
- •Практическое занятие 1 Китайская литература конца XVI – начала XVII веков. Истоки «низкой» (сюжетной) прозы, ее фольклорные черты. Героическая эпопея и роман.
- •Литература
- •Творческое задание
- •Практическое занятие №2 Мастер китайской новеллы Пу Сунлин (1640-1715). Его жизнь, популярность его творчества. Литературная новелла 18 века. Творчество Юань Мэя (1716-1797) и Цзи Юня (1724-1805).
- •Литература:
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Литература
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Литература Востока в новое время (учебник). – м.: мгу, 1985. – 708 с.
- •Сорокин в. Ф., Эйдлин л. З. Китайская литература. Краткий очерк. – м.: Наука, 1962. – 134 с. Творческое задание
- •Практическое занятие 4 Виды китайского романа в XIX веке. Роман в «Новой литературе» Китая.
- •Литература:
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Литература Востока в новое время (учебник). – м.: мгу, 1985. – 708 с.
- •Творческое задание
- •Практическое занятие 5 Виды китайского романа в XIX веке. Роман в «Новой литературе» Китая.
- •Литература:
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Литература Востока в новое время (учебник). – м.: мгу, 1985. – 708 с.
- •Цзэн Пу. Цветы в море зла. – м.: Художественная литература, 1990. – 480 с. Творческое задание
- •Список для прочтения и занесения в дневник читателя
- •Темы творческих заданий:
- •Темы курсовых работ:
- •Второй семестр практическое занятие 1 Новые тенденции в китайской литературе.
- •Литература
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Литература востока в новейшее время. – м.: мгу, 1977.
- •Творческое задание
- •Практическое занятие 2
- •Литература:
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Творческое задание
- •Практическое занятие 3 Талантливый писатель Лао Шэ (1899-1966). Роман «Записки о кошачьем городе»
- •Литература
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Творческое задание
- •Практическое занятие 4 Проза Ба Цзиня.
- •Литература
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Творческое задание
- •Практическое занятие 5 Развитие поэзии. Великий поэт Ай Цин.
- •Литература
- •История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
- •Творческое задание
- •Темы для докладов 4 курс 2 семестр
- •Список книг для прочтения
- •План анализа стихотворения:
- •План анализа стихотворения:
- •Анализ прозаического произведения:
- •1. История создания.
- •2. Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:
- •3. Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать):
- •4. Композиция:
- •Требования к оформлению творческого задания
Творческое задание
Подготовьте доклад на одну из тем:
Реформаторские идеи в творчестве Лян Цичао (1873-1929 гг.)
Образ ученого, сановника и дипломата Хун Цзюня (1840-1893 гг.) в романе Цзэн Пу «Цветы в море зла».
Практическое занятие 2
Революция 1925-1927 гг. в Китае и борьба направлений в литературе. Литература периода «движения 4 мая» 1919 года (1918-1930 гг.)
Творческий путь Лу Синя (1881-1936). Его художественные произведения — начало новейшей литературы Китая, эпохи критического реализма.
Обличение общества «людоедов» в «Записках сумасшедшего» и других рассказах.
Историческая типология и новаторство Лу Синя, комедийное осовременивание древности. Положительные образы героев мифов и легенд.
Крупнейший прозаик 20-40-х годов 20 века Мао Дунь (1896 г.р.), его творческий путь и участие в общественной жизни страны. Широта его интересов как критика и переводчика - от античной литературы до А. Блока и М. Горького.
Разгром революции 1925-1927 гг. и отражение причин этого в трилогии Мао Дуня «Затмение».
Оптимистическое начало в следующих его произведениях, особенно в повести «Радуга».
Цикл рассказов «Деревенская трилогия» и роман «Перед рассветом». Широкий охват в них социальных явлений Китая 30-х годов, психологизм.
Сила его обличения в романах «Распад» и «Багряные листья».
Литература:
История всемирной литературы в 8-ми т. – м.: Наука, 1983 г. – 1584 с.
Китайская литература: краткий очерк / В .Ф. Сорокин, Л. З. Эйдлин. – М.: Изд-во вост. лит., 1962. – 252 с.
Литература и искусство КНР, 1976-1985 / Отв. ред. В.Ф. Сорокин. – М.: Наука, 1989. – 237 с.
Литературы Востока в новейшее время: учебник / И. С. Брагинский – М.: МГУ, 1977. – 560 с.
Лу Синь. Сатирические сказки. – М.: Художественная литература, 1964. – 194 с.
Лу Синь. Собр. соч. в 4-х т. – М.: Художественная литература, 1956. – 1832 с.
Мао Дунь. Собр. соч. в 3-х тт. – М.: Правда, 1956. – 1028 с.
Петров В.В. Лу Синь. – М.: Просвещение, 1960. – 367 с.
Позднеева Л.Д. Лу Синь. Жизнь и творчество. – М.: МГУ, 1959. – 403 с.
Семанов В.И. Лу Синь и его предшественники. – М.: Прогресс, 1967. – 364 с.
Современная китайская проза: Сборник / Сост. Н. Федоренко. – М.: Радуга, 1988. – 406 с.
Сорокин В.В. Творческий путь Мао Дуня. – М: Просвещение, 1962. – 614 с.
Сорокин В.Ф. Формирование мировоззрения Лу Синя. – М.: Просвещение, 1958. – 293 с.
Творческое задание
Подготовьте сообщение на одну из тем:
Особенности языка произведений Лу Синя.
Влияние русской литературы на творчество Лу Синя (сравнительный анализ).
Судьба наследия Лу Синя после «культурной революции» (1966-1976 гг.) в Китае.
Практическое занятие 3 Талантливый писатель Лао Шэ (1899-1966). Роман «Записки о кошачьем городе»
Объединение передовых литераторов в Лигу левых писателей. Дискуссии, проведенные Лигой.
Развитие литературы в Освобожденных районах и районах, управляемых гоминьданом.
Творчество Лао Шэ. Знакомство с западной и русской литературами.
Лондонский период творчества Лао Шэ (романы «Философия почтенного Чжана», «Чжао Цзыюэ», «Двое Ма»).
Роман «Записки о Кошачьем городе» - беспощадная сатира на китайскую действительность.
Углубление демократических тенденций в романах «Развод» и «Рикша».
Творчество Лао Шэ в годы национально-освободительной войны. Обращение к драматургии. Общественная и литературная деятельность после 1949 года. Трагическая гибель Лао Шэ в начале «культурной революции» в 1966 году. Его последующая реабилита¬ция, большая популярность его творчества.