- •Экзаменационный Билет № 1 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 2 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 3 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 4 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 5 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 6 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 7 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 8 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 9 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 10 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 11 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 12 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 13 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 14 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 15 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 16 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 17 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 18 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 19 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 20 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 21 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 22 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 23 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 24 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •Экзаменационный Билет № 25 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
- •1. Проектирование урока с позиции формирования универсальных учебных действий
- •2. Примеры формирования универсальных учебных действий на уроках (по выбору студента)
Экзаменационный Билет № 13 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
1. Проектирование урока с позиции формирования универсальных учебных действий (по выбору студента)
2. Роль учебных предметов в формировании личностных и метапредметных результатов
Преподаватель _______________________________
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии 050100.62 Педагогика и методика начального образования Форма обучения: заочная Программа обучения: сокращенная |
Утверждаю заведующий кафедрой ___________Шабалина О.Л. Протокол № 1 . « 30 » августа 2013 г. |
Экзаменационный Билет № 14 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
1. Приемы формирования личностных универсальных учебных действий на примере учебного предмета (по выбору студента). Привести пример, составив фрагмент урока.
2. Типовые задания на уроках математики, направленные на формирование УУД.
Преподаватель _______________________________
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии 050100.62 Педагогика и методика начального образования Форма обучения: заочная Программа обучения: сокращенная |
Утверждаю заведующий кафедрой ___________Шабалина О.Л. Протокол № 1 . « 30 » августа 2013 г. |
Экзаменационный Билет № 15 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
1. Приемы формирования коммуникативных универсальных учебных действий на примере учебного предмета (по выбору студента). Привести пример, составив фрагмент урока.
2. Проектирование урока математики с позиции формирования УУД
Преподаватель _______________________________
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии 050100.62 Педагогика и методика начального образования Форма обучения: заочная Программа обучения: сокращенная |
Утверждаю заведующий кафедрой ___________Шабалина О.Л. Протокол № 1 . « 30 » августа 2013 г. |
Экзаменационный Билет № 16 по дисциплине: «Методические основы развития универсальных учебных действий младших школьников»
1. Формирование УУД во внеурочной деятельности по учебным предметам
2. Использование интерактивных методов обучения как средство активизации познавательной деятельности обучающихся.
Преподаватель _______________________________
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет» Институт педагогики и психологии 050100.62 Педагогика и методика начального образования Форма обучения: заочная Программа обучения: сокращенная |
Утверждаю заведующий кафедрой ___________Шабалина О.Л. Протокол № 1 . « 30 » августа 2013 г. |