- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •4. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача
- •1. Поставте медсестринський діагноз.
- •3. Складіть план медсестринських втручань.
- •3. Задача.
1. Поставте медсестринський діагноз.
2.Визначте, які дослідження треба провести для підтвердження запідозреного захворювання?
3. Складіть план медсестринських втручань.
ВАРІАНТ № 24
1. Охарактеризуйте медсестринський процес при гострих розладах травлення - простій диспепсії у дітей раннього віку: визначте етіологію, клініку, лікування, догляд за хворими та профілактику.
2. Надайте клінічну характеристику лейкозу: етіологія, клініка, лікування, догляд.
Дитині 10 років. Скаржиться на висипання на кінцівках, підвищення температури тіла до 38,50С, зміну кольору сечі (сеча червоного кольору). Напередодні захворювання дитина перехворіла на ангіну. Об’єктивно: блідість шкіри, на кінцівках, сідницях симетрично розташований петехіальний гемогарічний висип, набряки в ділянці колінних, надп’ятково-гомілкових суглобів. Аналіз крові: еритроцити – 3,47 х 1012/л, Hb – 114 г/л, лейкоцити – 6,8 х 109/л, тромбоцити – 180 х 109/л, час кровотечі – 2хв
24 с, час згортання – 3хв 10 с. Аналіз сечі: еритроцити вкривають усе поле зору, лейкоцити – одиничні в препараті.
Завдання:
1. Поставте медсестринський діагноз.
2.Визначте, які дослідження треба провести для підтвердження запідозреного захворювання?
3. Складіть план медсестринських втручань.
ВАРІАНТ № 25
1. Надайте клінічну характеристику цукровому діабету: етіологія, клініка, діагностика, лікування.
2. Визначте етіологію, епідеміологію, класифікацію туберкульозу у дітей та підлітків. Охарактеризуйте медсестринський процес при туберкульозному бронхоаденіті та первинному туберкульозному комплексі.
3.Хлопчик віком 10 років прибув до дитячої лікарні. У нього тривала кровотеча із зуба протягом доби. У минулому після екстракції зубів подібних кровотеч не відзначали. Об’єктивно: шкіра і видимі слизові оболонки бліді. На шкірі тулуба і кінцівок виявлено різної величини крововиливи – від ледве помітних до великих петехій і плям. Крововиливи розміщені хаотично, одні яскравого забарвлення, інші – у стадії розсмоктування. Тонус м’язів знижений. Ранка видаленого зуба кровоточить. На слизовій оболонці м’якого і твердого піднебіння багато дрібних крововиливів. У легенях дихання везикулярне. Тони серця приглушені. АТ – 95/50 мм рт. ст. Живіт м’який. Селезінка збільшена. Аналіз крові: тромбоцитів 30 х 109/л, тривалість кровотечі – 20хв.
Завдання:
1. Поставте медсестринський діагноз.
2.Визначте, які дослідження треба провести для підтвердження запідозреного захворювання?
3. Складіть план медсестринських втручань.
ВАРІАНТ № 26
1. Охарактеризуйте хвороби шкіри новонароджених дітей неінфекційної етіології - попрілості, пітницю та інфекційної етіології – пухирчатку, везикулопустульоз. Визначте етіологію, клініку, лікування, догляд та профілактику.
2. Охарактеризуйте медсестринський процес ускладненень цукрового діабету. Опишіть принципи надання невідкладної допомоги при гіпо-та гіперглікемічній комах.
3.Дівчинка 11 років два тижні тому протягом 5 днів хворіла на ангіну. Потім почувала себе добре і відвідувала школу. За три дні прибуття в лікарню у неї з’явилася слабкість, млявість, головний біль, нудота, двічі було блювання. Кількість сечі незначна, має червоний колір. Набряки під очима. Дівчинка від першої доношеної вагітності і нормальних пологів. Розвивалася задовільно. Перенесла кашлюк, часто хворіє на ангіну. Об’єктивно: блідість шкіри, одутливість обличчя, пастозність гомілок. Межі серця: ліва – на 0,5см зовні від соска, права і верхня відповідають віковій нормі. Тони серця напружені, систолічний шум на верхівці. АТ – 150/100 мм рт. ст. Мигдалики збільшені, рихлі, у ротовій порожнині є каріозні зуби. Живіт м’який. Печінка і селезінка не збільшені. За добу випила 700мл рідини, сечі виділила 150мл.
Завдання: