2. Место дисциплины в структуре ооп

Дисциплина относится к математическому и естественнонаучному циклу. Курс базируется на знаниях математики в рамках среднего (полного) общего образования. В свою очередь, курс является основой для ряда экономических дисциплин. Изложение и изучение данного курса опираются на знания всех основных разделов школьной математики.

Прямая связь дисциплины «Математический анализ» осуществляется с последующими дисциплинами: «Линейная алгебра», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Методы оптимальных решений», а также она способствует усвоению ряда экономических дисциплин, изучаемых студентами данной специальности в последующих семестрах: статистика, бухгалтерский учет и анализ, информационные технологии в экономике.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В соответствии с требованиями ФГОС процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-1 – способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-4 – способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

В результате освоения курса студенты должны получить следующие знания и навыки:

- Знать определение функции, уметь классифицировать функции и строить их графики;

- Разбираться в пределах и определять непрерывность функций;

- Уметь дифференцировать и интегрировать функции, а также исследовать функции и использовать понятие определённого интеграла в экономике;

- Знать дифференциальные уравнения для использования в экономической динамике;

- Иметь представление о числовых и степенных рядах; уметь представить функцию в виде ряда;

- Знать определение функции нескольких переменных, частной производной, градиента;

- Иметь понятие об эмпирических формулах и уметь использовать метод наименьших квадратов.

4. Объем дисциплины по видам учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		1
Аудиторные занятия (всего)	96	96
В том числе:
Лекции (Л)	44	44
Семинары (С)
Практические занятия (ПЗ)	52	52
из них: контрольные работы (КР)		4
Самостоятельная работа студентов (СРС) - всего	120	120
в том числе:
-подготовка к КР - выполнение домашних практических заданий - проработка лекционного материала	8 64 48	8 64 48
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36	36
Общая трудоемкость 252 часа	252	252
Общая трудоемкость 7 зачетных единиц	7	7