ее место в общей системе научных знаний. Необходимо учитывать, что в криминологии применяются как методики анализа, используемые другими науками, так и данные, касающиеся ее проблематики. Важно иметь в виду и то, что криминология не только пользуется данными других наук, но и сама обогащает другие науки выводами, часто весьма существенными для них. Все эти вопросы должны быть усвоены на конкретных примерах соотношения криминологии с другими науками.

Следует подчеркнуть особое значение криминологических знаний на современном этапе. Выявить социальное содержание институтов и норм уголовного права, уголовно-исполнительного права.

Тема 2. Становление криминологии как науки

Рассматривая зарождение криминологической мысли, важно уяснить представление о преступности и ее причинах в рабовладельческом обществе, в эпоху феодализма, где были распространены теологические взгляды на преступность. Следует подчеркнуть, что классическая школа криминологии была заложена трудами социалистов - утопистов в рамках критики несправедливостей существующего строя, необоснованности уголовного закона и практики его применения. Большое значение для формирования криминологической мысли имел труд Ч. Беккариа “О преступлениях и наказаниях” (1764 г.). В нем впервые были сформулированы сохраняющие свою актуальность до настоящего времени тезисы о том, что “лучше предупреждать преступления, чем наказывать”, “наказания должны быть соразмерны преступлениям”, “цель наказания не в истязании и мучении человека, а в предупреждении преступлений”, “важно, чтобы ни одно преступление, сделавшееся известным, не осталось безнаказанным” и др.