5. Рассмотрите схемы, ответьте на вопросы и выполните задание.

5.1. Чем объяснить разницу в размерах земли, способной прокормить человека, при различном ведении хозяйства?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.2. Сопоставьте схемы и предположите, почему население Земли стало быстро расти.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что является лишним в ряду? Укажите лишнее слово и кратко объясните свой выбор.

6.1. Лук и стрелы, мотыга, дубина, копье, гарпун.

________________________________________________________________________________

6.2. Копейщики, конница, лучники, колесничие.

________________________________________________________________________________

6.3. Жрецы, земледельцы, писцы, касты, вельможи.

________________________________________________________________________________

7. Решите задачи. Запишите свои вычисления.

Известно, что знаменитый древнеримский полководец и первый пожизненный диктатор Рима Гай Юлий Цезарь родился в 100 г. до н.э., а умер в 44 г. до н.э.

7.1. В каком возрасте умер Юлий Цезарь?

7.2. Сколько лет прошло от рождения Юлия Цезаря до падения Западной Римской империи (476 г. н.э.)?

7.3. Мог ли другой знаменитый полководец Александр Македонский, умерший в 323 г. до н.э., знать о походах Цезаря? Объясните, почему вы так думаете.