- •Тетральная педагогика. Театральный урок в музее. (или как могут сотрудничать музейные, театральные и школьные педагоги) Оглавление
- •Содержание.
- •Лаборатория интерактивных театральных проектов – музейной педагогике.
- •«Зимний праздник во дворце» в музее-усадьбе «Люблино» – интерактивная музейная образовательная программа.
- •Комментарий к интерактивной музейной образовательной программе «Зимний праздник во дворце» в музее-усадьбе «Люблино».
- •Сценарий интерактивной программы в музее-усадьбе н.Дурасова в Люблино «Зимний праздник во дворце».
- •«Я был от бала без ума». Сценарий интерактивной праздничной программы в усадьбе н.А. Дурасова «Люблино».
- •Часть вторая. Потехи Государева Двора. Образовательная историческая игра «Потехи Государева двора».
- •Необходимые условия для проведения исторической образовательной игры «Потехи Государева двора».
- •Участники.
- •Педагогический коллектив.
- •Помещения.
- •Реквизит и атрибутика.
- •Раздаточный материал.
- •Необходимые для рабочей группы документы.
- •Для всех участников игры.
- •Для руководителей групп.
- •Для «фискалов».
- •Для руководителей площадок.
- •Для Симеона Полоцкого.
- •Техническое обеспечение и иное обеспечение.
- •Правила начисления бонусов в ходе игры.
- •Методика безоценочного обсуждения «Блиц-диалог».
- •Описание проведения игры «Потехи Государева Двора». Первый этап. Подготовка.
- •Второй этап. Оглашение указа и первая самостоятельная работа.
- •Царев Указ об учинении необычайной потехи на Государевом дворе. Верные бояре, дворяне и всего царства нашего славные земляне!
- •Пароли и отзывы.
- •Ознакомительные тексты для групп. Скоморохи
- •О скоморошьих играх
- •Немецкие англицкие комедьянты.
- •Домашние театры российского боярства (или немецкий театр англицких комедьянтов)
- •Придворный театр первых романовых.
- •О придворном театре первых русских царей из династии Романовых
- •Театр кунста и фюрста
- •О комедийной хоромине на Красной площади
- •Школьный театр
- •О школьном театре Славяно-греко-латинской академии.
- •Третий этап. Прохождение творческих площадок.
- •Творческая площадка «Актерское мастерство и акробатика».
- •Информационные материалы.
- •Как играли скоморохи
- •Акробатика
- •Как играли в театре немецко-англицких комедьянтов. Фюнзингенский конокрад и вороватые крестьяне
- •Акробатика
- •Как играли в придворном театре Из «Артарксерксова действа»
- •Акробатика
- •Как играли в первом публичном петровском театре «Самый свой тюрьмовый заключник». Отрывок.
- •Акробатика
- •Творческая площадка «Тексты и речи».
- •Игра в козла или жмурки
- •Фюнзингенский конокрад и вороватые крестьяне Ганс Сакс
- •Краткий пересказ «фюнзингенского конокрада»
- •Артарксерксово действо
- •Краткий пересказ «артарксерксова действа»
- •«Принц Пикель-Гяринг, или Жоделет, самый свой тюрьмовый заключник, он же принц-скоморох»
- •Краткое содержание «Принц Пикель-Гяринг, или Жоделет, самый свой тюрьмовый заключник, он же принц-скоморох»
- •«Страшное изображение второго пришествия господня на землю»
- •Марс Российский
- •Фортуна
- •Краткий пересказ «Страшного изображения второго пришествия господня на землю»
- •Творческая площадка «Оформление пространства».
- •Декорации
- •Костюм скоморохов
- •Грим скорохов
- •Декорации
- •Декорации
- •Декорации
- •Декорации
- •Творческая площадка «Хореография».
- •Пляски скоморошьи
- •Творческая площадка «Вокал».
- •Песни скоморошьи Блоха
- •Пение Плач сынов Израилевых
- •Пение. Торжественный кант 18 века
- •Четвертый этап. Промежуточный инструктаж и обеденный перерыв.
- •Пятый этап. Самостоятельная работа.
- •Шестой этап. Демонстрация работ.
- •Седьмой этап. Фольклорные игры и награждение.
- •Потехи Государева Двора в клубе «Дети – театр – образование»
- •Потехи на Государевом дворе.
- •Как я праздновала день рождения.
- •Грим из овощей.
- •Сначала - путаница, потом – результат.
- •Спорить интересно.
- •Мыслить абстрактно.
- •Уроки партнёрства.
- •Солнечный Королёв.
- •Наши двойники.
- •Потехи Государева Двора в мире пост-пост-модерна.
- •Реплики учеников цо №1811
- •Реплики воспитанников отдела хэп мгддют, педагог Татьяна Степаняк
- •Случайный ответ
- •Реплики учеников гоу сош №1133
- •«Потехи Государева двора» с точки зрения музейного педагога.
- •Возможности синтеза театральной и музейной педагогики.
Артарксерксово действо
Артаксеркс
Что ми спомогает? Ниже слава, ниже честь,
ниже венец, ниже скифетр и никаково же богатство.
Се все не может мя насыщати.
Пастырь при своем стаде
неотходно пребывает,
во дни же и в нощи безпечален ся являет.
Мя же мое великое стадо
во дни же и в нощи сокрушает,
и самая смерть мя унывает.
Бегезаф
Вельможнейший царю мой великий, се приходит к тебе царица.
Есфирь
О боже! Какая таска унывает мое сердце!
Артаксеркс
Како, что се есть? Лишает она тем свою честь.
Есфирь
О боже, боже мой!
Суза
Се устрашилась, падает!
Бегезаф
Обмирает и тем упадает!
Артаксеркс
Что, Есфирь?— Что она содевает? — Какая печаль тя обступляет?
Есфирь
Ах, ах, увы!
Суза
Царица, слыши! Царь тя лобызает.
Артаксеркс
Что в мыслех твоих пребывает,
Есфирь прекрасна? О чем сице унываеш?
Артаксеркс
Глаголи же тогда,
коль еще хощет долго,
возлюбленная моя едина надежда,
твое ми не явити сердце?
И почто же воздыхает,
понеже тебе обещаюсь
полцарствие абие отдати?
Есфирь
Царю мой! Даждь ми токмо еже ми жити!
Артаксеркс
Что?!
Есфирь
О милосердые очи,
то едино мое счастие!
Даждь, царю, милость свою,
тогда люд мой, живот мой состоится!
Артаксеркс
Кое жития опаство?
Есфирь
Яз в опасении есьм:
сама и люд мой от земли имеет быти убиты, закланы и погублены.
Артаксеркс
Кое чюдо сие есть?
Аман
Удивляюся и аз.
Есфирь
О, что!
Проданы есьми на смерть!
И дал бы сице Бог,
дабы как невольники
проданы быхом и аки рабы,
тогда примолчала бых,
понеже моему царю
толико бы не вредило,
вельми же паче было бы
от службы нашей укоризна.
Артаксеркс
Что же, в конец, сие будет?
Извещай без медшоты, како,
где и кой человек
сие мыслит и дерзает
таково сотворити.
Есфирь
Лукавой враг мой, супостат —
сей Аман, зде иже, зде сидит!
Артаксеркс
О, смутитель! Аман, ты?!
Аман
Горе, о горе!
Артаксеркс
Проч! Да впредь не вижу пса того в очах моих!
Аман
Правда, праведно! Но прошу милосердия.
Аз хощу за то дело
неволником вечно запоручитися.
Артаксеркс
Что хощет еще тот злодей?
Удавити сам царицу мою зде в чертозе?!
Аман
О горе!
Недостойной пес, ему же,
ему же никогда поволено
возрети на царское лицо!
Артаксеркс
О, тысящ отомщения!
Что мне с тем убойцом чинить,
иже не пощадил есть
сию главу, юже сам венчал есьм?!
Xарбона
О велие величество!
Аще ми есть поволено
слово некое изрещи,
тогда объявлю ти нечто.
Артаксеркс
Что же? Глаголи.
Xарбона
Како я днесь по твоему царскому указу
шел Амана семо к столу призывати,
видех древо 50 лактей возвышено
и вопросих, что сие знаменует.
Отвещали же ми дворовые люди,
яко Мардохею жидовину
еще днесь на нем повешену быти.
Артаксеркс
Что? Мардохею?!
Xарбона
Того, иже своею верностию
царю извещал изменничье убойство,
еже на царя уготовано было.
Артаксеркс
Того хотел удавити Мардохея?!
Xарбона
Того.
Есфирь
Величество твое разсудити может,
яко он люд мой и мене искал умертвити.
Артаксеркс
Того, его же сам моим повелением
чтил и во граде так изрядно обводил?!
Xарбона
Того самого.
Артаксеркс
Кая злая мысль тя воздвигла?
Ты, пес?! Стража, воспряните
и предадите убойца руками спекулатору.
Аман
О милосердый царю! Несть ми пощады?!
Артаксеркс
Дабы ево абие повесили на то же древо,
еже дерзнул на Мардохея поставити.
Скоро, скоро к висялице!
Стражи
Пойди, милостивый господине, пойди.
Аман
О царица! Пощади! Пощади!
Артаксеркс
Проч! Проч!
Аман
О милосердый царю! Пощади! Умились!
