- •Тетральная педагогика. Театральный урок в музее. (или как могут сотрудничать музейные, театральные и школьные педагоги) Оглавление
- •Содержание.
- •Лаборатория интерактивных театральных проектов – музейной педагогике.
- •«Зимний праздник во дворце» в музее-усадьбе «Люблино» – интерактивная музейная образовательная программа.
- •Комментарий к интерактивной музейной образовательной программе «Зимний праздник во дворце» в музее-усадьбе «Люблино».
- •Сценарий интерактивной программы в музее-усадьбе н.Дурасова в Люблино «Зимний праздник во дворце».
- •«Я был от бала без ума». Сценарий интерактивной праздничной программы в усадьбе н.А. Дурасова «Люблино».
- •Часть вторая. Потехи Государева Двора. Образовательная историческая игра «Потехи Государева двора».
- •Необходимые условия для проведения исторической образовательной игры «Потехи Государева двора».
- •Участники.
- •Педагогический коллектив.
- •Помещения.
- •Реквизит и атрибутика.
- •Раздаточный материал.
- •Необходимые для рабочей группы документы.
- •Для всех участников игры.
- •Для руководителей групп.
- •Для «фискалов».
- •Для руководителей площадок.
- •Для Симеона Полоцкого.
- •Техническое обеспечение и иное обеспечение.
- •Правила начисления бонусов в ходе игры.
- •Методика безоценочного обсуждения «Блиц-диалог».
- •Описание проведения игры «Потехи Государева Двора». Первый этап. Подготовка.
- •Второй этап. Оглашение указа и первая самостоятельная работа.
- •Царев Указ об учинении необычайной потехи на Государевом дворе. Верные бояре, дворяне и всего царства нашего славные земляне!
- •Пароли и отзывы.
- •Ознакомительные тексты для групп. Скоморохи
- •О скоморошьих играх
- •Немецкие англицкие комедьянты.
- •Домашние театры российского боярства (или немецкий театр англицких комедьянтов)
- •Придворный театр первых романовых.
- •О придворном театре первых русских царей из династии Романовых
- •Театр кунста и фюрста
- •О комедийной хоромине на Красной площади
- •Школьный театр
- •О школьном театре Славяно-греко-латинской академии.
- •Третий этап. Прохождение творческих площадок.
- •Творческая площадка «Актерское мастерство и акробатика».
- •Информационные материалы.
- •Как играли скоморохи
- •Акробатика
- •Как играли в театре немецко-англицких комедьянтов. Фюнзингенский конокрад и вороватые крестьяне
- •Акробатика
- •Как играли в придворном театре Из «Артарксерксова действа»
- •Акробатика
- •Как играли в первом публичном петровском театре «Самый свой тюрьмовый заключник». Отрывок.
- •Акробатика
- •Творческая площадка «Тексты и речи».
- •Игра в козла или жмурки
- •Фюнзингенский конокрад и вороватые крестьяне Ганс Сакс
- •Краткий пересказ «фюнзингенского конокрада»
- •Артарксерксово действо
- •Краткий пересказ «артарксерксова действа»
- •«Принц Пикель-Гяринг, или Жоделет, самый свой тюрьмовый заключник, он же принц-скоморох»
- •Краткое содержание «Принц Пикель-Гяринг, или Жоделет, самый свой тюрьмовый заключник, он же принц-скоморох»
- •«Страшное изображение второго пришествия господня на землю»
- •Марс Российский
- •Фортуна
- •Краткий пересказ «Страшного изображения второго пришествия господня на землю»
- •Творческая площадка «Оформление пространства».
- •Декорации
- •Костюм скоморохов
- •Грим скорохов
- •Декорации
- •Декорации
- •Декорации
- •Декорации
- •Творческая площадка «Хореография».
- •Пляски скоморошьи
- •Творческая площадка «Вокал».
- •Песни скоморошьи Блоха
- •Пение Плач сынов Израилевых
- •Пение. Торжественный кант 18 века
- •Четвертый этап. Промежуточный инструктаж и обеденный перерыв.
- •Пятый этап. Самостоятельная работа.
- •Шестой этап. Демонстрация работ.
- •Седьмой этап. Фольклорные игры и награждение.
- •Потехи Государева Двора в клубе «Дети – театр – образование»
- •Потехи на Государевом дворе.
- •Как я праздновала день рождения.
- •Грим из овощей.
- •Сначала - путаница, потом – результат.
- •Спорить интересно.
- •Мыслить абстрактно.
- •Уроки партнёрства.
- •Солнечный Королёв.
- •Наши двойники.
- •Потехи Государева Двора в мире пост-пост-модерна.
- •Реплики учеников цо №1811
- •Реплики воспитанников отдела хэп мгддют, педагог Татьяна Степаняк
- •Случайный ответ
- •Реплики учеников гоу сош №1133
- •«Потехи Государева двора» с точки зрения музейного педагога.
- •Возможности синтеза театральной и музейной педагогики.
Немецкие англицкие комедьянты.
Преславные отроки и отроковицы, грамотка сия удостоверяет, что от сего часа и до окончания потехи быть вам иностранными актёрами на службе русских бояр, и всякую потеху по их хотению учиняти.
Домашние театры российского боярства (или немецкий театр англицких комедьянтов)
В середине 17 столетия при дворах знатнейших бояр своего времени появляется новый театр, который становится одним из знаменательных признаков поворота в умственной жизни русского общества 17 века, одним из плодов западной культуры, носителями которой в Москве явились немцы. Первые придворные театры испытали на себе сильнейшее влияние так называемого театра «английских комедиантов».
Широко распространённые в Германии 17 века труппы «английских комедиантов» вели своё начало от английских актёров, с конца 16 века дававших свои представления в Германии, Голландии, Дании и других странах. Вначале эти труппы, бывшие действительно английскими, переносили в страны континента репертуар, стиль актёрского исполнения и характер спектакля английского театра шекспировских времён. Но впоследствии, отрываясь от национальной и социальной почвы, вырождались и подчинялись требованиям отсталой части немецкого бюргерства и дворов немецких князей. Значительно изменялся национальный состав исполнителей, большую часть которых составляли уже немецкие актёры, сохранявшие название – «английские комедианты». Основной чертой этого театра, было стремление поразить зрителя, оглушить его зрелищем, в котором натуралистически изображённые казни, пытки и убийства чередовались со сценами грубого фарсового комизма и мишурным блеском бутафорского «великолепия» в изображении придворной жизни. Соответствовала этому и манера актёрской игры, при которой исполнение трагических ролей было отмечено ложным пафосом, неистовым криком и жестикуляцией, а искусство комического актёра имело примитивно фарсовый характер. Неизменным участником представлений был шутовской персонаж, изображавший собой хитрого или бестолкового, часто трусливого и всегда прожорливого простолюдина. Обычно этот персонаж носил имя Ганса Вурста или Пикельринга.
Именно этот, немецкий театр «английских комедиантов», и послужил образцом для создания придворных театров русских бояр. Ближайшие к царю люди – бояре Ордин-Нащокин, Ртищев и в особенности – знаменитый Артемон Сергеевич Матвеев, женатый на шотландке Гамильтон, находились в постоянных отношениях с иностранцами и в своём домашнем быту не стеснялись перенимать заморские обычаи и повадки, если это доставляло им пользу или удовольствие. В числе новых иноземных развлечений, которыми сильно заинтересовался и успел заинтересовать царя Алексея Михайловича боярин Матвеев, первое место занимал театр. Соотечественники комедиантов и другие заморские гости были нередкими гостями в Измайлове в качестве иностранных послов, устроителей стекольного завода и других хозяйств. Обустраивалось Измайлово под непосредственным руководством боярина Артамона Матвеева, главы посольского приказа. Сохранились аннотации к плану «Потешных палат с садом» в Измайлове XVII века.
Известно, что еще в ранние годы петровского правления (1696 – 1697 годы) в Измайлове игрались спектакли. Например, после Азовского похода царица Прасковья (жена царя Ивана – старшего брата Петра) приготовила Петру комедию «О Георгии Победоносце». Театр царевны Натальи Алексеевны появился в селе Преображенском (в нескольких километрах от Измайлова) в 1707 году, почти через 10 лет после прекращения деятельности театра при дворе её отца. Известно, что у Натальи Алексеевны была целая театральная библиотека, в составе которой были и пьесы школьного репертуара. Кроме того, она и сама сочиняла пьесы. Труппа театра состояла из любителей, в числе которых были придворные дамы, фрейлины и профессиональные иностранные актеры.
Театр действовал, главным образом, для придворных, хотя иногда могли допускаться и все желающие. Театр являлся, таким образом, придворным и в то же время публичным. Театр царевны Натальи Алексеевны просуществовал недолго, поскольку в 1708 г. состоялся ее отъезд в Петербург, где она продолжила театральные постановки. С отъездом царевны Натальи Алексеевны театр устроился у царицы Прасковьи Федоровны в Измайлове. О театре в основном заботилась старшая дочь Прасковьи - Екатерина Ивановна, герцогиня Мекленбургская. Спектакли начались в 1713 г и продолжались до смерти Прасковьи в 1723 году. Репертуар театра был смешанным: библейская тематика, светская, в том числе инсценировки рыцарских романов, прохладные (развлекательные) комедии. К библейскому репертуару относилась комедия «О Варлааме и Иоасафе». Церковь во имя царевича Иоасафа находилась за оградой Государева двора в Измайлове, она соединялась переходом с дворцом и была домовым царским храмом. (Церковь разрушена в 1930–е годы).
Прочитав сию грамотку должно вам два задания исполнить, и о том распорядителю потехи, Симеону Полоцкому доложиться
Хором назвати все те страны, где доводилося Вам играти, чтоб числом их было пяти не менее.
В немой картине показати, как надобно было трагедь, и как комедь играти, и какие лица бывали там представлены.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ № 2.
