
- •4 Класс.
- •I. Мотивация к учебной деятельности
- •II. Актуализация знаний и фиксация затруднений в пробном действии.
- •III. Выявление места и причин затруднения.
- •IV. Построение проекта выхода из затруднения.
- •V. Реализация построенного проекта.
- •VI. Первичное закрепление во внешней речи.
- •VIII. Включение в систему знаний и повторение.
- •IX. Рефлексия учебной деятельности.
Окружающий мир.
4 Класс.
Тип урока: ОНЗ.
Тема: «Кровь».
Цели: формирование у обучающихся нового знания «Кровь – внутренняя среда организма человека».
Задачи:
выяснить состав крови», клеточное строение крови, взаимосвязь строения и функции крови;
закреплять умения по оцениванию, что полезно для здоровья, а что вредно;
развивать умение производить самоанализ познавательной деятельности и авать адекватную оценку своей деятельности на уроке
и деятельности класса.
Демонстрационный материал:
Таблицы
«Газообмен в легких».







Кровеносный сосуд

Легочный пузырек
Капля крови под микроскопом
?


?
?
?
Что такое кровь |
|
Состав крови |
Роль крови |
Внутренняя среда организма
поддерживает благоприятные условия для жизни клеток
карточки с названиями органов дыхания: бронхи, носовая полость ,легкие, диафрагма, трахея.
Раздаточный материал:
План исследования (1/2ватмана)
………….
2. …………
3. ………….
4. ………….
5. ………….
6. ………….
Эритроциты
План исследования
1Название-
2Цвет-
3Размер
4Содержательные вещества:
5Роль:
Лейкоциты
План исследования
1Название:
2Цвет:
3Размер:
4Способность к перемещению:
5Продолжительность жизни:
6Роль:
Плазма
План исследования
1. Название-
2. Цвет-
3. Содержательные вещества:
4. Роль:
Тромбоциты
План исследования
1. Название -
2. Цвет-
3. Размер-
4Роль:
Материал для исследования
Р
эритроциты
эритроциты
плазма
лейкоциты
исунки
Эритроциты лейкоциты тромбоциты плазма
Конверт.
Прозрачная желтая жидкость |
|
Почти все вещества, содержащиеся в организме |
|
Обеспечивает клетки питательными веществами и уносит от клеток ненужные вещества |
|
плазма |
|
Тромбоциты (кровяные пластинки) |
|
красный |
|
Малы по размеру |
|
Участвуют в свертывании крови, закупоривают раны, останавливают кровотечение |
|
эритроциты |
|
гемоглобин |
|
Переносят кислород от легких ко всем клеткам |
|
Лейкоциты (белые кровяные клетки) |
|
Крупнее красных кровяных клеток |
|
Могут сами перемещаться |
|
Небольшая продолжительность жизни |
|
Защищают организм от попавших в него бактерий |
|
белые |
Самостоятельная работа
Задание: соедини части предложений стрелками, чтобы получились верные высказывания
Плазма участвуют в свёртывании крови, закупоривают раны, останавливают кровотечение
Лейкоциты переносят кислород от лёгких ко всем органам
Эритроциты обеспечивают клетки питательными веществами и уносят от клетки ненужные вещества
Тромбоциты защищают организм от попавших в него бактерий
|
Эталон для проверки самостоятельной работы.
П + закупоривают раны, пластинки, которые участ- останавливают кровотечение вуют в свертывании крови.
Лейкоциты переносят кислород от лёгких Эритроциты - это кровяные + ко всем органам клетки с гемоглобином, ко- торые переносят кислород. + Эритроциты обеспечивают клетки питатель- Плазма - это прозрачная ными веществам и уносят от желтоватая жидкость, в которой клетки ненужные вещества находятся все вещества
Тромбоциты защищают организм от Лейкоциты-это белые кровя- + попавших в него бактерий ные клетки, которые защи- щают организм от бактерий.
|
Кроссворд
Реши кроссворд.
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
10 |
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
|
|
|
8 |
|
|
11 |
12 |
13 |
14 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Что необходимо для жизни человека?
2. Клетки крови, которые переносят кислород.
3. В каком органе кровь очищается от вредных веществ?
4. Сколько раз кровь фильтруется в почках?
5. Вещество, содержащееся в эритроцитах?
6. Клетки крови, уничтожающие бактерии.
7. Что происходит между лёгочными пузырьками и кровеносным сосудом?
8. Клетки крови, останавливающие кровотечение.
9. прозрачная желтоватая жидкость, в которой находятся клетки крови.
10. С кем можно сравнить клетки крови?
11. Какой цвет имеют тромбоциты?
12. Погибшие бактерии и лейкоциты, которые скопились в воспалённой ранке.
13. В каком органе раствор переваренной пищи всасывается в кровь?
14. в каком органе кровь обогащается кислородом?