Література

Кагарлицкий Ю.И. Герберт Уэллс: Очерк жизни и творчества. – М., 1983.

Кагарлицкий Ю.И. Вглядываясь в будущее: Кн. о Г. Уэллсе. – М., 1989.

Кагарлицкий Ю.И. Послесловие // Уэллс Г. Колеса фортуны. – М., 1987. –

С. 625 – 639.

Гражданская З.Т. От Шекспира до Шоу. – М., 1982. – С. 170 – 178.

Левидова И.М., Парчевская Б.Н. Г. Уэллс: Библиография русских переводов и критическая литература на русском языке. – М., 1966.

Володарская И.А. Поэтика английского романа-воспитания начала ХХ в. – К., 1963.

Любимова А.Ф. К вопросу об эпическом начале в романе Г. Уэллса «Машина времени» и «Война миров» // Литературоведение, метод, стиль, традиции. – Пермь, 1970. – С. 333 – 354.

Моэм У.-С. Герберт Уэллс // Моэм У.-С. Подводя итоги. – М., 1991. – С. 469 – 474.

Конева Т.М. «Я прежде всего - человек…» Урок-встреча с Гербертом Уэллсом. 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2000. –

№ 10. – С. 21 – 25.

Самостійна робота №3

Тема: Трагедія другої світової війни у світовій літературі (В.Биков «Альпійська балада», Г.Белль «Подорожній, коли прийдеш у Спа…»)

Мета: розкрити антивоєнний пафос творчості В.Бикова і Г.Белля.

Завдання: усно визначити провідні філософські концепти творів В.Бикова і Г.Белля, їх гуманістичну спрямованість. Письмово скласти порівняльну таблицю: „Спільне та протилежне в трактуванні воєнної теми в творчості В.Бикова („Альпійська балада”) та Г.Белля („Подорожній, коли прийдеш у Спа…”).

План

1. Загальна характеристика творчості В.Бикова та Г.Белля як представників «нової хвилі» письменників у розвитку воєнної прози.

2. Сюжетно-композиційна своєрідність «Альпійської балади» В.Бикова та оповідання «Подорожній, коли прийдеш у Спа…» Г.Белля.

3. Високий антивоєнний і гуманістичний пафос «Альпійської балади» та «Подорожнього…». Образна система творів, принципи розкриття їх головних героїв.

4. Поетика «Альпійської балади» В.Бикова та «Подорожнього…» Г.Белля (поєднання лірики, романтики життя і сурового реалізму). Українські переклади творів, їх зв`язок з мистецтвом.

5. Методичні аспекти вивчення творчості Г.Белля у школі.

Література

Затонский Д. Проповедник Кельна: Г.Белль – человек и писатель // Литературное обозрение. – 1990. - № 5. – С. 30-36.

Копелев Л. О Генрихе Белле (Творческий портрет западногерманского писателя) // Иностранная литература. – 1988. - № 12. – С. 218-225.

Мотылева Т. Генрих Белль. Проза разных лет // Белль Г. Избранное. – М., 1987. – С. 558-572.

Шагалов А. Василий Быков. Повести о войне. – М., 1989. – С. 202-230.

Лазарев Л. Василий Быков. Очерк творчества. – М., 1979. – С. 57-97.

Бабишкін О.К., Назхаренко Г.І. Вистояти і перемогти. Проблема морального випробування у творчості В.Бикова. – К., 1985.

Дедков И. Василь Быков. Очерк творчества. – М., 1980.

Адамович А. Горизонты белорусской прозы. – М., 1994.

Самостійна робота №4 т е м а: Роман «Сто років самотності» г. Гарсіа Маркеса як твір «магічного реалізму»

М Е Т А: виявити риси «магічного реалізму» в романі, його проблематику, національний колорит та алегоричний сенс.

Завдання: усно пригадати визначення поняття «магічний реалізм»; письмово виявити риси «магічного реалізму» в романі «Сто років самотності» Г. Гарсіа Маркеса та укласти генеологічне дерево родини Буендіа.

П Л А Н

1. Роман «Сто років самотності» Г. Гарсіа Маркеса як узагальнення долі латиноамериканського континенту. Національна міфологема самотності.

2. Підпорядкованість історії роду Буендіа принципам міфотворення. Родові і загальнолюдські закономірності у хроніці життя Буендіа.

3. Міфопоетика твору: циклічність часу, яка закріплюється сюжетними повторами й прямим перетіканням минулого в майбутнє; розімкнення простору і його незмінність, анахронічність; поєднання предметної реальності з реальністю свідомості, з міфом, буденного й фантастичного, піднесеного й низького, комічного й трагічного; тотальна метафоричність і символіка тексту; барокова щедрість барв, міфологічні й біблейські алюзії і «карнавал» у творі.

4. Проблематика роману.

5. Методичні аспекти вивчення роману «Сто років самотності» Г. Гарсіа Маркеса у школі.

Л І Т Е Р А Т У Р А

Земсков Н. Г. Гарсиа Маркес. – М., 1989.

Кутейщикова В., Осповат Л. Новый латиноамериканский роман. 50-60-е годы. – М., 1976.

Писатели Латинской Америки о литературе. – М., 1982.

Столбов В.С. Пути и жизни / О творчестве популярных латиноамериканских писателей. – М., 1985. – С. 269 – 318.

Гарсиа Маркес. Нобелевская премия по литературе, 1982 // Лауреаты Нобелевской премии: Энциклопедия. В 2-х т. Т. 1. – А - Л. – М., 1992. – С. 312-314.

Затонський Д. «Сутність нашої самотності». Про «магічний реалізм» Г. Гарсіа Маркеса // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001. - № 12. –

С. 34 – 37.

Грисенко Л. «Від історії людства до історії духовності»: Матеріали до вивчення роману Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності» 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001. - № 5. – С. 41-44.

Омельченко М. Система образів роману Г. Гарсіа Маркеса «Сто років самотності» // Зарубіжна література. – 2003. - № 8 (лют.) – С. 6-8.

Штейнбук Ф. Через «Сто років самотності» зникають навіть «Тіні забутих предків» // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях та колегіумах. – 2002. - № 2. – С. 107-111.