Іі. Виробнича практика

Бали

Знає

Бали

Уміє

1

Учень (слухач) за допомогою викладача відтворює на рівні розпізнання основні відомості окремих елементів навчального матеріалу, пов’язаного з будовою установок та приладів для рентгено- та гамаграфування, кольорової, магніто порошкової, ультразвукової дефектоскопії. Загальні відомості про властивості двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей; методи контролю відповідальних виробів, конструкцій, загальні положення нормативно-технічної документації. Виконує зі значними труднощами окремі елементи практичних завдань. При відповіді і при виконанні практичних завдань припускається суттєвих помилок

1

Учень (слухач) з постійною допомогою майстра виконує лише елементи навчально-виробничих завдань, відтворює контроль якості та приймає складання під зварювання зварних з’єднань з двошарових листів, теплотривких, спеціальних корозійностійких сталей такими методами, як рентгено- та гамаграфування; кольорова, магніто порошкова, ультразвукова дефектоскопія. Контролює правильність заповнення нормативно-технологічної документації. При виконанні роботи припускається суттєвих помилок в організації робочого місця, плануванні робочих дій; прийомах праці, технологічних операцій. Результат виконаної роботи повністю не відповідає діючим кількісним показникам. Потребує постійної допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

2

Учень (слухач) безсистемно, неповно відтворює окремі фрагменти навчального матеріалу, пов’язаного з і принципом дії установок та приладів для ренгено- та гамаграфування, кольорової, магніто порошкової, ультразвукової дефектоскопії. Загальні відомості про властивості двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей; методи контролю відповідальних конструкцій; загальні положення та правила контролю нормативно-технологічної документації. Неусвідомлено виконує окремі фрагменти практичних завдань, при їх виконанні припускається суттєвих помилок.

2

Учень (слухач) з постійною допомогою майстра виконує фрагменти навчально-виробничих завдань, відтворює контроль якості та приймає складання під зварювання зварні з’єднання, вузли, вироби з двошарових листів, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей ренгено- та гамаграфування, кольоровою, магніто порошковою, ультразвуковою дефектоскопією. Контролює правильність заповнення нормативно- технологічної документації. При виконанні робіт припускається помилок в організації робочого місця, в прийомах праці та технологічних операціях. Результат виконаної роботи не відповідає якісним та кількісним показникам. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

3

Учень (слухач) з допомогою викладача відтворює фрагменти навчального матеріалу, пов’язаного з принципом дії, призначенням та використанням установок та приладів для ренгено- та гама-графування, кольорової, магніто-порошкової та ультразвукової дефектоскопії; властивостей двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей; методів контролю відповідальних конструкцій; загальні положення та правила контролю нормативно-технічної документації. Не усвідомлено виконує частину практичних завдань, при відповіді допускає суттєві помилки. Проявляє пасивно-спостережний інтерес до нової технології.

3

Учень (слухач) з допомогою майстра планує виробничі дії та виконує частину навчально- виробничого завдання, пов’язаного з контролем якості та приймає складання під зварювання зварних з’єднань, вузлів, виробів з двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей фізичними методами контролю. Контролює правильність заповнення нормативно-технічної документації. При виконанні робіт припускається помилок в організації робочого місця; технологічних операціях, які самостійно виправити не може. Результат виконаної роботи не відповідає якісним та кількісним показникам нижчого кваліфікаційного рівня. Потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

4

Учень (слухач) володіє матеріалом в неповному обсязі, значну частину матеріалу відтворює на репродуктивному рівні, без розумінні відтворює навчальний матеріал, пов’язаний з будовою, призначенням та використанням установок та приладів для рентгено- та гамаграфування, кольорової, магнітопорошкової та ультразвукової дефектоскопії; зварюваність двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей, методи контролю відповідальних, експериментальних виробів та конструкцій; загальні положення, правила контролю, технічні умови нормативно-технічної документації. Стикається зі значними труднощами при аналізі та порівнянні. При відповіді припускається значної кількості помилок, які самостійно виправити не може.

4

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює окремі компоненти професійних знань та недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми і технологічні операції, необхідні для виконання даної роботи. З частковою допомогою майстра в/н організує робоче місце та контролює якість та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, вузли, вироби з двошарових листів, теплотривких, спеціальних корозійностійких сталей. Контролює якість та приймає зварювання та зварні з’єднання відповідальних, експериментальних виробів та конструкцій. Контролює правильність заповнення нормативно-технічної документації на відповідальні вузли та вироби. При виконанні роботи припускається значної кількості помилок, які самостійно виправити не може. В окремих випадках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

5

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює основні положення матеріалу про улаштування та принцип дії установок та приладів для фізичних методів контролю; зварюваність, властивості двошарових, термотривких, спеціальних, корозійностійких сталей; методів контролю експериментальних конструкцій; технічні умови , правила контролю нормативно-технічної документації. З помилками дає визначення понять. Може частково обґрунтувати і проаналізувати свою відповідь. При відповіді та виконанні практичних завдань припускається помилок, які самостійно виправити не може.

5

Учень (слухач) недостатньо усвідомлено виконує основні прийоми і технологічні операції з контролю якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, відповідальних вузлів, з двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей. Контролює якість та приймає зварювання експериментальних виробів і конструкцій; правильність заповнення технічної документації на експериментальні вироби та конструкції за результатами методів контролю. При виконанні роботи припускається помилок, які самостійно виправити не може. Результат роботи відповідає низькому рівню діючих якісних і кількісних показників. В окремих випадках потребує допомоги і контролю в дотриманні правил безпеки праці.

6

Учень (слухач) без достатнього розуміння відтворює основний навчальний матеріал, пов’язаний з принципами дії, призначеннями і умовами використання приладів для фізичних методів контролю; зварюваність двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей; методів контролю експериментальних виробів та конструкцій; технічні умови, правила контролю нормативно-технічної документації. Виконує практичні завдання з допомогою викладача. Може частково аналізувати навчальний матеріал, користується окремими видами технічної і конструкторсько-технологічної документації, при відповіді припускається значної кількості помилок, які може частково виправити.

6

З консультативною допомогою майстра учень (слухач) організовує робоче місце, виконує навчально-виробниче завдання із застосуванням технологічної і конструкторсько-технологічної документації, пов’язаного з контролем якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, відповідальних вузлів, виробів з двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей; фізичними методами контролю. Контролює якість та приймає зварювання експериментальних виробів і конструкцій. Контролює правильність заповнення технічної документації на експериментальні вироби і конструкції за результатами методів контролю. При виконанні роботи припускається значної кількості помилок які частково виправити може з допомогою майстра. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним показникам. В окремих випадках потребує допомоги в організації робочого місця.

7

Учень (слухач) самостійно з розумінням відтворює

суть основних положень навчального матеріалу, пов’язаного з будовою, правилами налагодження установок та приладів для фізичних методів контролю; загальні відомості про використання двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійно- стійких сталей; методи контролю унікальних виробів та конструкцій; керівні нормативно- технічні документи. Учень користується технічною документацією при виконанні контролю. Його відповідь в цілому правильна, але містить неточності. Виконує практичні завдання за типовим алгоритмом з допомогою викладача, може частково аналізувати навчальний матеріал, користується окремими видами технічної конструкторської документації., які може частково виправити.

7

Учень (слухач) правильно виконує прийоми і технологічні операції за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, вузли, вироби з двошарових листів; теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей. Контролює якість зварювання унікальних виробів та конструкцій. Контролює правильність заповнення нормативно-технічної документації. Організовує робоче місце, планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче або контрольне завдання з незначним відхиленням від установлених норм часу. Достатньо усвідомлено користується технічною, конструкторсько-технологічною документацією. Припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити. Результат роботи відповідає мінімальним якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

8

Знання учня (слухача) є достатньо повними і він вільно застосовує вивчений матеріал в практичній діяльності, вміє аналізувати і робити висновки. Знає будову і принцип роботи установок та приладів для фізичних методів контролю; використання двошарових, теплотривких, спеціальних, корозійно- стійких сталей при підвищених та знижених температурах; методи контролю унікальних виробів та конструкцій; керівні нормативно-технічні документи. Аналізує , порівнює інформацію, встановлює її зв’язок з обраною професією та робить висновки. Відповідь у цілому правильна, логічна та достатньо обґрунтована. З консультативною допомогою викладача усвідомлено користується довідковою інформацією, технічною та конструкторсько-технологічною документацією. При відповіді припускається несуттєвих помилок, які частково виправляє.

8

Учень (слухач) з розумінням відтворює основні професійні знання та правильно виконує контроль якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, вузли, вироби з двошарових листів, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей при підвищених та знижених температурах. Контролює якість та приймає зварювання та зварні з’єднання унікальних виробів та конструкцій. Контролює правильність заповнення керівних нормативно- технічних документів. Планує виробничі дії та виконує навчально-виробниче, або контрольне завдання з незначним відхиленням від установлених норм часу. Достатньо усвідомлено користується технічною та конструкторсько-технічною документацією. Потребує консультації майстра в/н. При виконанні роботи припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити самостійно. Результат роботи в цілому відповідає якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

9

Учень (слухач) володіє основним навчальним матеріалом, пов’язаним з будовою, принципом роботи установок та приладів при фізичних методах контролю; використання двошарових, теплотривких та корозійностійких сталей при підвищених та знижених температурах; методи контролю унікальних виробів та конструкцій; керівні нормативно-технічні документи. Його відповідь в цілому правильна , логічна, достатньо обґрунтована. Знає послідовність технологічного процесу, уміє зробити аналіз і визначити недоліки та переваги різних технологічних процесів. Самостійно використовує теоретичні знання під час вирішення завдань з виробничими ситуаціями з незначною допомогою викладача. При відповіді припускається несуттєвих помилок, які може виправити.

9

Учень (слухач) самостійно і в цілому правильно організовує робоче місце, планує та виконує навчально-виробниче завдання за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, вузли, вироби з двошарових листів, теплотривких, спеціальних, корозійно- стійких сталей при підвищених та знижених температурах. Контролює якість та приймає зварювання та зварні з’єднання унікальних виробів та конструкцій. Контролює правильність заповнення керівних нормативно- технічних документів. Достатньо усвідомлено користується технічною та конструкторсько-технічною документацією. Застосовує основні прийоми самоконтролю за якістю роботи, потребує консультації майстра. Припускається несуттєвих помилок, які частково може виправити. Результат роботи відповідає мінімальним діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

10

Учень (слухач) володіє узагальненими системними знаннями навчального матеріали в повному обсязі та здатен їх ефективно використовувати для виконання всіх передбачених програмою; принцип роботи електронно-променевої зварювальної установки, державні стандарти; нове обладнання технології контролю .Епізодичне бажання до виконання більш складних завдань, рецензування ідей інших учнів (слухачів).

10

Учень (слухач) володіє професійними знаннями, виконує контроль якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання, вузли, вироби та устаткування з двошарових листів, теплотривких, спеціальних, корозійно- стійких сталей при підвищених та знижених температурах. Контролює якість та приймає зварювання та зварні з’єднання унікальних виробів та конструкцій. Контролює режими робіт, які виконує на електронно-променевих установках. Контролює правильність заповнення технологічних паспортів, застосовує нові технології контролю. . В процесі роботи може припускатись окремих неточностей, які самостійно виправляє. Результат роботи відповідає в цілому діючим завданням, якісним і кількісним показникам . Раціонально організовує робоче місце та дотримується правил безпеки праці.

11

Учень (слухач) володіє узагальненими системними знаннями навчального матеріалу в повному обсязі ( з використанням технологічної термінології), пов’язаного з будовою, обслуговуванням, застосуванням установок та приладів при фізичних методах контролю; зварюваність двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей при підвищених та знижених температурах; методи контролю конструкцій, з експериментальних марок сталей; технічні паспорти, Державні та галузеві стандарти. Правильно застосовувати всі види конструкторсько-технологічної документації в межах навчальної програми. Практичні завдання виконує в повному обсязі. При відповіді припускається незначних неточностей, які самостійно виявляє і виправляє. Виказує пізнавальний інтерес до обраної професії. Самостійно використовує теоретичні знання під час вирішення завдань з виробничими ситуаціями. Приймає участь в зборі інформаційного матеріалу про нову техніку і роботу новаторів.

11

Учень (слухач) самостійно і в повному обсязі виконує навчально-виробничі завдання за типовим алгоритмом, пов’язаним з контролем якості та приймає складання під зварювання зварних з’єднань, вузли, вироби та устаткування з двошарових листів, теплотривких, спеціальних, корозійностійких сталей при підвищених та знижених температурах. Контролює якість та приймає складання зварювання та зварні з’єднання конструкцій з експериментальних марок сталей. Контролює правильність заповнення технологічних паспортів на відповідальні вузли та вироби з результатами неруйнівних методів контролю . Припускається несуттєвих помилок, які самостійно може виправити. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації. Дотримується правил безпеки праці.

12

Учень (слухач) володіє повними, системними знаннями навчального матеріалу в повному обсязі (з використанням технологічної термінології) пов’язаного з будовою, обслуговуванням установок та приладів для фізичних методів контролю, електронно-променевих установок; зварюваність, використання двошарових, теплотривких, спеціальних та корозійностійких сталей при підвищених та знижених температурах; методи контролю конструкцій, з експериментальних марок сталей, правила контролю нормативно-технічних документів на відповідальні вузли, вироби та конструкції. Правильно застосовує всі види конструкторсько-технологічної документації в повному обсязі. Відповідь учня слухача) містить аналіз та узагальнення. Виявляє пізнавальний інтерес до обраної професії, нової техніки і технології. Рецензує відповіді інших учнів (слухачів) приймає участь у виставках технічної творчості, складає питання для взаємоконтролю, збирає інформацію про нову технологію, роботу новаторів.

12

Учень (слухач) самостійно і в повному обсязі виконує навчально-виробничі завдання, пов’язані з контролем якості та приймає складання під зварювання та зварні з’єднання; вузли, вироби та устаткування з двошарових листків, теплотривких, спеціальних, корозійно- стійких сталей при підвищених та знижених температурах. Контролює якість та приймає складання зварювання та зварні з’єднання конструкцій з експериментальних марок сталей. Контролює режими робіт, які виконує на електронно-променевих зварювальних установках з застосуванням автоматичних систем слідкування, контролює правильність заповнення технологічної документації, застосовує нові технології контролю. . Застосовує всі види самоконтролю за якістю роботи. Здатний до продуктивної співпраці в колективі. Результат виконаної роботи повністю відповідає діючим якісним і кількісним показникам запланованого рівня кваліфікації або може бути кращим від них. Забезпечує високий рівень організації праці, робочого місця, зразково дотримується правил безпеки праці.