43

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ПРИДНІПРОВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ»

КАФЕДРА УКРАЇНОЗНАВСТВА

Методичні вказівки до вивчення програмного матеріалу з дисципліни «вища освіта і болонський процес» для студентів всіх спеціальностей денної та заочної форм навчання

ДНІПРОПЕТРОВСЬК

2012

Методичні вказівки до вивчення програмного матеріалу з дисципліни «Вища освіта і Болонський процес» для студентів всіх спеціальностей денної та заочної форм навчання / Укладачі: Кривчик Г. Г. , Лисенко Г. І . – Дніпропетровськ: ПДАБА, 2012. – 42 с.

У конспекті лекцій містяться матеріали з історії вищої освіти у світі й Україні, показуються передумови й причини створення єдиного європейського освітнього простору і підписання Болонської декларації, розкривається зміст зазначеної декларації й наступних міждержавних угод, що були підписані на її розвиток. Розглядаються проблеми участі України в Болонському процесі та запровадження у вітчизняних вищих навчальних закладах кредитно-модульної системи.

Лекції можуть бути використані в якості навчального посібника студентами, що вивчають за магістерською програмою навчальну дисципліну “Вища освіта і Болонський процес”.

Укладачі: Г. Г. Кривчик, доктор історичних наук, професор кафедри

українознавства ПДАБА;

Г. І. Лисенко, кандидат історичних наук, доцент кафедри

українознавства ПДАБА

Відповідальний за випуск: В. А. Бабенко, кандидат історичних наук,

доцент, в. о. зав. кафедри українознавства ПДАБА

Рецензент: С. Г. Руденко, кандидат історичних наук, доцент кафедри

українознавства ПДАБА

Затверджено на засіданні

кафедри українознавства ПДАБА

Протокол № 5 від 13.12.2012

В. о. зав. кафедри українознавства

В. А. Бабенко

Затверджено на засіданні

Президії методичної ради

ДВНЗ ПДАБА

Протокол № 3 (84) від 21.12 2012

Зміст

Передмова.....................................................................................................4-5

1. Основні етапи розвитку вищої освіти в Україні.......................5-11

2. Системи вищої освіти за кордоном……………………………..11-20

3. Причини й передумови Болонського процесу……………….......20-23

4. Основні етапи Болонського процесу…………………….………23-29

5. Структура вищої освіти і ступенів за Болонською системою…………………………………………………………...29-31

6. Кредитно-модульна система…………………………………….31-35

7. Навчання впродовж життя……………………………………..35-37

8. Входження України в Європейський простір вищої освіти….38-41

Список рекомендованої літератури.............................................................42