Практичне заняття №13.Керівництво та лідерство.Менеджер - організатор трудового колективу. Групова динаміка

(2 години аудиторних занять та 2 години самостійної роботи)

Мета заняття

1. Закріплення теоретичних знань з теми "Керівництво та лідерство";

2. Набуття практичних навичок щодо оцінки соціально-психологічного клімату в колективі, визначення ціннісних орієнтацій колективу.

3. Формування системного мислення та розвиток творчої особистості студентів.

Література: 1-20, 21, 23, 25-28, 30-36, 38, 39, 41, 46-48, 50, 52, 57,65,70, 71,72.

1 Частина

Бліц-опитування дискусійного характеру за питаннями лекції з використанням поданого та додатково опрацьованого матеріалу з метою засвоєння теоретичного матеріалу.

Орієнтовний перелік питань для дискусії

1. Соціальні групи, їх сутність, значення в життєдіяльності людини.

2. Формальні групи та основні їх типи.

3. Первинний колектив.

4. Класифікація колективів.

5. Основні чинники формування груп.

6. Характеристика неформальних груп.

7. Сутність трудового колективу.

8. Модель формування трудового колективу.

9. Фактори, що визначають ефективну діяльність трудового колективу.

10. Згуртованість колективу, суть, стадії та рівні.

11 Соціально-психологічний клімат та показники, що його характеризують.

12. Шляхи формування трудового колективу.

13. Об'єктивне та суб'єктивне сприйняття людини та обставини, що на нього впливають.

14. Процес становлення та розвитку колективу.

15. Колективна динаміка, її сутність, роль особистості в колективі.

16. Типи відносин у колективі.

17. Конформізм, сутність та його значення в трудовій діяльності людини.

2 Частина

Розв'язання ситуаційної задачі: "Оцінка ціннісних орієнтацій та згуртованості колективу "*

Ви - інспектор відділу персоналу ВАТ "Тодес".

Для успішної діяльності підприємства важливе значення мають особистісні відносини, що складаються між працівниками в процесі виконання службових відносин. Від рівня особистісних відносин між працівниками залежить згуртованість колективу підприємства для виконання поточних виробничих, комерційних завдань та досягнення загальних цілей підприємства. Тому, з метою вивчення і аналізу показників згуртованості підприємства створено робочу групи, де Вас призначено керівником цієї групи.

Відповідно до методики вивчення згуртованості колективу кожному члену колективу пропонується проранжирувати інших співробітників, відмічаючи у спеціальному списку - бланку -прийнятність для себе брати участь в роботі з тим чи іншим співробітником. На першому етапі дослідження розроблено анкету (додаток 1 до задачі), яку роздано кожному працівникові відділу промислових товарів ВАТ.

У відділі працює шестеро жінок різного віку. Отримані резуль­тати опитування наведені в табл. 21 - 26.

Таблиця 21

Оцінює Антонова С.І.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. Іванченко М.М.	х
2. Коробка В.М.			х
3. Матвієнко С.І.		х
4. Савчук І.М.				х
5. Шаповал І.М.	х

Таблиця 22

Оцінює Іванченко М.М.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. Антонова С.І.			х
2. Іванченко М.М.		х
3. Матвієнко С.І.	х
4. Савчук І.М.			х
5. Шаповал І.М.	х			Х

Таблиця 23

Оцінює Коробка В.М.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. антонова С.І.	х		х
2. Іванченко М.М.		х
3. Матвієнко С.І.		х
4. Савчук І.М.	х
5. Шаповал І.М.			х	х

Таблиця 24

Оцінює Матвієнко С.І.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. Антонова С.І.		х
2. Іванченко М.М.			х
3. Коробка В.М.				х
4. Савчук І.М.					х
5. Шаповал І.М.	х

Таблиця 25

Оцінює Савчук І.М.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. Антонова С.І.		х
2. Іванченко М.М.				х
3. Коробка В.М.	х
4. Матвієнко С.І.					х
5. Шаповал І.М.			х

Таблиця 26

Оцінює Шаповал І.М.

Члени колективу	Оцінка
	1	2	3	4	5
1. Антонова С.І.	х
2. Іванченко М.М.		х
3. Коробка В.М.				х
4. Матвієнко С.І.			х
5. Савчук І.М.			х

Для кількісної обробки даних варіанти відповідей працівників були виражені у балах наступним чином:

1.+2; 2.+1; 3.0; 4.-1; 5.-2.