17

Кабардино-балкарская государственная сельскохозяйственная академия имени в.М. Кокова кафедра «менеджмент организации» методические указания

по выполнению курсовых проектов по дисциплине «Планирование на предприятии» студентами дневного и заочного видов обучения по специальности 08.05.02 – экономика и управление на предприятии АПК

1. Методические рекомендации по выполнению курсовых проектов по дисциплине «Планирование на предприятии»

1.1 Общие положения

Курсовой проект – это самостоятельная творческая работа студента, которая содержит теоретические и методологические положения науки, практические исследования и рекомендации, т.е. элементы новизны.

Написание курсового проекта является одним из основных этапов учебного процесса. Целью является закрепление и углубленное усвоение теоретических знаний по дисциплине и их применение при решении конкретных производственных задач

Выполнение курсового проекта нацелено на решение следующих задач:

1) закрепление имеющихся теоретических знаний на практике;

2) умение самостоятельно работать, т.е. применение методов исследования для решения конкретных практических задач.

3) обобщение, анализ собранной информации с помощью табличных и графических методов, а также нахождение оптимальных плановых показателей при имеющихся ограничениях на производственные ресурсы на конкретном предприятии.

Курсовой проект выполняется студентом самостоятельно под методическим руководством преподавателя кафедры. Руководитель оказывает методическую помощь в работе с документами, в окончательном формулировании темы, выборе методов исследования и т.п. и выставляет предварительную оценку законченной работе.

Написание курсового проекта способствует выработке практических навыков у студента для дальнейшего написания выпускной квалификационной работы, т.е. дипломной работы.

1.2 Этапы курсового проектирования

Содержание курсового проекта должно полностью раскрывать суть исследуемой проблемы. Структура работы предполагает: титульный лист, оглавление, введение, основной текст, заключение, список использованной литературы, приложение.

Порядок подготовки курсового проекта предполагает следующие этапы:

Выбор и утверждение темы.

Поиск, изучение и систематизация необходимой литературы и составление рабочего плана.

Написание курсового проекта.

Оформление работы.

Защита курсового проекта.

Выбор и утверждение темы.

Студент самостоятельно выбирает тему курсового проекта.

Выбор осуществляется исходя из научно-практического интереса студента к проблеме, возможности сбора и обобщения теоретического материала, а также фактических данных по объекту исследования. Тема работы должна соответствовать профилю выбранного объекта исследования. Студент также может предложить тему самостоятельно, исходя из круга своих научных интересов, если такая тема не вошла в перечень, предлагаемый кафедрой. Выбранная тема должна быть актуальной, иметь практическое значение. Необходимо не только определение количественных и качественных характеристик исследуемого вопроса, но и на их основе следует спрогнозировать развитие процесса в будущем.

Выбирая тему, студент должен исходить из того, чтобы собранный, для написания курсового проекта, материал можно было доработать, углубить в последующем для написания дипломной работы.

Срок выбора и утверждения темы курсового проекта устанавливает кафедра. Если студенты сами не смогли выбрать тему до определенного кафедрой срока, то научный руководитель вправе сам определить тему.

Перечень тем, утвержденных кафедрой для выполнения дипломных проектов по дисциплине «Планирование на предприятии», приведены в приложении 1.

Поиск, изучение и систематизация необходимой литературы и составление рабочего плана.

Достижение поставленной цели, как правило, предполагает составление рабочего плана.

Рабочий план – это схема предстоящего научно-практического исследования, поэтапное выполнение которой способствует достижению поставленных задач. На начальном этапе ознакомления с материалами темы рекомендуется использовать учебную литературу, материалы лекций.

При определении схемы работы студенты придерживаются обычно двух вариантов ее составления. В первом случае студент, руководствуясь имеющимися у него представлениями по теме исследования, составляет рабочий план. Поиск и изучение литературы для написания работы сводится лишь к отбору тех вопросов и моментов, которые вошли в его рабочий план.

Во втором случае непосредственному составлению плана работы предшествует изучение необходимой литературы. На начальном этапе составляется черновой вариант рабочего плана. Студент самостоятельно подбирает литературу по имеющимся в библиотеках каталогам, по журнальным и газетным публикациям. Он также может воспользоваться перечнем литературы монографического характера, рекомендуемых кафедрой к большинству тем. Таким образом, после детального изучения рассматриваемого вопроса студент вносит корректировки в рабочий план и составляет окончательный, наиболее емкий и полный план. Рабочий план, составленный по второму варианту, логически является наиболее эффективным и способствует более полному раскрытию изучаемой проблемы.

Правильно составленный план является основой для успешного написания и защиты курсового проекта. Составляющие плана: введение; три главы, каждая из которых может содержать 2-3 параграфа; заключение; список использованной литературы; приложения.

Составляющие рабочего плана должны быть логически взаимосвязанными и, в конечном итоге, должны способствовать решению поставленных задач, достижению цели. Содержание текста должно строго раскрывать название вопроса. Не допускается дублирование текста в разделах плана. Не допускается, чтобы названия разделов или параграфов имели форму вопросительных предложений. Содержание плана должно быть написано в форме позывных предложений.

Повышению качества курсового проекта способствует знание и использование законодательных и нормативных актов, а также постановлений Правительства РФ и КБР, относящихся к теме исследования.

План работы должен быть обязательно согласован с научным руководителем, чтобы исследование сразу велось в необходимом направлении.

Написание курсового проекта.

Курсовой проект наряду с общими научными положениями по совершенствованию отдельных плановых показателей и, в целом, планирования на предприятии должен содержать конкретные выводы и практические рекомендации по выбранной теме исследования. Наряду с исследованием конкретного материала студенты должны в работе показать знания основ методологии курса «Планирование на предприятии», сочетание их с теоретическими и практическими основами определения плановых показателей.

Приводимые в работе статистические показатели по объекту исследования должны быть тесно увязаны с текстом. Только на основе такого правильного использования материала могут быть сделаны важные теоретические и практические выводы. Не допускается применение в курсовом проекте статистического материала, не несущей смысловой нагрузки. Весь статистический материал по возможности необходимо свести в таблицы, диаграммы, схемы, которые должны быть пронумерованы. В таблицах обязательно должны быть указаны единицы измерения, рассматриваемых показателей, и период времени, к которому они относятся.

Согласно рекомендуемых кафедрой методических указаний, все курсовые проекты могут быть выполнены по единой схеме, технологии. Однако содержание каждого курсового проекта должно отражать индивидуальный, самостоятельный и творческий подход студента к разрешению поставленной проблемы и достижению цели.

Во введении дается краткое обоснование актуальности выбранной темы, определяются предмет и объект исследования, цель и задачи, подлежащей рассмотрению. Целесообразно также указать на каком конкретном информационном материале проводится исследование. Определить источники получения аналитического материала, и какие методы научного исследования применяются. От правильной, научно-обоснованной постановки цели и задач зависит результативность проведенного исследования.

Первая глава проекта, как правило, носит теоретический характер. Выполняется на основе изучения научной литературы, сопоставляя различные точки зрения на теоретическое решение поставленного вопроса. На этой основе предполагается определение своего подхода к достижению поставленных задач и методов планирования. Допускается использование справочных и обзорных таблиц с целью выявления тенденций развития основных показателей по теме исследования в целом по стране или по республике. Первая глава является теоретической базой для определения методологий проведения дальнейших исследований фактических данных и выявления мероприятий по совершенствованию планирования на предприятии.

Вторая глава – это аналитическая, практическая часть проекта и является логическим продолжением теоретической части. Подчеркиваются условия функционирования объекта исследования, проводится анализ и оценка собранных фактических показателей, дается оценка состояния и тенденций развития характеризующих его основных показателей. На их основе выявляются факторы и их зависимости, определяющие состояние выбранного аспекта. Раскрываются методы определения плановых показателей, их достоинства и недостатки в конкретных условиях. Основными источниками аналитических данных могут быть справочные материалы, годовые отчеты, оперативные планы и бизнес-план, а также первичные материалы бухгалтерского учета предприятия. Целесообразно в конце каждого подраздела приводить краткие выводы и обобщения по выявленным показателям.

Третья глава – это практическая часть, в которой раскрываются конкретные рекомендации и предложения по совершенствованию плановых показателей и плановой работы предприятия, в целом. В главе должен быть обязательно отражен личный подход и вклад студента в решение поставленной цели, т.е. внести элементы новизны. Это могут быть: выявление наиболее рациональных методов использования ресурсов предприятия и на этой основе повышение результативности и эффективности производства; усовершенствование методик расчета плановых показателей и разработки планов, а также оценки и анализа выполнения плановых показателей и т. д. Все рекомендации и предложения обязательно подтверждаются необходимыми расчетами, а выявленные плановые показатели должны быть реальными и достижимыми. Эта глава выявляет способности студента проводить самостоятельные научные исследования и принимать логически правильные плановые решения.

В заключении обобщаются полученные результаты проведенного исследования. В начале вкратце (в тезисной форме) формулируются все выводы, полученные при решении поставленных задач. Затем указываются предлагаемые рекомендации по совершенствованию плановых показателей, а также возможность их применения на практике.

Таким образом, курсовые проекты по дисциплине «Планирование на предприятии», выполненные с учетом перечисленных требований, могут стать основой для выпускных квалифицированных работ или дипломных проектов.

Оформление работы.

Оформление курсовых проектов должно соответствовать существующим стандартам и правилам.

Предложенный на рецензию курсовой проект должен быть написан разборчивым почерком (35-40 стр. рукописного текста) или набран на компьютере (30-35 стр. напечатанного текста). Печатная работа должна быть набрана через 1,5 интервала (размер шрифта - 14) , соблюдая следующие размеры полей: левое – 30мм.; правое – 15мм.; верхнее и нижнее – 25мм. Текст должен быть оформлен на одной стороне листа А4. не допускаются сокращения в тексте, кроме общепринятых.

Страницы текста должны быть обязательно пронумерованы. Как правило, титульный лист и оглавление не нумеруют, но включают в общую нумерацию работы. Нумерация начинается с введения (на нем ставится номер «3») и заканчивается последним листом. Как правило, номер страницы ставится на правом верхнем углу страницы. Необоснованное превышение указанного объема может рассматриваться как недостаток работы и указать на плохое владение студентом темой.

Оформление титульного листа приводится в приложении 3

На странице, следующей за титульным листом, вверху пишется слово «Оглавление» и дальше указывается план работы. Как правило, слово «план» используется на предварительном этапе написания работы, а при оформлении курсовых проектов указывается оглавление работы с указанием страниц параграфов. Оглавление охватывает все части работы. Названия глав и параграфов в оглавлении приводится в такой же формулировке и последовательности, как и в тексте работы. Не обязательно при этом писать слово «глава», достаточно их последовательно пронумеровать.

В структуре работы введение занимает 2-3 страницы.

Основной текст работы, как правило, содержит разделы и подразделы. Каждую структурную часть курсового проекта и разделы необходимо начинать с новой страницы, а подразделы пишутся по тексту. Не допускается перенос слов в названиях заголовок и подзаголовок. Разделы нумеруют по порядку (например, 1,2,3 и т.д.), а номер подраздела включает номер раздела и, собственно, порядковый номер подраздела, разделенные точкой (например, 1.1, 1.2 или 3,2 и т.д.).

Цифровой материал в работе оформляется в табличной форме. По содержанию таблицы могут носить аналитический и неаналитический характер. В неаналитических таблицах, как правило, приводятся сводные, необработанные статистические данные. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа фактических данных и после таких таблиц необходимо сделать выводы и обобщения. Все таблицы в работе нумеруют арабскими цифрами. На правом верхнем углу над таблицей пишется слово «таблица» и указывают порядковый номер (например «Таблица 2»). Значок № перед цифрой не ставиться. Непосредственно над таблицей указывается название таблицы, который по возможности должен быть кратким и максимально точным. Не допускается, чтобы на одной странице текста было написано название таблицы, а на следующей – непосредственно указана сама таблица. Если таблица большая, допускается перенос на следующую страницу. При этом на следующей странице необходимо повторить «шапку» таблицы или, если она громоздкая, то пронумеровывают графы таблицы и их нумерацию повторяют на следующей странице. Как правило, заголовок не повторяют, но пишут «продолжение таблицы 2». Не допускается приведение цифровых данных в табличной форме, если их можно поместить в тексте работы.

Каждая работа должна иметь ссылки на литературные и статистические источники. Сноски могут быть приведены внизу страницы или могут быть увязаны по тексту в скобках (порядковый номер источника и номер страницы).

Заключение дается без заголовка. Выводы и предложения могут быть пронумерованы или даны в произвольной форме, но не исключать логику проведенного исследования. В любой письменной работе заключение должно быть меньше введения и предполагает 1,5-2 страницы.

Список использованной литературы необходимо составлять в определенной последовательности:

- Законы РФ и постановления правительства РФ (составляются от последнего года к предыдущему);

- Нормативные акты и инструкции;

- Монографическая литература;

- Учебная литература;

- Статьи периодической печати.

Все источники (кроме законодательных актов и постановлений Правительства) должны быть указаны в алфавитном порядке.

Приложения не входят в основной объем курсового проекта, но они имеют дополнительное справочное значение и более полно раскрывают тему. По содержанию они могут быть в виде копий подлинных документов, отчетных данных, производственных планов и т.д. по форме они могут быть в виде таблицы, графиков или текста. Оформляется на последних страницах. Каждое приложение начинается с новой страницы и должно иметь название и номер. Слово «Приложение» размещается на верхнем углу (например «Приложение 2»). Приложение может носить самостоятельный характер или быть связан с основным текстом. При этом в тексте указывается ссылка на приложение и приводятся в скобках. Объем приложений может быть любой.

Защита курсового проекта

В определенный кафедрой срок, работа должна быть представлена на кафедру, зарегистрирована и затем сдана руководителю. Работа, как правило, подписывается автором после заключения. Курсовой проект проверяется руководителем в срок до 10 дней и дает письменный отзыв. Основными критериями оценки курсовых проектов являются: актуальность, степень самостоятельности, качество используемого материала, научная обоснованность выводов и предложений, уровень грамотности и внешнее оформление. Руководитель отмечает основные достоинства и недостатки проекта. Если содержание проекта соответствует предъявляемым требованиям, то допускается к защите. В случае, когда после проверки руководитель выявил существенные недостатки и недочеты, работа возвращается автору на доработку или переработку. При этом руководитель в письменной форме приводит обоснования необходимости доработок и устранения имеющихся недостатков в содержании и оформлении.

Курсовой проект должен быть защищен до сдачи экзамена. Студент на защите вкратце должен изложить содержание проделанной работы и дать исчерпывающие ответы на задаваемые вопросы. Оценивается работа на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». В случае неудовлетворительной оценки назначается новый срок защиты курсового проекта.

Оценка «отлично» выставляется за курсовой проект, которому присущи логическое и критическое изложение теоретического материала, глубокий анализ практических данных с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. В процессе защиты студент демонстрирует глубокие знания по теме проекта и дает исчерпывающие ответы на задаваемые преподавателем вопросы.

Оценка «хорошо» выставляется за работу, в которой логически последовательно изложен теоретический материал, подробно проведен анализ объекта исследования, приведены соответствующие выводы, однако предлагаемые выводы и рекомендации по совершенствованию плановых показателей недостаточно обоснованы. В процессе защиты без особых затруднений дает положительные ответы на задаваемые вопросы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, в которой логически грамотно изложен теоретический материал, но аналитическая часть, выполненная на практическом материале, содержит поверхностно выполненный анализ рассматриваемых показателей, и представлены необоснованные выводы и рекомендации по совершенствованию плановых показателей. Студент неуверенно отвечает на поставленные вопросы.

Курсовой проект защищается перед комиссией, которая состоит из научного руководителя, заведующего и еще одного преподавателя кафедры. Положительная оценка заносится в зачетную книжку и ставится на титульном листе работы.