- •I. Введение
- •II. Учебно-тематический план занятий (для очной формы обучения)
- •1. Для специальности 032401 «Реклама».
- •2. Для специальности 100103 «Связи с общественностью».
- •3. Для специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •4. Для специальности 080505 «Управление персоналом»
- •5. Для специальности 030301 «Психология»
- •III. Содержание курса
- •Тема 1. Природа философского знания.
- •Литература:
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития.
- •Литература:
- •Тема 3. Учение о бытии.
- •Литература:
- •Тема 4. Пространство и время.
- •Литература:
- •Тема 5. Человек, общество, культура.
- •Литература:
- •Тема 6. Человек и исторический процесс.
- •Литература:
- •Тема 7. Смысл человеческого бытия.
- •Литература:
- •Тема 8.Сознание и познание.
- •Тема 9. Структура научного знания.
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности и перспективы
- •IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •IV. Программа семинарских занятий
- •Тема 1. Природа философского знания и предмет философии.
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития.
- •Тема 3. Философское учение о бытии.
- •Тема 4. Пространство и время.
- •Тема 5. Человек, общество, культура.
- •Тема 6. Человек и исторический процесс.
- •Тема 7. Смысл человеческого бытия.
- •Тема 8.Сознание и познание.
- •Тема 9. Структура научного знания.
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества.
- •V. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •1. Написание конспектов следующих источников:
- •2. Примерные темы контрольных работ (для студентов очного отделения):
- •3. Примерные темы контрольных работ (для студентов заочного отделения):
- •Тема 1. Мировоззренческая природа философии. Взаимоотношение философии с другими формами мировоззрения (мифом, религией, искусством, наукой, житейским опытом).
- •Тема 2. Учение Платона и Аристотеля о мире и человеке.
- •Тема 3. Французское просвещение о человеке, обществе, истории.
- •Тема 4. Человек и его существование в философии экзистенциализма.
- •4. Примерные контрольные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по изучению курса.
- •1. Рекомендации по написанию конспектов.
- •2. Основные замечания, возникающие при проверке конспектов.
- •3. Общие требования к контрольным работам (для студентов заочного отделения).
- •VIII. Формы текущего контроля.
- •IX. Отчетность.
- •1. Требования к проведению сессионной отчетности
- •2. Критерии оценивания ответов студентов
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Источники
- •4. Словари
- •XI. Ресурсное обеспечение.
- •1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Учебно-тематический план занятий (для заочной формы обучения)
- •1. Для специальности 032401 «Реклама».
- •2. Для специальности 100103 «Связи с общественностью».
- •3. Для специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •4. Для специальности 080505 «Управление персоналом»
- •5. Для специальности 030301 «Психология»
3. Общие требования к контрольным работам (для студентов заочного отделения).
Контрольная работа выполняется по одной из предложенных тем.
Объем работы не должен превышать 10 страниц печатного текста. В том случае, если предоставляется рукописный вариант работы, почерк должен быть крупным и разборчивым.
На титульном листе необходимо обозначить тему работы, фамилию студента и номер его группы.
Работа должна быть написана самостоятельно по материалам прочитанных источников. Цитирование допускается только в том случае, если указывается цитируемый источник.
Допускается использование литературы, не указанной в списке литературы к контрольным работам.
VIII. Формы текущего контроля.
Текущий контроль изучения курса студентами дневого отделения осуществляется:
а) в виде устных опросов – дискуссий.
б) в виде контрольных работ по темам курса (по выбору преподавателя).
в) в виде проверки конспектов первоисточников.
IX. Отчетность.
Для допуска к итоговой отчетности студенты дневного отделения должны иметь: а) конспекты лекций; б) конспекты первоисточников и семинарских занятий. На основании выполненных работ преподаватель, ведущий семинарские занятия допускает студента к итоговой отчетности.
1. Требования к проведению сессионной отчетности
Сессионный контроль по дисциплине подразумевает проведение экзамена.
Экзамен проводится в устной форме по билетам, каждый из которых содержит два задания, которые предусматривают письменную подготовку и устное представление студентом ответа на теоретический вопрос.
Подготовка студента к ответу длится, как правило, не более 60 минут. В виде исключения преподаватель, проводящий экзамен, может по просьбе студента продлить срок подготовки к ответу, но не более чем на 15 минут.
По ходу ответа студента преподаватель задает вопросы, уточняющие правильность понимания студентом понятий, относящихся к вопросу. Также преподаватель задает вопросы, призванные выявить способность студента применить полученные знания на практике.
По окончании ответа студента ему задаются дополнительные вопросы по другим частям курса, которые могут включать формулировки отдельных понятий, раскрытие отдельных проблем, относящихся к дисциплине и освещенных в лекционных курсах и рекомендуемых учебных пособиях.
По результатам ответов студента на вопрос билета и на дополнительные вопросы преподаватель выставляет оценку по пятибалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».
2. Критерии оценивания ответов студентов
Ответ студента на вопросы сессионной отчетности оценивается следующим образом:
■ оценка «отлично» ставится, если студент правильно ответил на все вопросы билета и дополнительный вопрос преподавателя;
■ оценка «хорошо» ставится, если студент правильно ответил на все вопросы билета, но не ответил на дополнительный вопрос преподавателя;
■ оценка «удовлетворительно» ставится, если студент правильно ответил на половину вопросов билета и на дополнительный вопрос преподавателя;
■ оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент неправильно ответил (или не ответил вообще) на вопросы билета и дополнительный вопрос преподавателя.