
- •Край на межі Лісостепу і Степу Історія рідного краю
- •Стародавня історія кіровоградщини (від найдавніших часів – поч.Vст.)
- •Історія нашого краю в період середньовіччя (кінець V – перша половина XVI ст.)
- •Наш край у другій половині XVI – у XVII ст..
- •Період модернізації нашого краю ( XVIII – поч.Ххст.)
- •Наш край в період української революції
- •Міжвоєнний період в нашому краї (20 – 30 рр.)
- •Кіровоградщина в роки другої світової війни
- •Рідний край в повоєнний період
- •Кіровоградщина в умовах незалежності
- •Культурний розвиток кіровоградщини
- •Післямова
- •Спогади старожилів Інтерв'ю – свідчення про голод 1932-1933 рр.
- •Вільт Раїса Олександрівна, 1924 р.Н.
- •Перчик Ганна Степанівна, 1937 р.Н.
- •Єрмольчева Віра Федорівна, 1921 р.Н.
- •Зайцева Катерина Павлівна, 1927 р.Н.
- •Додатки Указ Президиума Верховного Совета ссср
- •Друга сесія Кіровоградської обласної ради 23 скликання рішення
- •Третя сесія Кіровоградської обласної ради 23 скликання рішення
- •Розмір викупних платежів, нараховаих на селян українських губерній
- •М.Л.Кропивницький про завдання українського театру
- •Про втрати населення україни з таємного статистичного збірника цсу україни
- •Література
Край на межі Лісостепу і Степу Історія рідного краю
ЗМІСТ
ВСТУП_______________________________________________________3
Стародавня історія Кіровоградщини
(від найдавніших часів – поч.Vст.)___________________________5
Історія нашого краю в період середньовіччя
(кін.V – 1-а пол.XVI ст.)___________________________________11
Наш край у другій половині XVI – у XVII ст._________________16
Період модернізації нашого краю
( XVIII – поч.ХХст.)______________________________________20
Наш край в період української революції
(1917 – 1920 рр.)_________________________________________26
Міжвоєнний період в нашому краї
(20 – 30 рр.)_____________________________________________29
Кіровоградщина в роки Другої світової війни
(1939 – 1945 рр.)_________________________________________33
Рідний край в повоєнний період
(50 -80 рр. ХХст.)________________________________________38
Кіровоградщина в умовах незалежності______________________42
Культурний розвиток Кіровоградщини______________________45
ПІСЛЯМОВА_________________________________________________52
СПОГАДИ СТАРОЖИЛІВ______________________________________54
ДОДАТКИ____________________________________________________64
ЛІТЕРАТУРА_________________________________________________71
ВСТУП
Щоб полюбити свою Батьківщину,
потрібно її пізнати.
М.Реріх
«Край на межі лісостепу і степу» нерідко називають Кіровоградщину, розташовану у межиріччі Дніпра і Південного Бугу, на Правобережжі. Обрамлені розкішними лісосмугами неозорі лани золотавої пшениці. Неквапливі тихоплинні ріки і джерела кришталевої води. Крутобокі долини і балки, уквітчані духмяними шавліями, волошками та іншим барвистим різнотрав’ям. Чепурні села у садках. Невеликі ліси і переліски у долинах річок…
Так виглядає мальовнича Кіровоградська земля, яка зачаровує красою і дивовижними природними скарбами. Багата наша земля і на талановитих, відомих людей. Серед них – корифеї українського професійного театру Марко Кропивницький та Іван Карпенко – Карий, письменники Сергій Степняк – Кравчинський, Юрій Олеша та Юрій Яновський, актори Іван Мар’яненко та Гнат Юра, музикант Генріх Нейгауз, педагог Василь Сухомлинський, льотчик-космонавт Леонід Попов.
Дійсно
наша земля дала нам багато. І ми з вами
повинні завжди пам’ятати про те , що
Батьківщина у нас одна. Ми повинні
цінувати її багатство. Недарма наші
краї оспівані в піснях нашими дідами
та прадідами. Ніде нема такого блакитного
неба, таких безмежних степів, зелених
лісів як на рідній землі. Хіба є на світі
щось краще та дорожче?
Звенигородська
школа
Любов до Батьківщини починається з любові до минулого. Така любов виховується змалку. А як можна любити те чого не знаєш? Недарма говорять «Незнаючи свого минулого, ми не варті майбутнього». Отже, запрошуємо вас у мандрівку по куточках Кіровоградщини - Олександрійщини – Звенигородки – своєрідного і неповторного краю.
Основною метою цієї роботи було подати матеріал про сучасний стан рідного краю, показати її розвиток від найдавніших часів до сьогодення. Можливо зацікавити учнів та вчителів у вивченні рідного краю.
Народ без історії –
як дитина без батьків…
Народна мудрість