
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и связь с другими дисциплинами
- •4. Требования к уровню подготовки студента.
- •5. Методическая новизна курса
- •II. Учебно-тематический план занятий (для очной формы обучения)
- •III. Содержание курса
- •Тема 1. Возникновение, сущность и основные исторические этапы развития научного знания
- •Литература
- •Тема 2. Основы науковедения
- •Литература
- •Тема 3. Физическая картина мира
- •Литература
- •Тема 4. Космология – учение о строении и развитии Вселенной
- •Литература
- •Тема 5. Химическая картина мира
- •Литература
- •Тема 6. Современные концепции биологии
- •Литература
- •Тема 7. Феномен человека в научной картине мира
- •Литература
- •IV. Программа семинарских занятий Занятие 1. История науки
- •Литература
- •Занятие 2. Естествознание в системе культуры
- •Литература
- •Занятие 3. Модели развития науки
- •Литература
- •Занятие 4. Физика микромира
- •Литература
- •Занятие 7. Пространство и время в современной научной картине мира
- •Литература
- •Занятие 8. Современные концепции космологии
- •Литература
- •Занятие 15. Человек как предмет естественно-научного познания
- •Литература
- •V. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Примерный список литературы для написания конспектов
- •2. Примерные темы контрольных работ
- •Литература к контрольным работам:
- •3. Примерные темы докладов
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •VIII. КонтроЛьные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины
- •II. Учебно-тематический план занятий (для очной формы обучения)
Литература к контрольным работам:
1. Концепции современного естествознания: Учебник / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. М.: Юнити, 2002.
2. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания. М.: Велиби; Проспект, 2008.
3. Грушевицкая Т. Г., Садохин А. П. Концепции современного естествознания. М.: Юнити, 2003.
4. Концепции современного естествознания: Хрестоматия /Автор-составитель канд. филос. наук Е.Ю. Погорельская. – Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2009. -325с.
5. Ганелин В.Г. Что такое жизнь с точки зрения геолога. // Вопросы философии 2008, № 6.
6. Иеромонах Серафим (Роуз). Православный взгляд на эволюцию. М., 1997.
7. Шкловский И. С. Вселенная. Жизнь. Разум. М., 1978.
8. Бронштэн В. А. Гипотезы о звездах и Вселенной. М., 2001.
9. Хокинг С. Краткая история времени. От большого взрыва до черных дыр. М.: Мир, 1990.
10. Борн М. Эйнштейновская теория относительности. М., 1972. С. 20–48.
3. Примерные темы докладов
1. Черты науки в свободном обществе в рассуждениях П. Фейерабенда.
2. Суть принципов верификации и фальсификации.
3. Основные свойства комет. Классификация комет.
4. Мифы и истории о самых известных созвездиях.
5. Учение о флогистоне. История открытия кислорода.
6. Концепция этногенеза Л. Гумилева.
7. Современные проблемы генной инженерии.
4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Наука и религия: проблема соотношения.
2. Предмет и структура естествознания
3. Признаки научного знания.
4. Объект, предмет, субъект и цель научной деятельности.
5. Античная наука.
6. Средневековая наука.
7. Наука эпохи Возрождения.
8. Классическая наука Нового времени.
9. Большая наука ХХ века.
10. Уровни организации научного знания.
11. Специфика гуманитарных наук.
12. Проблема ответственности ученого.
13. Наука как социальный институт.
14. Модели развития науки.
15.Корпускулярно-волновой дуализм. Принцип неопределенности Гейзенберга. Принцип дополнительности Бора.
16.Принцип атомизма в физике: сущность и исторические формы. Модели атома Резерфорда и Бора.
17. Типы физических взаимодействий.
18. Основные свойства элементарных частиц. Классификация частиц.
19.Проблема соотношения динамических и статистических закономерностей.
20. Лапласовский детерминизм и законы Ньютона.
21.Развитие представлений о пространстве и времени. Абсолютное пространство и время.
22. Роль Специальной и Общей теорий относительности А. Эйнштейна в изменении представлений о пространстве и времени.
23. Начала термодинамики. Проблема «тепловой смерти» Вселенной.
24.Специфика неравновесных систем. Проблема бифуркации. Роль случайности и флуктуаций.
25. Законы сохранения и симметрия.
26. Принцип инвариантности в физике.
27. Модели Вселенной (геоцентрическая, гелиоцентрическая, бесконечная Вселенная).
28. Концепция Большого взрыва.
29. Галактики: типы, строение, эволюция.
30. Основные характеристики звезд. Образование и эволюция звезд.
31. Строение Солнечной системы.
32. Химический уровень описания природы: его особенности.
33. Сущность живого, его основные признаки.
34. Структурные уровни живой материи.
35. Проблема происхождения жизни.
36. Клетка: строение и функционирование.
37. Принцип эволюции жизни.
38. Основные положения теории Ч. Дарвина.
39. Синтетическая теория эволюции.
40. Концепции голобиоза и генобиоза.
41. Генетика и ее роль в биологии.
42. Учение Вернадского о биосфере.
43. Естествознание о происхождении человека.
44. Специфика природы человека: тело, душа, дух.
45. Человек во Вселенной: коэволюция человека и природы.
Антропный принцип.