Тема 7. Лексикография.

Занятие 11. Типы словарей.

1. Проанализируйте несколько словарных статей из словаря С.И. Ожегова и словаря В.И. Даля, отметив способы толкования значений слов и построения словарной статьи, а также вид иллюстративного материала.

2. Пользуясь «Орфоэпическим словарем русского языка» под редакцией Р.И. Аванесова или любым орфографическим словарем, определите нормативность – ненормативность: 1) грамматических форм; 2) постановки ударения.

1) Абрикос (мн. ч., род. п.), ананасов (мн. ч., род. п.), архитектора (мн. ч.), веера (мн. ч.), излазию (1 л., ед. ч., буд. вр.), месяца (мн. ч.), мешечник (ед. ч., им. п.), обувный (ед. ч., м. р., им. п.), сахару (ед. ч., р. п.), сверхприбылей (мн. ч.), запасный (ед. ч., м. р., им. п.).

2) Афера, инженерия, кухонный, арахис, добыча, рудник, флюорография, взбешенный, взбодриться, взглянет, кровоточит, кружево, кружева, соскоблит, плато, полчаса, цемент, звонит.

3. Используя «Словарь синонимов русского языка» З.Е. Александровой и др., запишите синонимические ряды, доминантой которых были бы слова: бедный, верный, длинный, жестокий, нерушимый, старый.

4. По «Словарю иностранных слов» под редакцией И.В. Лехина и др. установите значения следующих заимствований.

Агломерация, анималист, буриме, вельбот, галоп, гидромонитор, дивертисмент, консенсус, конфронтация, люмбаго, митра, обструкция, ферула.

5. Выпишите из «Словаря русского языка» С.И. Ожегова по пять слов со стилистическими пометами: «бран.», «высок.», «ирон.», «книжн.», «ласк.», «неодобр.», «офиц.», «презр.», «пренебр.», «прост.», «разг.», «спец.», «унич.». Проверьте, какие пометы имеют эти слова в других толковых словарях.

6. Составьте глоссарий из 15 – 20 понятий по своей специальности. Дайте им определения. Назовите словари, которыми Вы воспользуетесь при толковании понятий.

Тема 9. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Занятие 12. Развитие навыков письменноречевой и устноречевой коммуникации.

1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Определите автора и название произведения, откуда взят фрагмент.

Надо .сказать что квартира эта номер пят...д...сят давно уже пользовалась если н... плохой то во всяком случа... стра...ой р...путац...ей. Еще два года наза... вл...дел...цей ее была вдова юв...лира де Фужере. Анна Францевна де Фужере пят...десят...летн...я почте...ая и очень деловая дама три комнаты из пяти ...давала жильцам одному фамилия которого была к...жет...ся Беломут и другому с утрач...ой фамилией. И вот два года тому назад нач...лись в квартире не объяснимые прои...шествия из этой квартиры люди нач...ли бе...ледно и...чезать. Однажды в выходной день явился в квартиру м...л...ц...онер вызвал в передн...ю второго жильца фамилия которого утрат...лась и сказал что того просят на м...нутку зайти в отделение м...лиц...и в чем то ра...писат...ся. Жилец пр...казал Анфисе преда...ой и давней домашн...й работнице Анны Францевны сказать в случае если ему будут звонить что он в...рнет...ся чере... десять м...нут и уш...л вмест... с кор...ектным м...лиц...онером в белых п...рчатках. Но н... в...рнулся он н... только чере... десять м...нут а вообще н...когда н... в...рнулся. Уд...вит...льн...е вс...го то что очевидно с ним вмест... и...ез и м...лиц...онер. Набожная а откровеннее сазать суеверная Анфиса так напр...мик и заявила оч...нь ра...трое...ой Анне Францевне что это к...олдовство и что она пр...красно знает кто утащил и жильца и м...лиц...онера только к ноч... н... хоч...т говорить. Ну а к...лдовству как известно стоит только начат...ся а там уж... его н...чем н... ост...новиш... Второй жилец и...ез помнит...ся в пон...дельник а в среду как скво..ь землю провалился Беломут но правда при других обс...ятельствах. Утром за ним заехала как обычно машина что бы отве...ти его на службу и отвезла но наза... н...кого н... пр...везла и сама больше н... в...рнулась. Горе и ужас мадам Беломут н... поддают...ся описанию. Но увы и то и другое было не продолжительно. В ту же ноч... в...рнувшись с Анфисой с дачи на которую Анна Францевна почему то спешно поехала она н... застала уже гражданк... Беломут в квартир... Но этого мало двери обеих комнат которые зан...мали супруги Беломут ока...зались зап...чата...ыми. Два дня прошло кое как. На третий же день страдавшая все это время бе...со...идей Анна Францевна опять таки спешно уехала на дачу. Нужно ли говорить что и она н... в...рнулась! Оставш...ся одна Анфиса наплакавшись в волю легла спать во втором часу ночи. Что с ней было дальше не известно но ра...сказывали жильц... других квартир что бу... то бы в № 50 всю ноч... слышались какие то стуки и бу... то бы до утра в окнах г...рел эл...ктрич...ский свет. Утром выясн...лось что и Анфисы нет!

2. Сделайте аналитический обзор газет за неделю и подготовьте на основе него публичное выступление.