
- •Лекции по актерскому мастерству
- •Пристройка – отношение к объекту действия.
- •К лекции 3. Пример
- •Верная жестикуляция. Ее типы
- •Эмоциональные и символические жесты - отличия
- •Характерные особенности жестикуляции
- •Неверная жестикуляция
- •Лекция 5.
- •Лекция 5.1
- •Чувство правды
- •Из книги Гиппиуса по Станиславскому
- •Энергия и энергетика
- •Упражнения
- •Лекция 7.
- •1. «Удалять от себя партнера»
- •3. Выяснение отношений
- •1. Непрерывное внимание к партнеру (не столько к его словам, сколько к его интонации, к тому, как партнер думает, слушает, молчит).
- •2. Выясняющий-нападающий осторожно пользуется инициативой; больше предоставляет ее партнеру и даже аккуратно навязывает ее ему. Этюды
- •Памятка
- •Постановка спектакля
- •Внимание
- •1. Я не прощу вам до вашей смерти
- •2. Я не прощу вам до конца своей жизни
- •Преподаватель: Тихонов Евгений Геннадьевич 2013 год.
К лекции 3. Пример
Рассмотрим на примерах:
Вы проснулись и лежите в кровати.
Какая тут мобилизация (м-ия), мобилизованность (м-ть) и вес?
Чтобы ответить на этот вопрос нужно понять КАК вы лежите? Очень важна предыстория и любимые вопросы: кто, где, когда и что делает.
1. Вы проснулись утром в субботу и блаженно нежитесь в постели
- легкий вес (вам нравится то, что вы делаете)
- низкая мия (нет цели, на которой вы бы сконцентрировались)
- низкая м-ть (вы физически расслаблены и не готовы что-либо делать)
2. Вы спали с открытым окном, проснулись и не можете выбраться из-под одеяла - холодно - и пытаетесь понять как же теперь встать и пойти на работу.
- вес тяжелый (обстоятельства - нечто из вне - заставляют вас быть в таком неприятном расположении духа)
- м-ия высокая (вы сконцентрированы на цели – придумать, как закрыть окно, не околев)
- м-ть низкая (вы пока не готовы совершать никакие действия, т.к. еще не решили что делать)
3. Вы проснулись с утра на работу и надо бы вставать, но можно же и опоздать на 5 минут....
- вес с достоинством (вам хочется спать дальше, но вы сознательно себя "просыпаете", то есть вам не хочется делать данное действие, но вы сами себя заставляете)
- м-ия высокая (вы сконцентрированы на цели - нужно себя разбудить, чтобы пойти на работу)
- м-ть низкая (вы пока не готовы совершать ради этого конкретные физические действия)
4. Вы решили проспать учебу и проснувшись от будильника снова хотите уснуть, но тут приходит брат/сестра и начинает вас активно будить.
- вес тяжелый (вас заставляют вставать, вы не хотите совершать данное действие, но обстоятельство извне заставляет вас)
- м-ия низкая (нет конкретной цели. желание уснуть нельзя назвать целью, т.к. для этого не требуется умственной работы или совершения конкретных действий)
- м-ть высокая (вы раздражены, физически напряжены, вцепляетесь в одеяло и готовы стукнуть сестру/брата, если она/он не отстанет)
На этом примере мы наглядно видим, что в одной и той же ситуации при разном ее рассмотрении и оправдании возможны разные варианты разбора, именно в этом сть профессии актера и основной интерес, сыграть не шаблон, а уникально, а для этого нужно интересно разобрать.
Таким образом:
- легкий вес = когда вам нравится и вы сами хотите делать то, что делаете
- с достоинством вес = когда вам это не нравится, но вы осознаете нужность/полезность и т.д. и сами заставляете себя делать
- тяжелый вес = когда вас заставляет делать что-то нечто извне
- мобилизация высокая, когда вы сконцентрированы на некой цели и низкая, когда цели нет, или вы сконцентрированы на чем-то другом
- мобилизованность низкая, когда вы физически расслаблены и не отовы совершать действия и высокая, когда напряжены, собраны и готовы действовать
ЛЕЦИЯ 4.
Инициативность
Характер любого человека, или создаваемого образа выявляется главным образом в его поведении при столкновениях с другими людьми, в борьбе с ними. Главным условием для борьбы является наличие противонаправленных интересов. Борьба может начаться, только если кто-то сделает первый шаг, то есть проявит инициативу.
Человек, который проявляет инициативу – наступает.
Наступление
Действия выражающие наступление. (в жизни они проявляются подсознательно, а на сцене должны быть вызваны актером осознанно)
1. Мускульно-мышечная мобилизованность
2. Изменение пристроек в процессе наступления.
3. Повышение или усиление голоса в начале каждой следующей фразы в сравнении с предыдущей.( чтобы удержать инициативу в своих руках)
4. Смена способов простого словесного воздействия: поиск подходов к сознанию партнера.
Эти средства наступления – лишь признаки того, что оно действительно происходит.
Наступление “за настоящее” характеризуется тем, что наступающий добивается того, что кажется ему более или менее быстро достижимым. В этом наступлении , цель наступающего –конкретное физическое действие партнера, а не его мысли, чувства, отношения. Пример: Брось сейчас же сигарету.
Наступление “за будущее” характеризуется тем, что сознанию партнера предъявляетсятребование: проделать некоторую работу над собой, наступающему нужно не бездумное физическое подчинение, а появление определенных изменений в сознании партнера, сознательного решения. Причиной борьбы становиться предполагаемая наступающим недостаточная информированность партнера. Пример: Тебе необходимо бросить курить, так как это вредно для твоего здоровья, сокращает твою жизнь.
Наступление “за прошедшее” – это достаточно специфическое наступление, где предметом борьбы является уже случившееся, которое требует крутого, психологически трудного для партнера поворота в деятельности. Наступающий требует от партнера признать свою неправомерность, неверность своих действий, мыслей, чувств. Цель этого наступления понятна наступающему лишь в общих чертах. Пример: Ты должен был бросить курить, еще 8 лет назад, когда я тебе говорила. Хотя в диалоге всегда один наступает, а другой обороняется, но каждая отдельно взятая фраза, вне контекста, всегда «наступление».
Оборона
Для
того, чтобы определить, наступает или
обороняется в данном диалоге человек,
хватит ответа на несложный вопрос: есть
ли у него желание остановить партнера.
А так же удержать его, если тот решит
уйти?
Оборона – ряд действий, направленных на партнера и объединенных целью: выйти из-под его воздействий.
Наступление за будущее
Наступление "за будущее" наиболее распространенное, оно постоянно встречается в нашей жизни. Цель этого нападения действие + понимание. Но не всегда возможно определить, что является "действием", а что "пониманием".
К примеру, у действиям мы относим: запомнить, сказать, почувствовать себя лучше и т.д.
ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ Лучшим жестом нужно считать тот, которого не замечают, который сливается со словами и усиливает их воздействие на слушателей.
"Для проверки, правильно или нет играют актеры, надо поставить толстое стекло между ними и залом, если залу не слышно, но понятно, следовательно, они играют правильно". А. Эфрос