VI. Самостоятельная работа студентов

При работе над рефератом или докладом студент должен про­явить большую инициативу и самостоятельность в подборе лите­ратуры и источников, в проведении наблюдений и экспериментов, в составлении плана работы и ее оформлении. Это необходимо не только для развития умения самостоятельно работать над книгой, но и для развития мысли и психологической пытливости студен­тов. Мы рекомендуем студентам, прежде чем приступать к написа­нию реферата или доклада, выполнить следующую работу:

• подобрать по теме необходимую литературу и глубоко ее изу­чить;

• подумать над правильностью и доказательностью выдвигае­мых авторами источников тех или других положений;

• сопоставить рассматриваемые в литературе факты, выделить в них общее и особенное, обобщить изученный материал в со­ответствии с намеченным планом сочинения;

• умело ис­пользовать личные наблюдения, опыт и эксперименты.

Эффективное освоение курса невозможно без активного использования рекомендуемой литературы. Обращаться к ней нужно как при подготовке к практическим занятиям, так и для подготовки к итоговому контролю по дисциплине. При этом, желательно использование, как учебной литературы, так и трудов монографического характера и статей в профессиональной и иной прессе. Также рекомендуется использовать ресурсы Интернет, так как по ряду вопросов с помощью этих ресурсов можно получить доступ к наиболее свежей информации.

В качестве контроля межсессионной работы предусмотрено написание контрольной работы, в завершении изучения курса - курсовой.

VII. Методические указания

Последовательность изучения тем представлена в разделе «Содержание курса». Логически курс делится на четыре части. Прежде всего студенты знакомятся с общетеоретическими основами психологии. Вторая часть посвящена изучению познавательных процессов. Третий раздел посвящен основам мотивации. Завершает курс психология личности и межличностных отношений.

Для эффективного освоения курса рекомендуется использовать научно-методический комплекс по данной дисциплине. Следует ознакомиться с такими его составляющими как словарь по дисциплине, содержание основных расматриваемых тем, список рекомендуемой литературы, планы семинарских занятий и вопросы для итогового контроля по предмету.

По каждой теме представлены краткое ее содер­жание, планы семинарских занятий, конкретные практические за­нятия, вооружающие студентов конкретными навыками психоло­гического изучения личности; в практикуме также даются задания для самостоятельной работы студентов (аннотирование или рефе­рирование литературы, решение психологических задач, проведе­ние наблюдений и отдельных экспериментов); по каждой теме да­ется список рекомендуемой литературы.

При изучении курса общей психологии студенты должны усво­ить простейшие приемы и методы психологического исследования, которые могут быть использованы в дальнейшей их самостоятель­ной профессионально-трудовой деятельности. С этой целью в каж­дой теме содержится материал, вооружающий студентов соответствующими умения­ми и навыками психологического исследования.