1. По выполнению контрольной работы по курсу

(для студентов очной формы обучения)

По дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов указанных специальностей предполагается одна контрольная работа. Она рассчитана на самостоятельную работу обучающихся с изученным ранее материалом. Ее цель  - повышение общеязыкового уровня студентов.

Выполнять задания контрольной работы следует в отдельной тетради. Текст задания переписывается полностью, а затем в нем выполняются необходимые подчеркивания или замены.

Студент вправе сам выбирать порядок выполнения упражнений, сохраняя при этом основную нумерацию.

При выполнении упражнений допускается использование специальной литературы по предмету и словарей, которые затем указываются в библиографическом списке.

Библиографический список помещается после основной работы. Литература, использованная при выполнении контрольных заданий, располагается в алфавитном порядке с указанием авторов, места и года выпуска. Если у книги коллективный автор, в начало строки выносится название, а затем идет имя главного редактора издания.

2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов заочного отделения

Особенностью изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студентами заочного отделения является большая самостоятельность в овладении нормами, стилистическими и коммуникативными возможностями родного языка. Для выполнения контрольных работ, успешной сдачи зачета и экзамена по предмету студентам-заочникам необходимо вести систематическую работу по формированию навыков грамотного письма и говорения. Для этого могут быть использованы тренировочные упражнения, предлагаемые для практических занятий студентов очного отделения, или любые другие упражнения из рекомендованной учебной литературы.

Вопросы для самостоятельной работы, вопросы к зачету и экзамену по курсу не различаются для студентов очного и заочного отделений.

При изучении материала курса студентам-заочникам следует обратить особое внимание на темы 3 («Лексические нормы и речевая культура»), 6 («Нормы морфологии и речевая культура»), 7 («Синтаксические нормы современного русского языка»), так как по этим темам составлена основная часть заданий контрольных работ. Для общего и профессионального развития студентам заочного отделения необходимы хорошие знания по русской лексикографии (тема 8). Хорошую теоретико-методологическую базу, необходимую для дальнейшего изучения дисциплин по выбранной специальности, помогут сформировать темы 11 – 15. Профессиональной и личностной состоятельности студентов-заочников будет способствовать глубокое овладение материалом темы 16 («Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения»).

При выполнении контрольных работ, подготовке к зачету и экзамену по дисциплине студентам-заочникам желательно обратиться к следующим учебным пособиям:

1) Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М., 2000.

Данное учебное пособие представляет особую ценность благодаря органичному соединению теории и практики языка. Студенты-заочники могут найти в нем много полезной информации, касаемой возникновения и функционирования норм современного русского языка, богатый иллюстративный материал и тренировочные упражнение к каждой теме. Практическая направленность пособия не отменяет глубокий лингвистический анализ, углубляющий представления о возможностях родного языка.

2) Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. М., 2001.

Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей. Не углубляясь в закономерности развития языковой системы, авторы учебного пособия дают подробное описание современной языковой ситуации и делают акцент преимущественно на коммуникативной функции языка. К учебному пособию прилагается хрестоматия с учебными упражнениями и текстами для анализа.

3) Русский язык и культура речи / Под ред. В.Д. Черняк. СПб., М., 2005.

В основе материала учебника лежит современная концепция культуры речи, предполагающая освещение как нормативного, так и коммуникативного аспекта дисциплины. Пособие направлено на развитие речевой компетенции студентов, выработку умения общаться, вести гармоничный диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации.

В книге представлен широкий теоретический материал, а также практические задания для самостоятельной работы.

В качестве дополнения к вопросам и заданиям для самостоятельной работы могут быть предложены следующие, связанные с профессиональной деятельностью студентов заочного отделения:

1) Составьте перечень наиболее трудных для Вас с точки зрения произношения, написания, употребления слов, которые чаще всего Вы используете в деловом общении (не менее 20-ти слов).

2) Назовите не менее 10-ти профессионализмов, которые используются у Вас на работе. Дайте толкование их значения.

3) Какими стилистическими характеристиками обладает Ваше деловое общение?

4) Перечислите не менее 10-ти формул речевого этикета, которые принято использовать в Вашем деловом окружении.