
- •Буковинський державний медичний університет
- •Факультет фармацевтичний
- •2.1.Студент повинен знати:
- •2.2. Студент повинен уміти:
- •2.3. Опанувати практичні навички:
- •5. План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.
- •5.1. Підготовчий етап.
- •5.2. Основний етап (зміст теми).
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •6.1. Матеріали контролю базисної (вихідного рівня) підготовки студентів) :
- •6.2. Матеріали для методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •7.Як змінюється артеріальний кров’яний тиск при крововтраті?
- •8.Як зміниться та через які нерви реалізується діяльність серця після удару в живіт?
- •7. Література
- •7.1. Основна:
- •7.2. Додаткова:
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Буковинський державний медичний університет
“Затверджено”
на методичній нараді
кафедри фізіології ім.Я.Д.Кіршенблата
Завідувач кафедри
професор__ Ткачук С.С.__
(ПІП, підпис)
“___” ___________ 20__р.
протокол №__
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
практичного заняття № 5
Тема заняття
“ ФІЗІОЛОГІЯ КРОВІ. ПІДРАХУНОК ЕРИТРОЦИТІВ ТА ЛЕЙКОЦИТІВ. ГРУПИ КРОВІ. ПЕРКУСІЯ ТА АУСКУЛЬТАЦІЯ СЕРЦЯ. ВИМІРЮВАННЯ КРОВ’ЯНОГО ТИСКУ У ЛЮДИНИ. РЕГУЛЯЦІЯ ДІЛЬНОСТІ СЕРЦЯ. ПЕРКУСІЯ ТА АУСКУЛЬТАЦІЯ ЛЕГЕНЬ. РЕГУЛЯЦІЯ ДИХАННЯ”
Модуль 2. Фізіологія вісцеральних систем.
Змістовий модуль 4. Фізіологія крові, кровообігу та дихання.
Навчальна дисципліна:
__ фізіологія__
Курс __1__
Факультет фармацевтичний
Спеціальність__фармація (з. ф.н),
Кваліфікація спеціаліст, бакалавр
к-сть годин __2___
Методичну розробку склала
доцент _Ясінська О.В.__
Чернівці
І. Науково-методичне обгрунтування теми
Кров є рідкою тканиною організму, яка забезпечує усі органи необхідними поживними речовинами та киснем, відводить до органів виділення продукти метаболізму. Функції крові пов"язані з присутністю в ній рідкої частини - плазми, та клітин (форменних елементів) - еритроцитів, лейкоцитів, тромбоцитів. Основною функцією еритроцитів є участь їх у транспортуванні газів (О2 та СО2) кров' ю. Основні функції еритроцитів обумовлені наявністю в них особливого білка хромопротеїду – гемоглобіну. Гемоглобін здатний утворювати з' є днання з О2 та СО2 і транспортувати їх кров' ю від легень до тканин і навпаки. Гемоглобін еритроцитів становить собою актувну буферну систему й бере участь у регулюванні рН крові. Визначення рівня гемоглобіну і кольорового показника є обов'язковим при обстеженн і будь-якої людини – як здорової, так і хворої.
Важливими показниками серцевої діяльності є кров'яний тиск (КТ), за цим параметром визначається функціональний стан серцево-судинної системи. Майбутньому лаборанту треба вміти визначити КТ і оцінити за цим параметром роботу серця і стан судинної системи. Регуляція діяльності серця полягає в забезпеченні відповідної потребам організму величини хвилинного об'єму крові за рахунок зміни систолічного об'єму шлуночків та частоти його скорочень.
Дихання є комплексом фізіологічних процесів, які постійно відбуваються у організмі і забезпечують споживання кисню та виділення вуглекислого газу клітинами. Газообмін - ланка обміну речовин. Дихання людини забезпечується шляхом взаємодії систем органів дихання, кровообігу, крові та регуляторних механізмів. Система дихання забезпечує постійний газообмін між організмом і навколишнім середовищем.
ІІ. Навчальна мета:
2.1.Студент повинен знати:
- склад крові; кількість крові; функції крові;
- основні константи крові;
--анатомо-фізіологічні особливості судинної системи;
-основні параметри гемодинаміки;
- механізми регуляції діяльності серця;
-механізми регуляції серцево-судинної системи;
- будову і функції системи дихання, її роль у організмі;
- механізми зовнішнього дихання;
- основні принципи регуляції дихання;