ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2011/2012 гг.

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП.

10 КЛАСС

1. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.

1. онтология, гносеология, аксиология;

2.  А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн;

3. Фалес, Анаксимандр, Гераклит;

4. абсолютная, ограниченная дуалистическая, конституционная.

Ответ: 1) ____________________________.

2) ____________________________ .

3) ____________________________ .

4) ____________________________.

( 4 балла)

2. Что является лишним в ряду? Лишнее слово выпишите и объясните, почему вы так решили.

1) логика, этика, языкознание;

2) выдвижение гипотезы, наблюдение, эксперимент;

3) Ф. Вольтер, Ф. Аквинский, Ж.-Ж. Руссо;

4) этнография, политология, генетика, правоведение.

Ответ:

1) ________________, так как остальные –_____________________

2) ________________, так как остальные –_____________________

3) ________________, так как остальные –_____________________

4) ________________, так как остальные –_____________________

( 4 балла)

3.Определите, что из перечисленного относят к механизмам социальной перцепции и обведите цифры, под которыми они указаны, в кружок.

1)индукция;

2)эмпатия;

3)аттракция;

4) дедукция;

5)казуальная атрибуция;

6)идентификация.(4 балла)

4. Установите верность или ложность утверждений («да» или «нет») и занесите ответы таблицу:

4.1 Уровень квалификации и профессионализм работника выступают важнейшим фактором производительности труда и эффек­тивности общественного производства.

4.2 Характерной чертой этноса является осознание его представителями себя как граж­дан единого государства.

4.3 Молодежь как особая социаль­ная группа стала восприниматься обществом в эпоху Средневековья.

4.4 Изменение социального положения без понижения или повышения статуса является горизонтальной социальной мобильностью.

4.5 Предпринимательская этика базируется как на общих нравственных правилах поведения, так и на нормах профессиональных взаимодействий.

4.6 Самым ранним способом понимания природной и общественной действительности был миф.

4.7 В избирательном праве выделяют пассивное и активное избирательное право.

4.1.	4.2.	4.3.	4.4.	4.5	4.6	4.7

Максимум за задание 3,5 балла . За каждый правильный ответ – 0,5 балла.

5. В идеях, существующих в науках об обществе и человеке, немало таких, которые прочно связаны с именем мыслителя или ученого, их обосновавших или предложивших. Приведите в соответствие идеи, теории, высказывания и имена мыслителей, ученых. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем идей.

Понятия, категории, идеи				Имена мыслителей, ученых
1. «Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает все общество» - главный принцип рыночной экономики. 2. Теория смены общественно-экономических формаций 3. «Мораль начинается там, где кончаются разговоры». 4. «Даже в том случае, если я ничего не выбираю, я тем самым все-таки выбираю». 5. «Реальный национальный доход определяется эффективным спросом» 6. «Человеку дается не только жизнь один раз, но и совесть». 7. Теория исторического круговорота				А) Ж.-П. Сартр Б) Джон Кейнс В) А. Швейцер Г) Д.Вико Д) А. Смит Е) А.И. Солженицын И) Сократ К) К.Маркс
1	2	3	4		5	6	7

( 7 баллов)