Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СРС Уч.проц. часть ЦПП.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
24.31 Кб
Скачать

13. Заполните таблицу.

Словесные методы обучения

Наглядные методы обучения

Практические методы обучения

Индуктивные и дедуктивные

методы обучения

Репродуктивные и проблемно- поисковые методы обучения

Проблемно-поисковые методы обучения

рассказ, лекция, беседа,

14. Соотнесите (соединяя стрелками) виды контроля обучения и их содержание.

Устный контроль

Направлен на проверку умений учащихся владеть лабораторным оборудованием, которое будет использовано на уроке. Часто сочетается с письменными и графическими работами, решением экспериментальных задач, требующих проведения опытов.

Письменный контроль

При наличии электронно-вычислительной техники и контролирующих программ применяется на всех этапах при изучении всех учебных предметов. Отличается высокой объективностью.

Лабораторный контроль

Может быть безмашинным и машинным. В основе такого контроля лежат тесты - специальные задания, выполнение которых свидетельствует о наличии у учащихся определенных знаний, умений.

Машинный (программированный) контроль

Осуществляется с помощью контрольных работ, сочинений, изложений, диктантов, письменных зачетов и т. п., которые могут быть кратковременными и длительными, а также различаться глубиной диагностики.

Тестовый контроль

Предполагает формирование умения самостоятельно находить допущенные ошибки, неточности, намечать способы устранения обнаруженных пробелов.

Самоконтроль

Осуществляется путем индивидуального и фронтального опроса.