Ход урока

Этапы урока

Содержание и деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Техническое сопровождение

I Орг. момент

Проверка готовности обучающихся к уроку. Приветствие.

Приветствуют учителя.

II Повторение пройденного материала

О чем мы говорили на прошлом уроке?

Для того чтобы лучше вспомнить поиграем в игры

« Найли ошибку»

1. детям предлагается внимательно послушать и сказать, правда это или нет (например: «Хлеб, колбаса, сыр, масло – это посуда», «Морковь, огурец, свёкла – это молочные продукты»);

2. неверно выполненные задание «Четвёртый лишний». Дети должны найти и исправить ошибки;

3. неверно выполненные задание «В магазине» (например: неправильно размещены таблички с названиями групп продуктов; неверно наполняет продуктами предложенные группы).

Играют в игры «найди ошибку»

Картинки с изображением продуктов питания, таблички с названием отделов магазина

III Объявление темы урока

Сегодня мы с вами будем учиться правильно разговаривать с сотрудниками магазина

IV Изучение материала

Перечислите слова приветствия; прощания; обращения.

Для чего они нужны?

Слова приветствия - общие формы приветствия:

1. Здравствуйте; (словарное слово - разбор слова, проговаривание)

2. Добрый день (утро, вечер);

3. Приветствую (вас);

4. Разрешите вас приветствовать;

5. Позвольте вас приветствовать;

6. Рад вас приветствовать;

7. Мое почтение;

8. Нижайший поклон;

9. Доброго здоровья.

Допустимые формы только для близких или родственников: привет, салют, здорово.

Слова прощания - общие формы приветствия:

1. До свидания (словарное слово - разбор слова, проговаривание);

2. До встречи;

3. Прощайте;

4. Всего хорошего (доброго);

5. Счастливо;

6. Разрешите попрощаться;

7. Позвольте попрощаться;

8. Разрешите откланяться;

9. Позвольте откланяться.

Допустимые формы только для близких или родственников: пока, привет, чао.

А теперь просмотрим Слайд «Вежливые слова»

А теперь еще раз рассмотрим продовольственный магазин.

Что продается в продовольственном магазине?

В нашем магазине есть все необходимые продукты. Обратите внимание, что у каждого товара есть свой ценник, то есть на нём написано, что это за товар и его стоимость. (Рассматриваем ценник.)

Проговаривают слова приветствия и прощания, обращения

Записывают в тетради

Отвечают на вопросы

рассматривают ценник

Слайд «Вежливые слова»

Картинки с изображением продовольственных магазинов

Ценник на товар

V Физ. минутка

Показывает упражнения

Выполняют упражнения за учителем

VI Закрепление пройденного материала

А теперь представим что мы в магазине: я в роли продавца (консультанта), а вы в роли покупателей. Составьте список что вам нужно в продовольственном магазине, сосчитайте сколько денег у каждого и отправляемся в магазин. Не забываем вежливые слова

Диалог покупателя и продавца

Составляют список необходимых товаров, считают свои деньги

Ведут диалог с покупателем

Ксерокопии денег

VI Итог урока

Уборка рабочих мест. Оценивание учащихся