
- •Лекція 2 загальна екологічна ситуація у світі. Основні ресурси життєдіяльності. Зміна клімату і
- •Лекція 3 основні елементи понятійно-термінологічного апарату екології та неоекології. Поява терміну "екологія" та його означення
- •Лекція 4 структура науки "екологія"
- •Лекція 6 історія розвитку екології
- •Лекція 7 основні поняття: охорона навколишнього природного середовища, енвайронментологія, охорона довкілля і довкілістика, охорона природи, збалансоване природокористування
- •Освітньо-кваліфікаційні вимоги до випускників з вищою освітою за професійним спрямуванням бакалавра екології
- •Пояснювальна записка до програми підготовки фахівців екологічного напрямку з кваліфікаційним рівнем " Фахівець "
- •Лекція 14 основні підрозділи міністерства охорони навколишнього природного середовища україни
- •Державна екологічна інспекція
- •Лекція 15 структури державного управління онпс та держекоінспекції у вінницькій області
- •Структура Державної екологічної інспекції у Вінницькій області
- •Лекція 16 міжнародні організації у галузі екології та охорони навколишнього природного середовища
- •Практичне заняття 1 мета та завдання курсу «вступ до фаху» за напрямом
- •6.040106 "Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування"
- •Практичне заняття 2 перелік умінь і навиків в процесі навчання за спеціальністю та вивчення дисципліни "вступ до фаху"
- •Практичне заняття 3 навчальний план напряму підготовки 6.040106
- •Практичне заняття 4 перший всеукраїнський з'їзд екологів на базі внту. Резолюція з'їзду
- •Резолюція
- •Практичне заняття 5 маніфест еколога за реймерсом
- •Практичне заняття 6 екологічні права та обов'язки громадян
- •Практичне заняття 7 основні закони екології. Закони в. Вернадського і б. Коммонера
- •Практичне заняття 9 екологічний маркетинг та менеджмент
- •Практичне заняття 10 екологічний аудит та екологічна експертиза
- •Практичне заняття 11
- •Біосфери
- •34 Т/добу
- •Практичне заняття 12 радіація та радіоактивне забруднення. Штучні та природні джерела радіації
- •Природні джерела радіації
- •Практичне заняття 13 альтернативні (відновлювальні) джерела енергії
- •Практичне заняття 14 екологічна ситуація в україні
- •Практичне заняття 15 екологічний стан вінниччини та інженерні шляхи вирішення екологічних проблем регіону
- •Практичне заняття 16 філософські аспекти екологічної свідомості, науки і освіти, виховання і культури
- •Перелік питань для срс з дисципліни "вступ до фаху"
- •Словник
- •Основна література
- •Додаток а громадські екологічні організації вінницької області
- •Актуальність розроблення оновленої національної екологічної політики
- •Механізм моніторингу, оцінки та удосконалення дій з реалізації національної екологічної політики
- •Додаток в закон україни про охорону навколишнього природного середовища (окремі положення)
- •Основні нормативно-правові акти Верховної Ради України у сфері природоохоронної діяльності
- •Вибіркові нормативно-правові акти Міністерства охорони навколишнього природного середовища України
- •Вступ до фаху
Практичне заняття 11
ОСНОВНІ ШКІДЛИВІ РЕЧОВИНИ ТА ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ
Біосфери
Екотоксикологія шкідливих речовин біосфери
В ході біологічної еволюції людина адаптувалась до біологічного середовища і частково цим можна пояснити її виживання. В зв'язку із зростаючим забрудненням навколишнього середовища організм людини не встигає виробляти захисні механізми проти зростаючої дії токсичних речовин.
Вплив хімічних сполук, які містяться у відходах промисловості, здійснюється на людину як прямими, так і непрямими шляхами. Прямий шлях - це потрапляння токсичних речовин в організм людини з повітрям і водою. Непрямий шлях - це коли токсичні речовини потрапляють спочатку в рослини, які поїдають тварини, а потім, разом із їжею - в організм людини.
Найбільш відомими шкідливими для людини речовинами, які накопичуються в атмосфері є СО, Б02, оксиди N формальдегід (мурашиний альдегід) та ін.
При цьому СО - газ без забарвлення і без запаху. Впливає на нервову і серцево-судинну систему людини. При попаданні СО в організм людини, вона задихається (СО з'єднується з гемоглобіном крові, в результаті чого вона втрачає здатність транспортувати до тканин кисень).
Б02 - газ без забарвлення з різким запахом. Уражає слизисту оболонку очей і дихальні шляхи.
Оксиди азоту К20, N0, К203, N0^ К205 уражають верхні дихальні шляхи. В місцях з автомобільним скупченням утворюють "смог". При осіданні оксидів азоту на вологій поверхні легень утворюються HN0з і HN02, що призводить до отікання (набряку) легенів.
122
Формальдегід уражає слизисту оболонку очей і верхні дихальні шляхи. 40%-ий розчин - формалін.
Токсичні сполуки металів. Найбільш шкідливими сполуками є солі Н§ і РЬ, які викликають зміни в клітинах мозку. Приклад хвороби Мінамото. Хімкомбінат в м. Мінамото довгий час скидав в бухту стоки з солями Н§. Концентрація сполук Н§ підвищувалась по ланцюгу: бактерії - водорості - риби - людина. Токсичними є також сполуки РЬ, які у великих кількостях забруднюють атмосферу разом з вихлопними газами автотранспорту. Як антидетонатор в бензин додається тетраетилсвинець, який в процесі згорання із етилбромідом перетворюється в легколеткий РЬБг2. Бромід свинцю є отрутою нервово-паралітичної дії. Крім того, це ферментна отрута, яка перешкоджає синтезу гемоглобіну в організмі людини. Його дія - загальна слабкість, порушення пам'яті, неадекватні дії тощо.
Синтез і використання радіоактивних речовин призвели до нового виду забруднення біосфери - радіоактивного. Руйнування біологічних систем зумовлено властивістю радіоактивних а-, в-частинок і у-випромінювань іонізувати молекули. Іонізуюче випромінювання впливає на живі клітини або безпосередньо, або ж непрямим шляхом (через продукти радіолізу води - вміст води в організмі до 90-95%).
у-випромінювання є найбільш небезпечним видом випромінювання, оскільки активно проникає в тканини живих організмів, більша частина а- випромінювання поглинається шкірою, в-випромінювання проникає на глибину до 1 мм.
Більш небезпечним для здоров'я є те, що радіоактивні речовини разом з повітрям, водою і їжею попадають всередину організму. Деякі радіоактивні речовини попадають в організм людини, розподіляються в ньому нерівномірно, деякі концентруються в окремих органах. Так, наприклад, в кісткових тканинах відкладаються радій, уран, плутоній, стронцій. Кобальт (60) концентрується в легенях і т. д.
Таким чином, предметом екології людини є вплив на людину, її здоров'я і поведінку забруднень біосфери.
Найбільший вплив забруднень на людський організм спостерігається в містах. Так виявлена пряма залежність між концентрацією СО в повітрі і рівнем захворювань дітей.
При аналізі екологічної обстановки основна проблема - це кількісна оцінка картини забруднення, оскільки в атмосфері нараховується сотні токсичних речовин, а постійно контролюються - 6-10. Тому часто використовують інтегральну оцінку стану навколишнього середовища. Так, наприклад, якщо експонувати певний час металеві пластинки стандартного хімічного складу на відкритому повітрі і точно виміряти кількість оксидів, які утворюються, то це дозволить оцінити і рівень забруднення атмосфери. Іноді в ролі детектора використовують дерева або рослини.
Вивченням впливу токсичних забруднень на здоров'я людини займається екотоксикологія. Зараз в біосфері знаходяться понад 50 тис. речовин, синтезованих людиною, і не характерних для природи. Оскільки організм людей і тварин внаслідок довгої еволюції пристосувався до природних хімічних речовин, вплив заново синтезованих часто має фатальні наслідки. Так, наприклад, нещодавно встановлено, що в заповіднику в Балтійському морі почало різко зменшуватися поголів'я тюленів. Причиною цього стали мізерні кількості поліхлордифенілів, які є відходами пластмасових виробництв. Поступове їх накопичування призвело до порушення апарату розмноження тюленів. Або приклад з облисінням дітей в Чернівцях.
Зараз в охорону природи вкладається близько 1% національного доходу. Підраховано, що для того, щоб стабілізувати природне середовище, потрібно витратити 3% доходу, а щоб його покращити - більше 5%.
Забруднення атмосфери
У зв'язку з недосконалістю багатьох технологічних процесів з екологічної точки зору, а також з низькою технологічною культурою і дисципліною, що характерно для нашої країни, в біосферу постійно поступають відходи виробництв в газоподібному, рідкому і твердому станах.
За оцінкою Вернадського в давні часи людство використовувало сполуки 19-ти хімічних елементів, а на початку 20-го століття - 59. Зараз фактично з усієї періодичної таблиці всі хімічні елементи використовуються в промисловому виробництві. Основні забруднювачі - теплоенергетичні галузі, автотранспорт, хімічна, металургійна, нафтопереробна промисловості. Як приклад - матеріальний баланс ТЕС потужністю 2,4 МВт, яка працює на донецькому антрациті.
Загальна маса атмосферного забруднювання оцінюється від 240 до 790 млн. т/рік. При цьому 50-60% припадає на енергетику, до 30% - промисловість, решта - сільське господарство.
Сировина для теплоенергетики - кам'яне вугілля, мазут і природний газ. Але крім вуглецю, вугілля містить також сполуки Б, N А1, Са та ін.
Оксиди сірки утворюються за рахунок окислювання Б домішок у вугіллі, а оксиди азоту - за рахунок окислення N2 повітря.