
- •Частное учреждение образования
- •Социальная психология
- •Содержание
- •Раздел 1. Предмет социальной психологии Тема 1.1 Объект, предмет и структура социальной психологии
- •Тема 1.2 Основные направления и школы в социальной психологии
- •Тема 1.3 Методология и методы исследования в социальной психологии
- •Раздел 2. Социальная психология личности Тема 2.1 Личность в социальной психологии
- •Тема 2.2 Социализация личности
- •Тема 2.3 Социальные установки личности
- •Тема 2.4 я – концепция
- •Тема 2.5 Влияние общности на формирование личности
- •Раздел 3. Социальная психология групп и коллективов Тема 3.1 Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 3.2 Социальная психология малой группы
- •Тема 3.3 Понятие о коллективе. Социально-психологический климат в коллективе
- •Двуфакторная, или двумерная модель б. Такмена.
- •Тема 3.4 Психологические основы лидерства
- •Тема 3.5 Психологические характеристики больших социальных групп. Психология наций.
- •Тема 3.6 Психология межгрупповых отношений
- •Раздел 4. Социальная психология общения и взаимодействия Тема 4.1 Общение как социально-психологический феномен
- •Тема 4.2 Методы и способы психологического воздействия
- •Тема 4.3 Ведение переговоров
- •Тема 4.4 Социальная психология конфликтов и способы их преодоления
- •Раздел 5. Массовые социально – психологические явления Тема 5.1 Понятие о массовидной психике
- •Масса обладает следующими особенностями:
- •Тема 5.2 Социально – психологические особенности стихийного поведения
- •Тема 5.3 Психология лжи и обмана
- •Тема 5.4 Социальная психология массовых движений. Психология религии.
- •Тема 5.5 Психология антисоциального поведения
- •Раздел 6. Прикладная социальная психология Тема 6.1 Особенности прикладного социально-психологического исследования
- •Тема 6.2 Психология социальных ситуаций
- •Тема 6.3 Политическая психология
- •Коммуникативно-поведенческой
- •Тема 6.4 Экономическая психология
- •Тема 6.5 Психология рекламы
- •Основная и дополнительная литература Основная литература
- •Социально-психологический словарь
Тема 3.4 Психологические основы лидерства
Лидерство в малой группе — это феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов. Лидерство основано на личных качествах лидера и социально-психологических отношениях, складывающихся в группе. Лидерство как явление, основанное на социально-психологических механизмах, следует отличать от руководства, в основе которого лежит использование экономических, организационных и командно-административных методов воздействия (Б.Д. Парыгин).
Основными признаками лидерства являются:
более высокая активность и инициативность индивида при решении группой совместных задач;
большая информированность о решаемой задаче, членах группы и ситуации в целом;
более выраженная способность оказывать влияние на других членов группы;
большее соответствие поведения социальным установкам, ценностям и нормам, принятым в данной группе;
большая выраженность личных качеств, эталонных для данной группы.
Функции лидера:
организация совместной жизнедеятельности в различных ее сферах;
выработка и поддержание групповых норм;
внешнее представительство группы во взаимоотношениях с другими группами;
принятие ответственности за результаты групповой деятельности;
установление и поддержание благоприятных социально-психологических отношений в группе.
Выделяют два основных вида лидерства:
1)лидерство в деловой сфере («инструментальное лидерство»);
2)лидерство в эмоциональной сфере («экспрессивное лидерство»).
Эти два вида лидерства могут быть персонифицированы в одном лице, но чаше они распределяются между разными членами группы.
В зависимости от степени выраженности направленности на ту или иную сферу жизнедеятельности выделяют следующие типы лидеров:
лидеры, ориентированные на решение групповых задач;
лидеров, ориентированных на общение и взаимоотношения в группе;
универсальных лидеров.
Феномен лидерства определяется взаимодействием ряда переменных, основными из которых являются:
психологические характеристики личности самого лидера;
социально-психологические характеристики членов малой группы;
особенности ситуации, в которой находится группа;
характер решаемых задач.
К числу наиболее часто упоминаемых исследователями личных качеств эффективных лидеров относятся:
интеллект, стремление к знаниям;
доминантность, уверенность в себе;
эмоциональная уравновешенность, стрессоустойчивость;
креативность, стремление к достижению, предприимчивость;
надежность, ответственность, независимость;
общительность.
Стиль руководства в контексте управления - это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации. Степень, до которой управляющий делегирует свои полномочия, типы власти, используемые им, и забота о человеческих отношениях или о выполнении задачи - все отражает стиль руководства.
Исследование типов руководителей и эффективности руководства, проведенные психологами и социологами, позволили выявить три наиболее часто встречающиеся стили руководства - это авторитарный или автократический, демократический и либеральный.
Вопросы для закрепления:
Теоретические подходы к лидерству.
Понятие лидерства. Функции лидерства. Типы лидерства.
. Руководство и лидерство.
Руководство малой группой.
Литература: [3], [4], [7], [14], [28], [29].