1 Часть.

Ребята давайте вспомним стихотворение « Утро года» .

Светит солнце ярче, ярче.

Греет солнце жарче, жарче.

Просыпается природа

Постепенно ото сна

Наступает утро года

Начинается весна!

В стихотворении услышали, что весной вначале природа постепенно просыпается ото сна, солнце греет, жарче. Давайте рассмотрим картину о весне. Посмотрите внимательно, солнце греет все сильней, снег тает, появились проталины.

- Что появилось? (ответы детей)

- Что еще вы видите?

-первые весенние цветы (подснежники)

-Что делают мальчики?

-Крепят скворечник.

- Для кого? (птиц)

-Каких? (перелетных)

-Кто стоит внизу? (Девочки)

-Что они делают?

-Кто еще наблюдает за работой детей? (собака)

-Давайте ему дадим кличку. (Шарик)

-Как одеты дети? (в легких курточках, шапочках, ботиночках).

-Почему? (пришла весна - стало теплее).

А теперь послушайте мой рассказ по картине. Пришла весна, солнце засветило ярче, снег начал таять, появились проталины, первые цветы-подснежники. Деревья еще стоят голые .Возвращается перелетные птицы. Ребята решили сделать для них скворечник. Двое ребят залезли на дерево, и крепят скворечник к дереву. А девочки стоят внизу и держат лестницу, чтоб было удобно спускаться с дерева. За их работой наблюдает пес Шарик. Дети одеты по- весеннему. Им очень нравиться делать доброе дело. Ребята радуются весеннему солнышку.

Физминутка «Цветы»

Наши первые цветы

Распускают лепестки

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет

А под вечер все цветки

Закрывают лепестки

Головой качают

Тихо засыпают.

2 часть. А теперь ребята мы с вами сделаем свою весеннюю поляну. Надо нашу картину украсить цветами – наклеиваем их на зеленой поляне, а вверху наклеиваем птиц.

Психогимнастика. Закройте глаза и представьте что вы на поляне.

Как поют птицы (чик-чирик)

Как журчит ручеек (Жур-Жур)

Звон капели (Кап-кап)

Шелест весеннего дождя (шу-шу)

А теперь покажем свою картину нашим гостям. Вы молодцы, очень хорошо работали, отвечали на вопросы.