11. Охарактеризуйте закономерности обучения.

1. Закономерность цели обучения. Цель обучения зависит от:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Закономерность содержания обучения. Содержание обучения зависит от:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3. Закономерность качества обучения. Эффективность каждого нового этапа обучения зависит от:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. Закономерность методов обучения. Эффективность дидактических методов зависит от:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Закономерность управления обучением. Продуктивность обучения зависит от:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Закономерность стимулирования обучения. Продуктивность обучения зависит от:

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

12. Опишите принципы и правила обучения.

Принцип научности предполагает ____________________________________________

__________________________________________________________________________

Принцип наглядности ______________________________________________________

_________________________________________________________________________

Принцип доступности _____________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Принцип сознательности и активности________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Принцип систематичности и последовательности _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принцип прочности усвоения знаний__________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Принцип связи теории с практикой предполагает, что ___________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Принцип воспитывающего обучения отражает __________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Принцип личностного подхода требует, чтобы __________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Другие принципы___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________